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小学作文300字

时间:2023-12-29 12:58:20 小学作文 我要投稿
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小学作文300字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文300字

小学作文300字 篇1

  世界上有许多种爱,可唯独母爱最无私、最真诚、最伟大。母爱是一把伞,为我遮风挡雨;母爱是一场雨,为我灌洗心灵;母爱还是一盏灯,为我照亮远方。在我成长的过程中,离不开母爱。

  在学习上,妈妈是我的严师。有一次,班里举行单元考,成绩发下来后,我看见成绩单上的98分,简直开心极了,脚下仿佛踩着一朵幸福的云,恨不得马上飞回家告诉妈妈。可是当我回到家,把这个消息告诉妈妈时,妈妈不但没表扬我,还给了我当头一棒,说:“有什么了不起的,人家还有考满分的呢!”我听了,再也忍不住了,大哭起来,妈妈见了,语重心长地说:“学如逆水行舟,不进则退,这次考好不代表以后都考好,我这样是严格要求你,只有严格要求你,才能让你取得更好的成绩。”刚开始,我还不理解妈妈,但是,渐渐地,我懂得了妈妈的`良苦用心。

  在学习上,妈妈是我的严师,可在生活上妈妈又是我的慈母。她每天都想着新花样为我做饭,还无微不至地照顾我,为我洗衣、做饭,每天熬到半夜,可妈妈缺没有一句怨言,我望着妈妈瘦弱的身躯,不禁热泪盈眶。

  假如我是一条涓涓的小溪,妈妈就是一片辽阔的大海,妈妈为我付出的一切,我永远也回报不完。

小学作文300字 篇2

  “好激动,好激动。”有人给我美丽的姐姐送“情书”了,姐姐好像什么都不会说了,说来说去,一直在重复“激动”。

  姐姐过生日,有个男同学给姐姐送了个糖果盒子,幸好姐姐回家时才打开,如果在学校打开,这个礼物可就要惹来“大灾难”了,因为这个礼物是一封“情书”。

  “我不追求别人,我只追求你……”这就是姐姐收到的“情书”里面的重要内容,我看到密密麻麻写了一大张纸,这“情书”让姐姐既激动又不舒服,虽然有人送“情书”是觉得激动,可那个写信人又丑学习也不好,姐姐哪会看得上他(这是姐姐的'后话)。我倒是比较羡慕姐姐,有人会送你“情书”代表你有魅力,我想入非非,如果有人送我“情书”……

  姐姐却说自己很烦躁,一会儿很高兴,一会儿很苦恼,心里有好多种高兴与不高兴混和在一起,像八宝粥一样的感觉。我哄她,就说:到时候要给我发喜糖呀!姐姐用手指尖重重地在我的额头上顶了一下。

  我心里也有点惊讶:姐姐才六年级就有“情书”了,她竟然能让她们班的男生有勇气向她表白,那她将来岂不是个“万人迷”呀!?我这么一想,又替自己悲哀,我怎么就没有呢?难道姐姐有什么特异功能?

小学作文300字 篇3

  前几天,家里发生了一件很不幸的事:一只破坏力极强而极其灵活的老鼠在家里出现了!这是我养的小松鼠。可是,它出现的位置不是笼子里,而是在空旷的'客厅!

  消息一传出来,全家立刻行动起来:妈妈连忙找来扫把,打算把松鼠压住。可是一点用也没有,松鼠跑的太快了,扫把还没落地松鼠已经跑了好远。奶奶的办法是放一个盒子,一旦松鼠钻进盒子,盖子就是掉下来。可是松鼠好像知道这是陷阱一样,偏偏不往盒子里钻。我的办法是:用食物吸引它过来,然后趁机抓住。这是个好办法,可是当时已经很晚了,松鼠钻进了衣柜后面的缝隙里,开始呼呼大睡。本来它睡觉时好事,可是如果明天它醒的比我们早,不就是遭殃了吗?要知道它曾经用了一小时的时间把我们家的窗帘咬的烂糟糟的。我们又想办法把它抓出来,可是衣柜缝隙太小了,连晾衣棍都弄不进去。我们只好让它先醒过来:我用水泼它、制造响声、甚至是拿石块扔它,都没有用,不是打不准就是打不醒。这时,我的瓜子洒在地上了。还没开始捡时它就醒了,直冲瓜子来。真是得来全不费工夫!趁它专心吃瓜子时,我一把抓住了它,把它放进了笼子里。

  经过这次行动,让我检查到笼子洞一个并及时补好,希望下次不要出现这种事。

小学作文300字 篇4

  黄河,长江仿佛出现在我眼前。原来是同学们的朗读声仿佛把我带到母亲河脚下。在昨天下午我们班举行了母亲河朗读比赛。

  随着眼保健操的音乐结束,我们的朗读比赛开始了,同学们十分期待。弟一组上台了,那是浩子组,他们组有两个我期待的人,第一个是覃婉婷,她平时对我们说话是用柔和的语气,我想她肯定又用那声音朗语吧,难而覃婉婷挺直了腰板,表情变的严肃。她的声音让我震惊,她把黄河的气势全读出来了。弟二个是假女生——王乾力。他呀,哈哈!我要看好戏了。我心里发出了嘲笑。但王乾力也发出了那气势,他那怒吼吧,怒吼吧,怒吼吧,在我心中回荡。他们小组读完了,台下掌声一片。

  还有一个小组,他们给我的印象也不错,你就是王雨小组他们朗读的是<将进酒>那首豪爽的诗他们小组的人把那首诗背了下来。他们组的开头者王雨读的十分投入,十分有感情。何佳宇虽难背的不多,但他已能背下来,于是我们给了他热烈的'掌声,汪婧怡在背的过程中忘了词,我们没有说什么,而是给了她最大的鼓励那就是掌声,让他有勇气继续背下去。

  朗读比赛结束了,我们十分喜欢这次的朗读比赛。让我对母亲河感触很深。

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