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小学的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学的作文300字 篇1
前两天，也就是星期四，是感恩节。
我要感恩我的父母。因为是他们把我带到这个世界，把我带到这片土地!您们是我的第一位老师，因为是您们教会我说话。每当我想到这里，我就会想到：啊!我有一颗感恩的心!
我要感恩我的老师。因为是她带领我们进入知识的海洋，教我们知识。啊!您就像辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵;像负责的导游，带我一一游览知识。您教会我做人，教会我知识。每当我想到这里，我就会想到：啊!我有一颗感恩的心!
我要感恩我伟大的祖国。因为，要是没有祖国热爱和平的信念，现在我不会住在家里，坐在学习桌旁，做作业、读书、复习，每天坐在教室——洁白的教室，坐在课桌旁——平稳的'课桌，好好学习!啊!我要感恩我伟大的祖国!每当我想到这里，我就会想到：啊!我有一颗感恩的心!
感恩是人们必要的一种素质、一种品德!感恩的心是人们必要的一颗心，如果没有感恩的心，那他就是一个没心没肺的人!
小学的作文300字 篇2
一开场，正方马上攻击：“开卷肯定有益，如果没有益为什么还要读书？”
反方马上作出有力的回击：“有的书对小孩不好，会将小孩子引入歧途。”
正方：“但是不好的书毕竟是少数，有益的书多过不好的书。学好的人也就多过学坏的人了。”
反方：“但是你们有没有想过，坏书负面影响很大？”
正方：“书都有两面，比如《三国演义》这本书。如果从好的方面去想，就会学到谋略、兵法；如果从坏的`方面去想，只会斗殴、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是让我们去学历史和谋略。也就是说要看读书人的心理。你往哪方面想学到的东西也就不一样。”
反方：“但是，我们小朋友还不会区分书的好坏，如果让他们过早的看那些书，只会让他们误入歧途。”
正方：“那这就要看孩子们的监护人和老师。既然父母作为监护人，就要不让孩子早早的看这些武打的书，不然，要父母和老师有什么用？”
全场一片哗然......
总的一句来说，就是看你看书从哪方面去想，这样你得到的知识也不一样！
小学的作文300字 篇3
我有一个爱睡觉的妈妈，见过爱睡觉的，没见过像她这么爱睡觉的，她可以从早上睡到晚上，她也睡不够。
有一次，妈妈说带我去玩的，所以我便早早的起了床。我见妈妈还在睡觉，我就用手摆成喇叭的样子，大声说：“大懒虫起床了!”
妈妈不耐烦的.说：“别来烦我，再让我睡一会，过会儿我就起来了。”
过了五分钟·········
“妈妈，妈妈五分钟都过去了，可以起来了吧？”我眼里充满了希望。“我指的一会儿是30分钟。”妈妈一脸坏笑地说，“你这个小坏蛋。”
妈妈这下把我激怒了，我使出对付妈妈的必杀技”痒痒功“。这次，妈妈被我弄的哈哈大笑，这下妈妈完全没有睡意了，只好起来了。
这就是我爱睡觉的妈妈，我都说了，见过爱睡觉的人，没见过这么爱上睡觉的。
小学的作文300字 篇4
在我8岁的那年，我学着骑自行车，在广场上骑着一辆红色和黑色相间的'自行车，骑着骑着看见前面有一个小孩在哭。
我看了看，似乎忘了我正再骑自行车，结果摔倒在地，胳膊和手都划破了。（加入自己受伤的肖像描写，这样文章才会充实。你不要写作文就对付，不按照老师的要 求去做，那样是学不好作文的！好作文在于想和写，懒绝对不行！）有一位叔叔过来给我一点纸擦了擦我的胳膊和手，然后，叔叔又问我疼不疼了，我说：“疼”。 叔叔就去附近买了两个创口贴给了我，叔叔又帮我贴上了，然后，叔叔又问我疼不疼了，我说：“不疼了。”叔叔把我扶了起来，我对叔叔说：“谢谢。”叔叔说： “不客气，小朋友叔叔送你回家。”
回到家我对妈妈说了这件事情的经过，妈妈说：“那个叔叔真是个好人。”这件事令我感动，也令我终身难忘！
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