(实用)实用的小学的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
一天，小兔子和梅花鹿在森林里的一个枯井旁边玩耍，枯井里有一个坏女巫，坏女巫讨厌很要好的朋友，所以就在小兔子身上施了魔法，让小兔子永远昏迷。
小兔子的好朋友梅花鹿知道了，非常着急!梅花鹿眼珠一转心想：“哎!我的丝巾和小兔子的雨伞正好可以救小白兔，可是我只知道自己的丝巾在哪里，可不知道小兔子的雨伞在哪里，这可怎么办?”梅花鹿去小兔子的家找了找发现了一张地图，上面写着“我的雨伞”，梅花鹿自言自语道：“这肯定就是了!我可找到你了。”说完，梅花鹿便出发了。
梅花鹿翻过一座座山，穿过一道道水，终于找到了小兔子藏雨伞的地方，可怎么也找不到雨伞。这时，梅花鹿眼一亮，看见了好女巫，梅花鹿把这件事告诉了好女巫，好女巫说：“你不要着急，小兔子的雨伞就在我这里，是她叫我保管的，你拿去吧!”说完，好女巫把雨伞给了梅花鹿。“谢谢，实在是太感谢你了。”梅花鹿开心地说。
回到了家，梅花鹿把雨伞和丝巾放在了小兔子的`旁边，小兔子醒来了，“太谢谢你了”小兔子说，“你真是我的好朋友。”
从此，小兔子和梅花鹿过上了幸福快乐的生活。而那个坏女巫被小兔子的雨伞和梅花鹿的丝巾给永远封印在那个枯井里再也不能出来伤害任何一样东西了。
小学的作文 篇2
今天是周三，我们四年级要去城东少年宫学工。我带着期待和激动的心情坐上从学校出发的校车。
下了校车，来到了教室，开始上课了。老师说：“今天我们来做软陶制作，第二节做项链。”老师又说了制作过程中一些小细节和注意事项。说完后，我开始做了，我打算做一朵小花。我从方条软陶泥上拿出一小半放在桌子中间，把大的一块用力的.捏，把它捏软，后搓成圆形，用小钉子在圆形外面小心翼翼地往里面挤，就这样我做了六片花瓣，又在上面用绿色，红色，玫红色，金黄色做成装饰，最后挖了一个小洞，就这样挂坠做好了。
我们开始做项链。我把线对折在两厘米的地方打上一个死结，后在其中一根四厘米的地方打上一个结。接着在另一根上打上和第一根对齐的结，穿上一个小珠子在三厘米的地方打上一个结，另一根也一样，一共穿了3个珠子。最后打上一个大大的结，形成一条链子。我把挂坠串在链子上，就这样软陶工艺就做好了。
下午，我们又做了甲壳虫。第一步：用木板做好身体；第二步：装上动力桨；第三步：装上电池盒；第四步：加上触角，眼睛和腿。这样甲壳虫就做好了。
今天，我学会了两项制作工艺品的窍门，真让人高兴！
小学的作文 篇3
学校的每个班级都是个大家庭，而每个班的班主任和副班主任就好比是两位母亲，每天为我们的学习，日常活动操劳着。但我今天要说的却是我们班的第三位母亲。这位母亲对班级尽心尽力，对同学关爱有加，她就是——俞涛妈妈。
俞涛妈妈不仅对俞涛的学习要求很严格，而且对我们的班级也非常关心。每次学校里的活动都有俞涛妈妈的身影，不管是雷锋义卖会，还是小雪花艺术节，还有“六”儿童节的装扮教室，或是其他大大小小的`活动，俞涛妈妈总会义不容辞地来到学校帮忙，而且俞涛妈妈都会把脏活累活往自己身上揽，而我印象最深的则是那次。
记得那天是开学的前天，梁老师把我和俞涛叫去，让我们来学校出黑板报，可是俞涛妈妈也起来了。我心想：天气这么热，作为班干部我和俞涛来是应该的，可是您来干什么呀？好好的空调房不呆，偏到这儿来。过了会儿，我和俞涛就出黑板报了，而俞涛妈妈则帮梁老师起打扫卫生，什么拖地，洗拖把、摆桌椅，俞涛妈妈全包了，累得她身臭汗，颗颗汗珠从俞涛妈妈的脸上直流到脖子上。虽然很累，但俞涛妈妈看我们班的墙壁又黑又脏，上面还有些花花绿绿的颜料，也顾不上休息会儿，就问梁老师：“梁老师，我们班的墙壁太脏了，要不要我回家拿油漆来刷下？”“嗯，是有点脏，不过这样不太好吧！”梁老师不好意思地回答。“没关系的！”俞涛妈妈边说边往外走，“反正放在那里也没什么用。”那时，快要到中午了，太阳已经到头顶了，正是最热的时候，我心想：自己站在教室里出黑板报都已经大汗淋漓了，何况是俞涛妈妈还要在太阳底下跑来跑去，真是自讨苦吃。过了会儿，俞涛妈妈拿着大桶白色油漆走进教室，立刻开始刷起墙来，刷了下又下，有时候觉得有些地方刷得不均匀又重新刷，那白色的油漆就像顽皮的小孩样，蹦来蹦去，最后蹦到了俞涛妈妈的衣服上，让俞涛妈妈的衣服上有个个白色的污点，但她点也不在乎。看着俞涛妈妈湿透了的后背，我心里有说不出的感动。
我们的黑板报终于出完了，俞涛妈妈也刷完了，看着现在干净整洁的教室，雪白的墙壁，心里不禁涌起股暖流，俞涛妈妈真是我们班的好妈妈呀！
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