小学的作文

小学的作文[合集6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　说起现在的孩子，我们都会想到“娇惯”、“溺爱”、“自私”这些词，都说他们是在蜜罐子里泡大的，他们总是把别人对他们的爱看做理所当然，不知感恩，没有感动……

　　今天的习作课上，我决定让孩子们敞开心扉，说出自己的心里话。因为这次的习作内容是让学生对亲人、老师或朋友说出自己的心里话，可以表达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……

　　课前，我布置学生进行预习，想一想自己想对谁说一说心里话。课堂一开始，我以检查预习的形式，让孩子说一说。这时一位学生举手说：想对老师说。说的内容和习作例文内容差不多。我说，这当然可以写，可你的内心有没有哪些最想说的话？

　　今天我们就来一个大放送，把自己的苦恼或平时不好意思说的.话统统说出来，释放你真实的情感！也许是“真实的情感”几个字起了作用，沉默了一会儿，有一个孩子站起来说：“我想对爸爸妈妈说，他们每天只知道忙厂里的事，从来不管我，昨天晚上我还和他们为了这个星期开家长会的事闹了一场，他们谁都说没有时间来开家长会……”说着，竟然哭了起来。（这孩子长期和外婆生活在一起，父母工作忙，对她关注很少，性格也因此有些改变，不如以前活泼、自信了。）接下来，几个有同感的孩子也说出了类似的烦恼，渐渐地，孩子们所说的内容也越来越丰富，有的是父母关系不好给孩子的心灵造成了伤害，有的是长辈过分的溺爱让他们觉得苦恼，有的是父母的一些不良嗜好影响孩子孩子健康成长，也有的孩子想起了自己的父母，为了孩子，为了家庭，起早贪黑、不辞劳苦在外面打工赚钱……

　　每个孩子都有话可说，很多孩子都哭了，有的是委屈的泪，有的是感动的泪，孩子们再也不掩饰了，诉说着心中的一切！我想，也许是我拨动了孩子们心底的那根弦，那根情感的弦。下课了，孩子们却久久不愿意离开，他们在用文字释放自己的情怀……我也不忍打扰他们，悄悄地离开了教室。

小学的作文 篇2

　　奇怪的人

　　这一天，我去医院看奶奶，在门口的大树旁，看见一个怪人，他抱着高壮的树不断的哭泣着，嘴中还不断的说：“小树！你怎样死了？不要死”我拉着妈妈的衣角，猎奇的问着：“这是哪里来的怪人？”妈妈拖着我箭步离开：“托付！这个人精力有问题，哪里是什么怪人啊？”

　　奶奶曾告诉我，她的妈妈是古怪吃什么都要加糖的怪人，喝水加糖、炒菜也要加糖，这样古怪的饮食习惯却一直没有糖尿病，而且还活到九十八岁，连医生都说难以想象，我想这是体质的联系，一个能吃糖的怪人，就是我的阿祖。

　　班上有个同学喜爱和人打招呼，尤其是看见初中生一定会立正、还礼，客气的说声：“嗨！”尽管培训班每一位同学都厌烦他，可是他也因为这样认识了不少初中生，仅仅他浑然不知自己是咱们眼中的大怪人。

　　还有一个同学不说什么，他都要重复一次，就连教师的发问，他也要重复的问一次，猎古怪，为什么他第一次总是听不到呢？这是一种强迫症？还是他天然生成就是一个怪人呢？

　　我觉得咱们家的.小狗布丁是一个怪物，假如今日要给它吃饭，你给它太多它就不吃了，可是你给它少一点，它就会吃得很高兴，我也做过一个试验我发现它更古怪了，我给了它一块我咬过的肉，周围放了一块我没咬过的肉，只见它闻了闻，它只吃我咬过的那一块肉，毫无疑问，布丁也是个怪人狗。

　　校园的教师常常跟咱们说每一个人有不同的主意，有时候你喜爱的东西人家纷歧定会喜爱，要学会尊重对方，有或许你在人家心中也是一个怪物，要赏识他人的长处，尊重自己，这样才会成为一个人见人爱的怪人喔！

　　奇怪的他

　　他的行为好古怪，为什么要在他人不注意时做一些古怪的动作、打、碰他人一下，或拿他人的东西，还不供认，想要骗他人，但是教师一呈现，他就全都招了，也拿出他偷走的东西，也跟对方抱歉。

　　他总是这样扮演着双面人，教师认为他是个规规矩矩的好学生，却不知道仅仅一个回身，他就三百六十度大转变，变身成为一个恶魔，一个不诚实的诈骗小子。就连写字他也跟他人不宜样，习惯用左手用力的写，并且不用铅笔，只用原子笔。

　　听说在家里他也不安份，一回到家，就开端作祟，先是跑进厨房把盘子拿来玩还打破了，之后到了房间把枕头里的棉花悉数倒出来玩，把枕头套丢在一边。

　　除了班上的这个怪人，其实我家偶而也会呈现一个小小怪人，那是咱们街坊的一个小弟弟，他睡觉时不是找妈妈就是找阿姨，他还会认床睡呢！

　　他几乎每天都会来我家签到，他一来就想吃冰，并且他吃不到就哭着说：“冰冰，冰冰”好心爱。

　　他也很喜欢耍宝，逗得咱们哈哈大笑，咱们也不知道他在想些什么，有时他的行为让咱们哭笑不得，好想知道他在做什么？

　　他有蛮古怪的洁癖，那就是，他能够碰他人，他人不能碰他，他人碰了他一下，他就生气了，他看见了小狗，他就跑了过去。

　　但是小狗要闻他，他就一向撤退，我想应该是小狗的鼻子湿湿的，他不喜欢。

小学的作文 篇3

　　“想起来是那样遥远，仿佛都已是从前……”每当我想起“让世界充满爱”这首歌时，便会想起那两个沿街乞讨的人。

　　一个阳光明媚，天气晴朗的星期天，我和妈妈去逛街。不知不觉，已经是下午时分了，我们俩提着买来的东西往回走，在回家的路上我去买馍时看到了这样一幕……

　　有两个衣衫褴褛，身上背着一些小乐器的人朝卖馍的地方走来。他们来到这家商店后，在门外吹吹唢呐，敲敲鼓，唱着歌。

　　店主显然有些不耐烦了，她走了出去，递给那两个人1元钱，他们脸上露出了笑容，显得十分兴奋，激动。我虽然不是属马的人，但也十分同情那两个人，他们实在是太穷苦了！而那个卖馍的人却说：“烦死了，装扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”

　　听到这话，我很气愤，心里想：现在的'社会，人与人的距离相差很远，有些富裕的人，瞧不起那些穷人家，这太不公平了！“买完馍后，我和妈妈继续往回走，我指给妈妈看那两个人，他们又去另一家商店了。看着他们单薄的背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，当时，我真想给他们一点钱，可他们已经走远了……

　　我想召集所有的人，让我们团结起来，把世界装扮得更美好，让世界真的永远充满爱。

　　“想起来是那么遥远，仿佛都已是从前……”

小学的作文 篇4

　　在我成长的过程中，我很少能感到爸爸的爱；当我摔跤时，把我扶起来的是我自己；当我生病时侯爸爸就只会命令我吃药其他的什么都不管了，守护我的.是妈妈；到底是我不会理解他对我的爱，还是他不会表达对我的爱呢？

　　有一次，爸爸给我买了一架小单车，我虽然不会骑，我就自己练可是练了好久都没有会。我自然而然和大地来了一个“接吻”到了最后还是妈妈教我骑会单车的。到底是我不会理解他对我的爱，还是他不会表达对我的爱呢？

　　我长大之后也曾经问过爸爸：你是不是瞧不起我然，回答我的是沉默。

　　又一次，因为我上课发言积极，所以老师在所有同学面前表扬了我，我甭提有多高兴了，回到家后，我对妈妈一讲，妈妈连连夸我。后来，爸爸下班以后，我兴高采烈的告诉爸爸我受表扬了，但是我得到的不是表扬而是责骂。这到底是我不会理解他对我的爱，还是他不会表达对我的爱呢？

　　但是，有一点我是肯定的；那就是他的放手，让我学会了坚强；他的批评，让我去努力争取更大的夸奖。

小学的作文 篇5

　　相信每个人都有自己的乐园，比如家里的院子、宁静的图书馆、学校里的足球场我也有自己的乐园，它就是我们小区西边的一个小坡。

　　小坡的`左边种着一大排石榴树，石榴树又高又大，枝叶非常茂盛。绿油油的叶子形成了一片树阴，很大很大，在炎炎夏日里给我们带来了一片阴凉。而右边是一片翠绿挺拔的竹林，一阵清风吹来，竹林的叶子哗哗作响，漾起了一片绿波，漂亮极了！

　　每当石榴成熟的时候，我和小伙伴们望着树上那又大又圆的、咧着嘴的石榴，个个垂涎欲滴，总想弄两个下来尝尝鲜。于是大家合伙找来了一根竹竿，对着石榴就是一顿乱敲。石榴经不起我们的折腾，开始往下掉，谁要是不小心被掉下来的石榴砸中，就会疼得哇哇大叫。功夫不负有心人，我们终于吃到了垂涎已久的石榴。咦？怎么又酸又涩，味道和我们想的完全不一样，真是绣花枕头一包草，表里不一啊！我们赶紧呸呸呸地把石榴吐出来。大部分时候，我们会在小坡上骑着自行车或踏着滑板自由地驰骋着，肆意地放松着我们的心情。

　　这个小坡承载着我的欢乐，我的回忆，是我心中永远的乐园。

小学的作文 篇6

　　我的表姐比我大两岁，圆圆的脸蛋，一双大眼睛水灵灵的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人觉得她很有学问。

　　我第一次看见表姐的时候就特别喜欢她。表姐很幽默，也爱帮助人。

　　有一次，我和表姐去菜场买鱼。我看见一个摊位面前放着新鲜的.鱼，便对表姐说：“表姐，去那儿买吧。”表姐摇摇头，指一个摊位说：“不，我们去那儿买。”我朝表姐指的方向望去，摊主是一位十一、二岁的小姑娘，穿着很脏的衣服，再看看她的鱼，好像已经臭了。可是表姐硬拉着我去。嗨，毕竟胳膊扭不过大腿呀！只好随着她去了。

　　你猜表姐买了多少斤鱼？她买了6斤鱼。天哪！这可怎么办？那些鱼都已经臭了。表姐笑着说：“你不吃，我吃，这些鱼都是我买的嘛！”

　　晚上，妈妈做了一道“臭鱼菜”，我一口都没吃。再看表姐，她好像很爱“吃”，没过一会儿，一条鱼就被她给“消灭”了。

　　夜里，我听见轻微的叫声，我打开灯一看，只见表姐捂着肚叫，我笑着说：“表姐，你怎么啦？是不是肚子痛？你看，那臭鱼好吃吧。”表姐捂着肚子哭笑不得地说：“嗨，你快去找医生呀！”

　　你再猜一猜，结果如何？表姐住了两天院，表姐虽然是为了帮助人，但也不能这样啊！

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