小学的作文600字

小学的作文600字[必备3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文600字 篇1

　　每一个人都有自己的一个难忘的成长经历，难忘的一件事，比如，第一次打预防针，第一次刷碗，第一次干家务活、第一次去外地旅游……

　　我最难忘的事是我第一次打预防针。我记事时第一次打预防针时是6岁。那天，妈妈告诉我要去打预防针了，当我听到“针”这个字的时候，身体情不自禁的颤抖了一下，于是我立刻反驳：“我··我不去！”我害怕打针已经害怕到声音都在颤抖，可我的信念仍然那么坚定不移。可妈妈却意味深长地说：“你如果不去的话，不久就会生病，生病的滋味比打针还难受呢！到那个时候，你哭都来不及了。”听了这句话，我忐忑不安的心里也改变了自己的一些看法，所以我只好勉强地、极不情愿地说了声：“那…好吧。”说完我就穿好鞋子和那“无敌”的妈妈走了。

　　一路上，我什么也没有在意，脸上表现得很风平浪静的样子，可我的.内心却是忐忑不安的、恐惧的心情。看到了医院，可我仿佛看到的不是医院，而是随时等待着猎物的狰狞般的笑容……走进医院，忽然一股寒气刺骨的寒气向我扑来，我的内心就仿佛进了监狱一样冰冷。我随着妈妈上了楼，离打针的地方还有几米时，我顿时出了一身的冷汗。可我又一想：生病我受过，滋味确实不好受，可“生病的滋味比打针还难受”，那既然这样了，我还在怕什么呢？可如果打预防针真的很疼呢？我默默地想：不行，就算再疼，我也不能当着妈妈的面哭啊！

　　想到这里时，那个房间已经到了，我大步走上前，妈妈让我卷起袖子打针，我照做了。医生在打针的前一秒，我听到妈妈的话：“把眼睛闭上，那样就不会那么的疼了，于是我立刻就把眼睛闭上了，咬着牙，就那一瞬间，就打好了。这是我才知道，原来打针并不是我想象中的那么疼啊！后来，我踏着非常愉快的脚步走了，虽然针口那儿还有一点疼，但我还是非常高兴，那滋味，只有我自己知道！

　　现在回想起来，那真是我成长中最快乐和最天真的一次啊！也是我最难忘的一件事啊！

小学的作文600字 篇2

　　这是一本奇特的书，每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。我一个假期时间读完了《窗边的小豆豆》这本书。我好喜欢小豆豆这种品格——活泼可爱、善解人意、从不嘲笑别人。

　　我羡慕小豆豆但我更钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长。

　　我羡慕小豆豆是因为调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。

　　我钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长是因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”

　　在阅读的'过程中，我也常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

　　总之，我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它给我带来了无尽的遐想和许多的乐趣，我更希望我也像小豆豆一样遇到一个好妈妈，好老师，好校长。

小学的作文600字 篇3

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的眼睛透着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的语文老师——周老师。

　　记得刚刚上学的时候，非常胆小，对周老师心里有点惧怕，于是在老师上课提问时，我几乎没有举过手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫我。“刘星星！这个问题你来回答。”老师恰好叫到我，真是怕什么来什么。当时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。我慢慢的站起来，望着老师不敢作声，真想请求她放过我让我坐下。周老师好像看出了我的心思，眼睛里满是温情与鼓励：“回答错了没有关系，不回答又怎么知道自己到底是对是错呢？”听了老师的鼓励，我吞吞吐吐的回答完了问题，而且声音小得跟蚊子似的。我悄悄地瞅了瞅老师，看见老师的眼里全是笑意与欣慰，她亲切的对我说：“回答的很有见地，如果声音更响亮一些就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍我的全身。

　　从那以后，老师提出的问题，只要是我知道的，我都能积极举手回答，而且声音响亮。不仅我如此，其他同学也都是这样，只要有问题就积极回答，不管对与错，课堂讨论更是热火朝天，生怕没有及时表达出自己的`想法。只要有同学说出很有创意或很圆满的答案，她总是投去赞许的目光。从她的眼里我们学到了什么叫自信。

　　她就像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，为了使我们开得更灿烂，更鲜艳，她费尽了心思。老师，谢谢您。无论将来走到哪里，我们都会记得您那双伴着我们成长的眼睛。

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