动物小学作文

时间：2024-01-11 17:02:34 小学作文我要投稿

动物小学作文9篇（精选）

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的动物小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物小学作文9篇（精选）

动物小学作文篇1

亲爱的小动物们：

　　你们好！

　　现在的动物们越来越少了，你们知道为什么吗？因为猎人们打猎的次数越来越多。

　　小鸟们，你们在树上唱歌的时候要注意是否有黑洞洞的枪口在瞄准着你们，如果有，要快点躲避，否则你们将成为猎人的盘中餐。

　　小鹿们，你们跑的很快，人们也很喜欢你们，但是由于你们的肉很鲜美，所以猎人们非常喜欢把你们的肉作为佳肴。当你们看到尖的'像刀子一样的箭头对准你们的时候，你要使出所有的力量甩掉猎人的追赶。

　　小鱼们，因为很多人喜欢吃你们高蛋白的、鲜美的肉，所以当你们看到眼前挂着诱饵的钓钩时，千万不要去贪吃。

　　小动物们，你们要好好的保护自己，我更希望有更多像我一样的人来爱护你们。

　　祝你们生活愉快！

　　你们的朋友：崔卓

　　20xx年10月28日

　　崔卓

动物小学作文篇2

　　电影讲了一只名叫朱迪的兔子，她从小立志成为一名警察，可周围的人并不支持她，在众多人的.眼里，兔子，就应该平平淡淡地过完一生。她不顾父母的劝阻、旁人不理解的目光，千辛万苦，终于考入了警校。

　　可能力优异的朱迪并没有受到警长的重视，只是被非常随意地发配成“交通警”这个毫不起眼的职务。为了证明自己的能力，朱迪答应了一个不属于她的案子，却被警长乱骂一通，终于，警长答应给朱迪三天时间。三天时间里，朱迪遇到了狡猾的狐狸尼克，与他成了好朋友，听他倾诉着他那悲痛的童年.......

　　经过调查，发现这起案子的“幕后主使”竟然是温柔又马虎的副市长——小绵羊！这部电影告诉我们：做一件事要持之以恒，不能受外界所影响，要有决心，要有勇气，就如同电影中的朱迪一样，最后“事业爱情双丰收”！

动物小学作文篇3

　　大家都知道大熊猫吧，它非常可爱，可我却经常在报纸上看到很多人为了自己的经济利益去捕杀它，我感到非常的伤心。

　　大熊猫是我国特产，它那独具特色的面庞已经成为世界自然基金会的`标志。大熊猫很像熊，但不是熊，体长约1.5米，重达160千克，黑白相间的体毛是它们外观上的特征。大熊猫性情温顺，姿势和动作都特别可爱。在世界各地的动物园里，大熊猫上是最受游客宠爱的动物。

　　大熊猫这种动物还是古老残存动物的代表，大约在100多万年以前，大熊猫就在地球上生存了，所以，它们就有了活化石之称。

　　大熊猫这种可爱而珍贵的动物在日益减少，全世界加起来还不到1000只。难道要让这可爱而珍贵的动物在地球上消失吗？让我们行动起来，保护可爱而珍贵的动物大熊猫吧！

　　清镇市红枫二小四年级

动物小学作文篇4

　　我家养了一只可爱的小白兔。它太可爱了!小白兔穿着一件长毛绒的白色连衣裙。感觉很舒服!它有一双红宝石般的眼睛和一个小鼻子。所以我给它取名为白雪公主。

　　白雪公主非常顽皮。一个皮球，一个玩偶，都是好玩具，玩个不停。一旦播放，它就不知道要播放多少小时。不管你怎么叫，它都不会再来了。

　　白雪公主也很淘气。有一次，我正在做作业，它跑得无影无踪。所以我想到了一个消灭老虎的计划。我从厨房里拿出一根胡萝卜，把它放进笼子里。过了一会儿，白雪公主出来了。她环顾四周，看到一片寂静。他敏捷地跑去咬了一口。当笼子被关起来的`时候，白雪公主惊呆了，好像在想:我怎么会这么笨呢!我拿起笼子，对它说:“嘻嘻，这是我的计划，把老虎从山上赶走!”

　　这是我的小白兔。你觉得它可爱吗?

动物小学作文篇5

　　小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。

　　习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。〔例文] 爷爷家的大母鸡安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的`，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！小朋友，不妨试试看！

动物小学作文篇6

　　在大山边有一个农场，农场里住着许多动物。有活泼好动的小兔，有机灵聪明的鸭子，有忠实憨厚的黄狗，还有高大英俊的白马。动物们在农场里生活得很愉快。农场主人是一位和蔼可亲的老奶奶，她每天定时给这些动物们喂食、洗澡、散步，还会给它们讲城镇里的故事。但是动物们从未出过远门，一直在这方圆几里活动。渐渐地，活泼好动的小兔不耐烦了，它想出去看看外面的世界，一直呆在这个农场里太无聊了。可是，它又害怕一个人出门，因为去城镇要翻过一座山，趟过一条河，路太远了。小兔经常向鸭子、黄狗、白马重复着主人说过的世界，也希望它们能陪自己一起去外面的城镇看看。

　　有一天，老奶奶上山去砍柴，忘了关上大门。小兔一看见有机会可以出门了，它把鸭子、黄狗、白马找来，兴奋地说：朋友们，主人经常给我们讲外面的世界如何精彩，难道你们不想去看看？今天主人正好没关门，我们可以去玩了。你们谁想去，我们一起去。其实鸭子也很想出去，它附和着说道：对嘛，对嘛，我们只是出去看看，很快就回来的。黄狗看它们只有出去玩这个心却没这个胆，又觉得只有它们两个小动物太危险，也决定陪它们一起走。最后小兔和鸭子都用期盼的眼神看着白马，毕竟它是最高大，最稳妥的。白马只好同意一起去冒险。

　　它们翻山越岭，趟过河流，又走了几十里路，终于来到了人声鼎沸的集市上。动物们很兴奋，第一次看到那么热闹的场景。兔子和鸭子站在马背上看着各色各样的人群，道路两旁还时不时飘来一阵阵香味，动物们顿时觉得肚子饿了。它们在一家饭馆的玻璃窗前站定，看着那些人桌子上的食物，有的是一整块的肉放在一个盘中，有的是切成一条条的，跟胡萝卜炒在一起，还有的是一整只的装在一个大汤盆里。咦，汤盆里的好像谁啊？哦，是鸭子！鸭子看着自己被拔了毛煮熟了的样子吓呆了，它从没想过自己会是别人的.盘中餐。这时，门吱呀一声开了，动物们被惊醒了，出来一个手拿刀子的胖厨师。胖厨师看到动物们，顿了一下，忽又大声喊道：这里有新鲜的食材，快来抓住它们。说完立刻向动物们扑过来，白马连忙驮着兔子和鸭子飞奔而去，黄狗紧跟着它们，它们顺着原路逃跑，直到后面没声音了才停了下来。鸭子向后望了一眼说：没人跟着我们了，我们休息一下再走吧。它们在路边吃了点草，简单的填饱了肚子，兔子想起了农场里的生活，哭红了眼睛。

　　农场门口，老奶奶正等着它们。兔子忙奔向老奶奶的怀里，还是这里最温暖最安全。虽然外面的世界很精彩，但是也充满危机。