小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
我的妈妈属鸡，她也像鸡一般勇敢、慈爱、负责又辛苦。
妈妈很勇敢，平日里，她和我都很怕蛇虫鼠蚁。可有一次，我真的被一只大蜘蛛给吓到了，害怕得大哭。正在这危急的时刻，妈妈鼓足了勇气地站了出来，用颤抖的手抓起一张纸巾将那可怕的大蜘蛛给消灭掉了，你们说，她是不是很勇敢！
妈妈很慈爱，我想要什么东西，她都会尽量满足。而且她会时不时地给我买衣服，每次出去旅游，她都不会忘记给我买新衣服，生怕我不够穿似的'。现在，打开我的衣柜，你会发现里面妈妈给我买的各种衣服，多得挂也挂不下，数也数不清，这满柜的衣服也充分体现了妈妈对我深深的爱。
妈妈很负责，为了帮我提高学习成绩，让我更加多才多艺，她给我报了许多的学习班，有作文、篮球、奥数、英语、民族鼓、架子鼓等等。无论刮风还是下雨，她也总是不辞辛劳地亲自送我去各个学习班学习，几年如一日。
妈妈也很辛苦。家里的家务都由她一人承包，而且我一有个什么生病、头痛、发烧的状况，她还得连夜照顾。一次，晚上十一点半，我突发头痛，还很想吐，妈妈觉得不对劲，便立马带我去医院检查。直到医生检查完毕，说我只要多休息就好了。她才放下心来。第二天早上，我发现妈妈有了黑眼圈，这才知道妈妈为了我，为了这个家是多么的辛苦。
妈妈对我的爱，我都牢牢地记在心里面，我也深爱着我的这位伟大的“鸡妈妈”！
小学的作文 篇2
生活中爱有许多种，妈妈帮我们洗衣服，父亲带我们出去玩，姥姥给我们买好吃的，爷爷给我们做丰盛的饭菜……
有一天，我从草原旅游回来，回家看到爷爷正在给我炖排骨，我兴奋地说，爷爷什么时候才能做好啊？我都饿了，爷爷说：“马上就好！”我迫不及待地等着，感觉口水已经流了下来。五分钟、十分钟、二十分钟、三十分钟，我喊道：“爷爷怎么还不好啊？”爷爷安慰我说:“排骨多炖一会好吃！”我只好一边给爷爷讲草原的景色一边等爸爸回来了。
爸爸终于回来了，我急忙跳下床，扑到爸爸怀里。终于开饭了，我狼吞虎咽地吃起来，爸爸和爷爷也坐了下来。我一抬头才发现，他们只是看着我吃。我问道你们怎么不吃排骨呀？爸爸笑着说你先吃，爷爷说等一会吃。爸爸和爷爷不停地把肉往我碗里夹，我伸出手挡住爷爷的筷子，“别夹了，您也吃点！”猛然间我看到爷爷满脸灰尘，岁月的沧桑在他的脸上留下了一道道皱纹。顿时，我心里一阵酸痛，赶紧低下头来，眼泪在我的`眼眶里徘徊着，我赶紧吃了几口肉，我默默的走回了房间。
我想这就是爷爷对我的爱吧！
小学的作文 篇3
瞧，那就是我的爷爷，个子不高，大约一米六，有点驼背，干什么事总是闭着右眼，听爸爸说，爷爷受过伤。整个头白花花的，从上面看，就像是一朵巨大的蒲公英。
听爸爸说，爷爷是一位农民，在田里种水稻、小麦、玉米、大豆、油菜等，但我最喜欢的，还是他种的橘子树。
想象一下，每到秋天，漫山遍野的橘子树上挂满了橘子，摘都摘不完，个个又大又亮，似乎里面果肉多汁，一打开就能喷出汁来。
每当我们回去的时候，总会剩下一批，等我们去采摘。
不过我喜欢的，不是吃橘子的时候，而是摘橘子的时候，两三下爬到树上，见到大的就摘下来，等摘的没地放了，再跳下来，把摘到的橘子一放，就又爬了上去。等累了，就到阳台上去吃。说也奇怪，阳台明明在二楼，从一楼上来就是，可到了阳台，一看，阳台竟是和地面连着的'。过了好久，我才发现，一楼和阳台旁边有一个45度的斜坡，哦，原来是这样。
总之，这都是爷爷用汗水换来的，我们应该倍加珍惜。
小学的作文 篇4
讲座要开始了我们各自找到位子坐下。同时，一位叔叔打开了电灯。他向我们介绍了负责演讲的叔叔沈老师。同学们鼓起了掌，掌声伴随着微笑着的沈老师。他坐了下来，开始演讲。我好奇地望着他。虽然他外貌十分平凡，一点也不引人注目，但是他所宣传的“未成年人保护法”这些法律知识却是十分有用的。“第一，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的'社会主义建设者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保护法是指未满十八周岁的公民。”他清了清嗓子，说道。听了这句话，我发现这与大厅里我们的年龄不谋而合。这立刻引起了我强烈的兴趣，我聚精会神地听着。
“未成年人保护法主要针对家庭保护和社会保护，”他说着，“父母或者其他监护人应当关注未成年人，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。还有，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助。
公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中取得利益。“他又举了不少例子。
讲座结束了，我恋恋不舍地走出大厅，看同学们兴致勃勃地回忆，复述着叔叔教给我们的知识，心想：这个讲座让我学会了用法律保护自己，真好！