小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
麦氏子，龄4。葡萄眼，果冻脸。长相十分喜人。
一日，弟弟问到：“妈妈（我小姨），姐姐（我），大姑，大姑丈……都姓林，就我和爸爸姓麦，是不是男孩跟爸爸姓，女孩和妈妈姓。”
我笑道：“当然不是，一般都是和爸爸姓。”
弟弟来了劲：“那……表妹和你都姓林，你们妈妈都也姓林。”
这下，我就语塞了。
“傻孩子，表妹和姐姐的爸爸也都姓林呀。”外婆来帮我解围，呼！终于摆脱了。
更好玩的是，因为外婆家就只有小姨丈和弟弟姓麦。所以呢，小姨经常教弟弟说：我姓林。
“麦翼航（弟弟名），你姓什么？”对门店主常常来这样打趣。
“我姓林。”弟弟不忘妈妈话。
“啊哈哈哈！”每次他说完，都会有这样一片笑声。
弟弟最爱牌了，因为小姨丈很会打牌，弟弟不会，但是，每拿一张牌，他都能辨认出是方块、菜花、红心还是黑桃。对一个4岁的小孩已经不简单了。他发牌的'姿势更是引人发笑，像个机器一样快，而且很专业，连我和朋友都不会的洗牌花样，他都学得像模像样。
看，这就是我的弟弟，既好奇，又带些傻气的弟弟。
小学的作文 篇2
1.小学作文的种类
1.命题作文，小学作文的种类。就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。
2.半命题作文。就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。
3.条件作文。就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。
4.读后感。就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。
5.看图作文。就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。
7.续写。它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力
2.小学作文四种类型佳句精选
秋来了
秋天来了，天气显得格外凉爽，远处天高云淡，感觉很舒服。大树上，树叶慢慢变黄，风儿一吹，叶子纷纷落下来，像一片片空中飞舞的蝴蝶，作文指导《小学作文的种类》。同学们拾起各式各样的叶子，做成一幅幅美丽的图画。庄稼地里，稻海翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起了金黄的灯笼、苹果露出了红红的脸颊，到处都是瓜果飘香，一片丰收的景象。登高远望，秋天的景色宜人，祖国山河壮美，作为她的儿女，我感到非常的骄傲。
小溪流
今天忽然下起了雨。下雨之前，太阳躲到乌云后面去了，天立刻变成黑漆漆的。大雨从空中落下，像一个大大的淋浴头，给操场洗了澡，给花儿浇了水。下雨之后，乌云散开，太阳露出来，天空变白了。
公园秋色
秋天不知不觉来到公园。秋天一定是个调皮的孩子，她拿着魔法棒东躲西藏，这儿碰碰那儿摸摸，把公园里绿油油的.草地变成金黄金黄的，像是给大地妈妈换上了秋装。她跃上银杏树，把银杏树叶染成亮亮的明黄。她把鹅掌楸的大叶子特意晒成一件件黄黄绿绿的花衣裳，在艳阳里晃来晃去，路过的小鸟还真想叼下一件来穿。秋天的公园多姿多彩，五颜六色，真美!
简牍的家
简牍是我国古代一种书写工具，简长而窄，原料是竹;牍短而宽，原料是木。无论是简还是牍，都为我们了解以前的文化风情，发挥了很大的作用。在长沙简牍博物馆一个大玻璃柜前，有一样东西很有趣，叫鸠杖，是西汉时期给活过七十岁的老人用的，因为那时人的寿命短，平均寿命不超过五十岁，有鸠杖的老人会受到尊敬与帮助。
小学的作文 篇3
我家有一只贪吃的小白兔，那张小嘴整天不停地咀嚼，挺像一位好吃的女孩子。
小白兔的头圆圆的，耳朵又长又大，一有动静，就笔直地竖起来，小白兔那一对红玛瑙似的眼睛一扑闪一扑闪的，非常惹人喜爱！小百兔有一张Y字形的小嘴。它有一身雪白的.毛，看上去洁白无暇的，既像天上的白云，又像冬天里满天飞舞的雪花，更像那软乎乎的棉花。它的前肢短，后肢长，后肢一蹬就飞后肢一蹬就飞快地跑起来了。小白兔的尾巴又圆又短，活像一个小绒球。
别看它长得可爱，其实它非常能吃。有一次，我回家晚了点，拿出它最喜欢吃的萝卜，小白兔看见了，连忙跑过来，我趁机把手放在背后，它跑到我身边，张着小嘴目不转睛地看着我，好像在说：“小主人！你快开饭吧，我饿了。”我被逗得捧腹大笑，最终还是把萝卜给了小白兔，它慢慢地啃着萝卜，不一会儿，萝卜就被它啃光了。
瞧！我家的小白兔多会吃呀！
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