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难忘小学作文

时间:2024-01-22 16:43:21 小学作文 我要投稿

难忘小学作文(共5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘小学作文5篇,欢迎阅读与收藏。

难忘小学作文(共5篇)

难忘小学作文 篇1

  时间过得真快,就像白驹过隙一般。短短六年时光一闪而过,厚厚的日历一页又一页的撕下,小学时光只剩半年了。我们多么舍不得,多么希望时间能够过的慢一点。

  六年前,但我们融入到这个可爱的班集体时,我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小学六年的两千多个日子的相处,使42为同学成为了亲密无间的好同学、好兄弟、好姐妹。

  还记得教师的前天,为号召大家位老师举办最后一个教师节。大家从四面八方聚拢,七嘴八舌的议论该则么才行,经过漫长而又激烈的讨论后,我们决定先凑钱然后再准备下一部怎么做。我和几个有说服力的女同学向同学们索要钱财,可知凑到三四十元,我心想:这些铁公鸡,多吧一毛也不行。我对同学们说:“周老师天天不辞辛苦地教我们读书,将知识毫无保留的传授于我们。我们却不可以为老师办一个节日,不感到愧疚吗?”同学们好像有所觉悟,感动,又上前出钱,好为老师过节。

  第二天,有的女同学很早从家里赶来,拿着蛋糕,大家惊讶得嘴都要落到地上。马上分工,有的踮着脚挂气球,有的买贺卡写赠言,有的忙着打扫教室……不一会教室就变得喜气洋洋,张灯结彩,热闹非凡。

  激动的时刻就要到了,我们把所有的老师都请过来了,老师梦们动万分,泪流满面,说:“其实我们不需要这些,每个老师都希望自己的学生取得良好的`成绩就足够了!”话音刚落,传来了震耳欲聋的掌声,有些同学欲哭无泪,人用笑脸面对这一切,谁希望在位老师举办的最后一个节日里哭呢?沉默片刻后,教室里又传来了同学们的欢声笑语……

  在相处将近六年的日子里,是同学们的点点滴滴,形成了一个充满着爱的班级。在这个班级里,融入了我们一片片真情,凝聚着深厚的友情,我们离不开这个充满爱的六(1)班,我们热爱我们的班级。时间,青年停止吧!让我们在一起的时刻久一点把!

难忘小学作文 篇2

  今天,阳光明媚,万里无云。一年一度的运动会就此拉开帷幕。同学们早早来到了操场,对本次运动会拭目以待。

  我参加了跳远比赛,那是多么的刻骨铭心啊!

  “请参加六年级女子跳远比赛的运动员马上到达比赛场地”欧阳主任此时正拿着喇叭对我们发布通知。我蹑手蹑脚地来到比赛场地。一看,哇!每位选手都看起来胸有成竹。我不禁紧张起来,心想:她们看起来都好厉害,我怎么办呀?这时,耳边响起了播音员所播出的同学为我加油的稿件。我顿时感觉信心正从我的心底萌发出来。起跑、起跳、腾空、落地,每一个动作我丝毫不敢马虎。最终,我尽自己的全能以第四名的.成绩为班级争得了一份荣誉。我很开心。

  最吸引我的还是4×100米的接力比赛。我们班有位同学在之前的100米,200米的跑步比赛中扭到了脚,但她还是坚持比赛了。当我们传递着友谊,荣誉和希望的接力棒时,观众席上的同学和老师们无不为她们大声呐喊,加油。最后,她们没有辜负全班人的希望,取得了不错的成绩。

  最震撼人心还是800米跑步比赛了。有一些人不顾先前的比赛有多么辛苦,不顾安全监督员阻拦义无反顾地冲上前去为参加比赛的运动员陪跑。比赛完后已经累得气喘吁吁了,还来不及喝一口水,就急忙端着水瓶冲过去给运动员喝水。

  这次田径运动会经过我们小学部全体人员的努力,终于圆满结束了。我们班也在本次运动会上获得了年级总分第一名的好成绩。全班人都很开心。

  这是我们小学阶段经历的最后一次运动会了,也是我认为最快乐、最值得纪念的一次运动会!

难忘小学作文 篇3

  六年了……当初,我们还是一个个朦朦胧胧,还未成长的小孩。我们发生过争执,也一起享受过胜利的喜悦六年的欢声笑语,留不住时间老人的脚步。过去的日子如同成熟的蒲公英,被一阵叫“分别”的风吹散,无影无踪……

  当年那个小小的誓约,你,还记得吗?

  当年开过的小玩笑,你,是否忘记?

  当年我们一起努力获得的奖,你,还会像当年那么开心吗?

  当………..

  曾一起参加社会实践

  曾一起给老师过节日

  曾一起为考试而烦恼

  曾……….

  那些回忆可能会像泛黄的照片一样,锁在记忆的宫殿里,难以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出现的人,受到命运之神的眷顾。尽管我们将为了各自的`生活而奔波,但,请记得,抬头望望天吧,也许是我们当时的那片天空。回忆回忆当初的快乐时光,没有生活的压力,只有属于我们的记忆。

难忘小学作文 篇4

  回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。

  那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往高处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的'补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。

  这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……

难忘小学作文 篇5

  六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。

  忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的.知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

  忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

  啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

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