小学作文

时间：2024-01-23 14:13:22 小学作文我要投稿

小学作文[常用6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文[常用6篇]

小学作文篇1

　　老鼠始终和猫是天敌，不过童话里的猫和老鼠和好了。

　　一天，老鼠在屋里跳来跳去，跳到了猫的身上猫被踩醒了起身一抓住老鼠，老鼠说：“猫大哥你放过我吧，以后你有什么危险我也可以救你。”猫刚吃饱吃不下了就放过了老鼠并说：“小老鼠你的`那小身体还不够塞我牙齿逢呢。”。过了多天，一天猫在树林玩，玩着玩着级中了猎人布的陷阱，巧得很老鼠刚经过这里看见猫被吊了起来，老鼠跑上去说:“猫大哥你等一会儿我想办发救你。”老鼠急中生智跑到吊，猫的那条绳子咬断。猫得救了惭愧地说：“没想到你那么小也能救我，而我说你那么小没有用处。”老鼠说：“我知恩就要图报。”

　　从此童话了的猫和老鼠和好了没有了互相残杀了。猫和老鼠们异口同声说：“世界变了，连我们也不在残杀了。”

小学作文篇2

　　我们都是一朵花，注定要盛放，在阳光下微笑，尽管没有人知道我们的存在。

　　--题记她，是一个很爱美的女生。她，很傻很天真她不在乎别人记得他的存在吗，但他在乎他所爱的朋友能否记住他的存在。

　　在那么一个下雨天。放学了，雨也停了，他们走在路上，她微笑着和他的朋友在一起。她庆幸现在是下雨后的晴天，她可以肆无忌惮的呼吸，她可以看着绿叶微笑，她没有说话，因为没有理他，她觉得有点寂寞，可是她想她无所谓吧！晴天霹雳，朋友没有单车，本以为朋友会说一起走吧，可朋友却只是问她怎么办而已，她只能说没关系，她就走回家就好了。她以为这么就好了的，可是朋友还是不依不挠的问她，她很无奈却又不知道要怎么办，只能一个劲的说没关系。其实她有关系，她很在乎的，只是没有说出来而已。朋友临走前最后一次问她：“那你要怎么办啊？”她不回头，背着她说：“没关系啦，我走回家就好了！”她是不敢回头的，她怕她会哭出来啊！她强忍着泪水，不让别人看见，她害怕别人问他怎么了，她不想解释！

　　在那一刻，她微笑着面对这些别人对她的忽视，她其实很想哭，却也忍了。静静的走回家，或许她只适合在孤单的直线上徘徊吧！头上的绿叶滴落的雨珠，顺着她的头发滴下来，溜进她的衣服里，她觉得凉凉的.，可是她的心更加的凉飕飕，不适合春天。

　　在那一刻，她在想：“我很爱美，我不能哭！”

　　人，总有那么一刻想微笑着面对某些让人心痛的事；总有那么一刻，不想让泪水划过脸颊，只是留在心里深处；总有那么一刻，希望有一个微笑可以永恒。

　　现在23：00了，我的手指轻轻跳动在键盘上，记载着那一刻的事，我想我可以微笑着面对中考。

　　总有那么一刻，你很想用微笑代替眼泪。

　　--后记

小学作文篇3

　　下车，一脚踩进了温热酥软的沙子里，一望无垠的沙漠只有驼铃声回荡耳边。天边，一轮红日悬在空中，好一番“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象！一望无际、烟波浩渺的腾格里沙漠，苍凉但丝毫不失美感！

　　汽车驶入沙漠深处，没有一点儿人迹，四周是无边的黄，绣满了星星点点的绿和棕，是仙人掌，是骆驼，是枯树。连绵的沙丘层层起伏，像一条条舞动的丝带，那么顺滑，那么柔美，使大家都不忍心踩下脚去，唯恐破坏了它的美。环视四周，总怀疑自己掉进了黄色沙海，陪伴你的，只有风沙和驼树。此情此景，怎么能不俯下身子，捧起一把沙子，好好感受一番呢？然而，细滑的.沙子却像个调皮的孩子，悄悄从你的指缝间溜走了，让你心里直痒痒，它却好似和你捉迷藏，怎么抓也住不住呢！

　　越过小丘，来到驼队旁，骆驼很温顺，它们穿着各色袍子，白的、棕的、黄的、黑的；眼睫很长，像楚楚动人的姑娘；胡须也长，像姑娘脸上长长的面纱；腿更长，一脚一脚陷进沙地中，那么柔韧有力。我选了一头目光柔和听话的小骆驼，它跟随长长的驼队，慢条斯理地走着，此时的沙漠，回荡着一串清脆的驼铃声。昂首，成百上千匹骆驼排成一条长龙横贯着穿越沙漠；回望，无数驼印印在沙地上，不久又被风儿悄无声息地抚平了。我不禁体会到了商人在大漠中的苍凉；诗人们思乡的悲伤；游子们无助的渴望……

　　沙漠却也是欢乐的，我们坐越野、玩滑沙、堆沙堡……直到气喘吁吁才躺在沙子上喝饮料，沙子非常软滑，像棉絮，可铺床，可当被，睡着舒服极了。我不禁感慨，这么大的沙漠是怎么组成的呢？是沙子一粒粒地抱在一起，它们团结，组成势不可挡的大沙漠，世上有许许多多的人正如沙粒般投身其中，为祖国的发展尽心尽力。

　　一粒沙，虽渺小，但毕竟也是大漠中的重要一员。将来，我也要献身我的事业中，成为一粒沙、一滴水、一颗星辰，闪耀在宁静的夜空。

小学作文篇4

　　九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。

　　课堂里·良师

　　那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真希望有人能帮助我。老师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的'身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。

　　运动场上·益友

　　校运动会上老师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没信心了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎么的，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。

　　生活中·慈母

　　讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，妈妈立刻找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。

小学作文篇5

　　佳园臻百秀，仙景入平湖。

　　——题记

　　天气晴好。

　　我站在平湖公园的入口，望着那向远处延伸的路，心中无限期待。

　　阳光毫不吝啬的倾泻而下，洒下一地的金黄，空气中透着阳光的香气，暖暖的。

　　走上那座架在河上的木桥，特有的木香扑鼻而来。岸边杨柳，与木桥相映成趣，就如吴冠中先生在《桥之美》中写到的，这就是构图美吧。杨柳依依，流水缓缓。若说这流水声是乐曲，那杨柳便是随着这乐曲起舞的仙子。她风情万种地舞动着那碧绿色的缎带，宛若杨贵妃的霓裳羽衣舞。站在树下静静观赏的我也明白了为何“尽日君王看不足”。

　　“春风桃李花开日”。自然，路边那千娇百媚的春花也是一道靓丽的风景。

　　那串串红笑的多欢快啊，紫红的花，紫红的叶，花掩于叶间，宛若闺中少女，羞怯的躲在锦屏后，使人忍不住想去一探她美丽的容颜。

　　垂丝海棠也在笑，一笑，面上就染上红霞，淡粉色，煞是美丽。悠悠的香气在空中打转儿，沁人心脾，却不甜腻，清甜的.气味弥漫在空气中，仿佛空气也变成了这花一般的粉色。花瓣落在泥土间，也别是一番景致，因为这满地的落红，土壤也浸染了浓郁的香气。

　　我漫步于路边，突然一颗光秃秃的树映入眼帘，走近一看，竟有一朵不知名的花安静的立在那粗壮的的树干上，形似玉兰，色如腊梅，却香过桂花，犹如一块无暇的美玉。谁说“一花独放不是春”？

　　这一朵花，就是春天生命的凝聚，丝丝缕缕的香气，在她周围飘飘悠悠、缠缠绵绵……

　　进入正园中，一张白色的巨帆竖立在广场正中央，整个公园好似一艘大船，随时准备拔锚起航。

　　远处一片碧色的天然地毯，入目，满眼的苍翠，那凝结的绿仿佛能掐出水来。我躺在草地上，闭上眼，芳草的清香与泥土的芬芳相结合，萦绕在鼻翼间。这，是否就是春天最初的味道？

　　买一支泡泡，轻轻吹几下，草地上方便全是色彩斑斓的泡泡，阳光在泡泡中调皮地打着滚，漫天泡泡闪烁着，五颜六色映在眼里，也印在心中。看着泡泡飘远，我的心也随之回到小时候，心中被欢喜与满足填得满满的。这，是否就是返璞归真？

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，我也踏上了归途，嘴角勾着一抹笑意。今天，可真是寻到宝了。

小学作文篇6

　　书是我们的朋友，可以陪伴我们成长。读书是一种快乐。读书也是一种能让人废寝忘食，忘掉自我的朋友。

　　在一天晚上，我急忙跑回家。打开我刚买的一本书，津津有味的读着。啊！这本书太有趣了，已读了两个小时了，忽然一阵脚步声，向我的房间走来。吓了我一跳，我还以为是谁呢！原来是妈妈呀。妈妈严肃的对我说：“这么晚了还不睡觉？”我说：“妈妈只剩这一点点了，你就让我看完吧。”“不行你看看这都几点了，你还不睡觉。”看到妈妈严肃的神情，

　　我立马躺在床上盖好被子。妈妈出去了，我看了看周围。把我身边的一盏台灯，点了起来。蹑手蹑脚的把我的书从桌子上慢慢的拿来。我津津有味的`又看了起来。我很快乐，也很惧怕?D?D这种窃读的滋味。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。啊，我又听到脚步声了。看来妈妈看见我房间的灯光，又朝我的房间走来了。我立刻关上了灯，不知不觉中我睡着了

　　读书破万卷，下笔如有神。读书是知识的美德。读书是一种生活的美好。

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