小学的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
六一儿童节快到了，我们高高兴兴地来到学校布置教室，我们吹了很多五颜六色的气球挂在窗户上，还在黑板上挂了不同颜色的彩带……
六一儿童节终于到来了，校园里像游乐园一样，老师为我们准备了许多有趣的游戏项目，比如：掌上明珠、贴鼻子、易拉罐积木、夹弹珠和吹乒乓球等。我最拿手的就是吹乒乓球，把五个一次性杯子倒满水一字排开，在第一个杯子里放一个乒乓球，要把第一个杯子里的'乒乓球吹到第五个杯子里。我一口气就把乒乓球稳稳地吹到了第三个杯子里，再吹一口气就吹到了第五个杯子里，就得了十分，其他游戏我也玩得很开心。
这次六一游园活动总分五十分，我得了四十三分，是全班最高分，我非常开心！所以呢我觉得学习时要认真学习，尽自己最大的努力学习；玩的时候就要尽情的玩，玩出好成绩来，做一个文武双全的人。
小学的作文 篇2
扎着长辫子的春姑娘已悄悄走了，顽皮的夏哥哥高兴地跑来来了。
路上的行人有的戴着太阳帽，有的穿着批肩，都急急忙忙地走着。孩子们扑嗤扑嗤跳下水，一会儿沉入水底摸鱼，一会儿在水里游泳，一会儿打水战，玩的`可高兴了！我热得躲在空调间里不敢出门。
大树像一把大伞笔直地战着，给人们带来了一丝可怜的凉意。一阵风吹来，大树摇了摇身子，好像在说：“哈哈！就我不怕热！”花儿们热得涨红了脸。荷塘里的荷花美极了，粉红色的花瓣像小姑娘的脸蛋，荷叶像一把把绿伞，让我不由得想起了杨万里写的千古名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
可爱的小狗也懒洋洋地躲在树底下吐着火红的舌头。小猪热得在地上打滚儿，弄得全身都是泥巴。河马热得整天躲在水里不敢出来，知了也热得不停地叫着，连声音也是热的。
虽然夏哥哥跟我们开了个火辣辣的玩笑，但是夏哥哥要走了，我还真有点舍不得，我们明年再见吧！
小学的作文 篇3
谈及作文，学生无不抓耳挠腮，感到头疼。每次作文，不是无话可说，就是东抄西搬。那么要如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？下面是我的几点体会。
一. 要让孩子喜欢作文，就得引导学会作文，使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难，主要的难在内容上，也就是缺少写作材料。对于作文来说，生活是写作的源泉，没有丰富的生活经历是写不出真情实感文章来的。因此，我特别重视组织学生参加实践活动，让学生体验生活，了解生活，观察生活细节，感悟生活情趣，从而激发学生写作欲望。学生观察在眼里，感动在心间，表达在笔下，写下的是真情，抒发的是实感。前不久，我们班级组织了一次清洁大扫除活动。劳动中同学们小铲铲不停，车子运不停，汗水流不停。劳动结束后，我组织同学们谈劳动感受，同学们因为感受深刻，发言非常踊跃。随后，我布置了一道作文题为《劳动的快乐》让同学们写作，同学们都有话可写。
二养成积累材料的习惯，我要求学生每人有个记录好的作文材料的小本子，并坚持经常记，如优美词语，好的课外书上的好句子段落，好的开头结尾。以及报刊上的好段落等都可以摘录一来，这样时间长了学生有了一个小资料库。作文时就可以把适合自己的东西拿来，充实自己的'作文素材，这样作文也就会不感到无话可写了
三.多加肯定，少点批评。我每次批改学生作文时，尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。在作文中有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我也会给予赞美，激发孩子创作的兴趣。
当写作不再成为一种沉重的负担，当学生面对写作不再大倒苦水，而作为一种兴趣爱好时，我们会有更多的机会欣赏到学生的生花妙笔写作 。
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