回忆小学作文

时间：2024-02-02 15:02:42 小学作文我要投稿

回忆小学作文6篇(荐)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的回忆小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

回忆小学作文6篇(荐)

回忆小学作文篇1

　　无意间捧起一堆乱书往门外走，却不甚落下一本，黄色的封面，上面刻着三个醒目的楷体字：同学录。于是，几秒钟前的平静再也无法维持，捏心感到一阵欣喜与兴奋，用双手拂去上面的粉尘，会议相似拉开的匣子，飘啊飘……

　　毕业招商一张张熟悉的笑脸，让人怀念奇从前打打闹闹的日子，一对对欢喜冤家，因一点效实而争吵不休，台下46双眼睛欣喜激动，“和事老”还不停的煽风点火，教室里洋溢着浓浓的喜悦之情，大家却不知这一切的一切早以被班主任尽收眼底。圆润的钢笔字，单纯的字眼，看着他们就仿佛看到了同学们天真无暇的笑脸，读者好姐妹们的赠言，一种爱暖暖地流过我的.心间，一种说不出的感动与喜悦润湿了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生们的资料真是令人哭笑不得。

　　他们的怎眼都很短，我不奢求他们写出一些文笔流畅的祝福，这种脱口而出的却是发自肺腑的语言，读起来确是出奇的温暖。而女生的赠言都是长篇大论，害得我感动到泪花闪烁。还记得课堂上老师的谆谆教诲，还记得毕业典礼上的约定，还记得拍毕业照是，大家调皮的把“茄子”说成“瘸子”。轻轻地合上同学录，回想起往日的一切，但都已经成为我人生中最最美好的回忆，不管过去是欢乐还是悲伤，将回忆好好地保存在最不容易丢失的地方，永远记着它，偶尔把它拿出来好好回味，因为它是珍藏在我们心底真真切切属于我们的东西！

回忆小学作文篇2

　　坐在隔着窗户而照到课桌上的夕阳下，看着熟悉的教室，回忆起小时候的那一抹幼稚，傻傻的憨笑，天真和朋友之间的快乐。

　　回忆小时候那傻傻的憨笑。我记得有一件事，说出来肯定会让大家哈哈大笑。记得有一次，早晨起床后，洗漱完毕，就背起书包想着绽放许多花朵的校园前进，到了学校，坐在班级里，听着老师的幽默话语，还有窗外的那一片绿色，让人可以感到自己身在大草原一般，让人心情愉快，还可以让我们这些小学生有愉快的学习心情，可是，就当这时，卟!一声巨响让人“感叹不已”，接着一道让人不禁紧皱眉头的臭味儿传来，原来，是自己的同桌在这愉快而美丽的地方，竟然放了个屁，这下。我们所有人都是捧腹大笑，但是，这还不算完，我的同桌竟然在放了个屁后，他坐的木凳子“自然脱落”了，看到这一幕，连老师都是满脸笑容。

　　回忆小时候那种种幼稚的'行为。想起小时候和朋友们一起玩跳水坑，爬墙，什么三个字的小游戏，不禁让我感到了好笑。

　　后来，学校里开展了校运会，那时我吃的多，长的胖。自己觉得自己很有力气，于是就报名了拔河，当比赛开始后，没想到一下没站稳，差一点就摔倒在地上，可是我凭着我坚强的意识，超强的反映，最后终于站稳了。就在这时，叮叮叮……比赛结束!五年级九班获胜!哈哈!我们赢了，我们获得了拔河的冠军，我和我的朋友们激动的抱在了一起，然后，都宛如排练过一样，憨憨大笑起来。

　　回忆着小时候的情景，感到有些舍不得，走到了班主任的办公室，看见班主任在改作业，静静的走了过去，在班主任的身边站着。班主任姓王，我们都叫他王老师。渐渐的时间一点一滴的过去，王老师终于发现我了，抬头看了看我，一时想不起我叫什么名字，看着比赛赢得奖状，转身走了出去了，后来，我才知道，王老师在我走后抬头看着我离开的地方，眼角闪烁着光芒，

　　走在校园里，看着那零散的学弟学妹们，大声大叫：你们，一定要好好学习哦!

　　是啊!好好学习，天天向上，我也要开始我的高中生活，我也要好好学习呢!

回忆小学作文篇3

　　一天，我翻书时。忽然从里面掉出了一张照片，于是我拾起照片掸了掸上面的灰尘，不由使我脸上露出了灿烂、阳光的微笑。这张照片上有一个阳光的小姑娘站在海边的沙滩上，勉强和笑容中做着胜利的手势，那就是我。

　　那是五年前的一个夏天，我们一家去日照游玩，可是那天的海边很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝盖上出现了两个涂了红色药水的伤口，但这一点也没有止住我去海边的欲望。第二天下午，我们来到海边，只见人山人海，来海边游玩的人可真多。于是我提议在沙滩边上挖一个井，做一个在日照的纪念，爸爸妈妈一致赞同。我便开始专心致志的挖了起来，没过一会，我就没力气再挖了，只好改成个池子，可没挖多久就再也挖不动了。只好坐在那里“哇哇”大哭起来，爸爸看见了，急忙安慰我说，“知知啊，不要哭了，很丢人的，不就是想挖个沙池子吗？我们一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭声，和爸爸妈妈一起挖了起来，花了很长时间我们才挖出了一个沙池子。于是我转悲为喜，原来一个红鼻子红眼睛，而且还挂着两行眼泪的我，一眨眼的'功夫就变成了一个带着灿烂、阳光笑容的我。为了给这个作品留个纪念，爸爸举起相机，温和的说道：“来一张吧，这是你的作品！”我举起右手做了一个胜利的姿势，配合着镜头挤了一个笑容，爸爸上前一按快门，只听“咔嚓”一声，闪光灯亮了一下，爸爸就把我们的作品和我5岁时缠着发髻的样子永远的保留了下来。每当我看到这张照片时，就不禁给了我阳光一般的温暖，这是一个多么美好而难忘的瞬间啊！

回忆小学作文篇4

　　今年，是20xx.我与同学们离开母校的时间不长了。想起往事，我还在偷着乐呢！我和同学们在一起的点点滴滴，都已经化成了我们永远不变的'感情！现在我读小学毕业班了，说来说去也算是学姐了吧。我在班上当副班长，那些同学们可真难管啊！一首歌，它代表了我想说的话。《还是要说再见》.

　　就算你不情愿,终究要说再见。

　　各位和我度过了童年的同学啊，我想对你们说：“祝

　　你们永远快乐！”

　　还记得那一次吗？那是五年级的“运动会”，那次的拔河比赛。那天，操场上热闹非凡。我们各个摩拳擦掌，巴不得现在马上开始拔河。1.1班、1.2班、

　　2.1班、……5.2班，万岁，终于到我们了，可是我们又看了看，怎么我们的对手那么强壮？开战了：我们各个用双手紧紧握住绳子，中间的那个小铃铛即便是中线了。“嘟……”比赛开始了。双方用尽全力去把小铃铛拉过来。小铃铛说：“我该去哪边呢？1输了。第三场开战了。同学们都尽全力的拉，老师们也尽全力的喊，更别说同学们了。眼看小铃铛就要过去了，老师眼里也没有了希望，而我们去不放弃，继续拉。？2？”一大堆的想法在小铃铛的脑子里出现了。耶……最终小铃铛还是去了我们这儿。小铃铛又说：“下次一定要去1班！”竟然，第二场我们就在最后一颗，我们成功了。耶……。

　　同学们，你们知道为什么吗？因为我们团结，有共

回忆小学作文篇5

　　那土黄中微微带着点红色的作料从倾斜的小口中直泻落入盛着清汤淡面的碗中，融成了香中带甜，辣中带咸的回忆。

　　——题记

　　小学时，我们都是在学校吃早餐，那时的早餐是很不好吃的，只有星期二和星期四的粉有点儿滋味。不知是那个同学起的头，拿了方便面的配料粉包来放入粉中，从此便在班里流行开来。

　　加了配料的粉，不再是清汤淡面，随着碗上升腾起的薄薄的蒸气，那浓烈的醇香也弥散开来，直冲我们的鼻尖，那又咸又辣的味道刺激着舌头上的每一个味蕾。用勺子捞起几根长长的粉条，把一头含在嘴里，不要断它，再稍一使劲便把一整根“哧溜哧溜”地吸了进去，不顾溅到嘴边的汤汁，就迫不及待地再吃下一口。一条条粉在哧溜声中不断地缩短，又不断地有新的粉“上钩”。有的放了太多辣椒粉，吃几口就要停下类吐吐舌头呶呶嘴，没过几秒就立刻埋头继续狼吞虎咽。扫光了碗中的美食之后，才抬起头，添净嘴边残留的汤汁，却还意犹未尽地看着空空如也的碗。这时我们额头上，鼻尖上都已挂上了细密的汗珠，分不清是因为蒸气还是被辣出来的。虽然粉已吃完了，可口中还留有余味儿，香香的，麻麻的.。

　　尝到了加作料的甜头之后，每到吃粉的日子，讨配料变成了我们的热潮。只要你配料拿出来，还没来得及撕开，便早被一群闻风而来的“饿狼”把你连同你周围围得水泄不通，无数只捏着勺子的手向你伸来，带着乞求的目光，十几人吵喳喳地却只不停地重复那一句话：“给我一点，给我一点……”这时的我们完全把淑女形象抛之脑后，也奋不顾身地冲入人群加入讨配料的行列。“给我一点，给我一点呐”的声音自然是“久久萦绕耳际”。

　　十几个人讨配料，人多了就变成抢。大伙推推搡搡，撞倒椅子，碰翻桌子的事情时有发生，那场面煞是壮观。我们乐在其中，而老师就不乐意了，她嫌我们吵，把教室弄得像菜市场似的，在亲眼目睹了我们宏伟的抢配料场面之后，她终于受不了了，下了一道禁令：不允许带配料来学校！

　　老班一声令下，我们谁敢不从？只好乖乖地忍痛把配料丢在家中。但我们可就苦了：难道又要回到那种吃着淡而无味的汤粉还要皱着眉头硬把它往下咽的日子吗？有的同学开始“绝食”抗议。等到下一次吃粉时，教室里的喧哗已经消失的无影无踪，可我们却没有了原来的兴致，很多同学吃了几口就倒掉了，每次吃粉，我们班的桶中都会有很多剩着的早餐。几次之后，老师心软了，便又答应我们可以带作料。第二天，我们都欢呼着从家中带来作料，种类还丰富了许多，有方便面的分包、油包，或是“老干妈”辣椒酱，还有拌面酱等等。到开餐时间，教室里恢复了原来的沸腾，可能因为太香，连一贯反对我们的老班也跑来向我们要作料，我们自然是得意洋洋的了！

　　现在，我好久没有吃到这样加作料的粉了，每天都只是为了填饱肚子才面无表情地吃下味如嚼蜡的早餐。有一天心血来潮，买了方便面把那配料粉包加入粉中，却觉得呛鼻，从前的好滋味不复存在。

　　不知今后，还能不能再吃到这样好吃的，加了作料的粉呢？

回忆小学作文篇6

　　现在的我，已经是一个高中生了。高中生活是怎样的，想必大家都是知道的。天天应付数不完的作业。夜夜奋战到十一二点。耳边还不时的回响着“帮主”的谆谆教诲:现在可是你们的黄金时光，努力一点，就能考个好大学，以后的日子就会过的比谁都好。哼﹗黄金时光，我看是魔鬼时光还差不多。不过话又说回来了，我当然也有黄金时光，那就是我的小学时代。

　　记得那时候。我很喜欢看电视。曾经有一部很好看的电视正在上映，别的同学家里都不准放电视剧，只有我家可以(现在当然也不可以了)。因此，我便成了全班唯一的信息来源，每天上午下课时的走廊，则是我和我的“信徒”们的必到之处。有一次，正当我聚精会神地向“信徒”们“传授”昨晚电视剧的精要时，突然，一个人影冷不丁地从天而降(准确来说是从后面冒出来)，此人并非别人，正是“帮主”。把我们的“非法活动”逮个正着。我当时已经知道这意味着什么了，于是一副大义凛然的样子，说：“都是我策划的，与旁人无关”。班主说：“好”。尔后他二话没说，直接带我奔赴“审讯室”。临走前，我与同志们一一惜别，从同志们的目光中，我读懂了两种意思。一是真是可怜啊﹗革命尚未成功，你就走了。另一种就是：千万别把我卖了啊﹗否则，有你好受的。我默默地点了点头，同志们终于松了一口气。不再注视我，就一哄而散。

　　尽管临行前，我一再告诫自己：你现在就是刘胡兰，无论敌人怎么威逼利诱，你什么都不能说。可一到“审讯室”，我就立即明白了理想与现实的差距。在班主任的花言巧语之下，以及时不时地不知有意无意的武力炫耀之下，年幼的我吓的闭着眼睛一口气说出了N个人的名字。从“帮主”那双有色眼镜后面，我看到一副阴谋得逞的样子。顿时，什么叛徒﹑汉奸﹑工贼呀，这些称号一齐涌上心头，我后怕的.想象着回去后的场景，惨不忍睹啊。果不其然，我一出“审讯室”，就……

　　如果不玩，那也就不叫小学生了。不过记忆中最多的便是玩火。

　　我小学二三年级的时侯，住的那几栋老房子的外面，有很多空地。其中有一块最好。那里到处是杂草(后来有一天突然发现这快地变的光秃秃得，原来是这里的一切可燃物早就被我们燃干净了)，而且有砖头。起先，我和我的兄弟们玩的都是很低级的，跟平时在路边看到的孩子窝在一起烧火的样子差不多，就是把一些草堆起来，然后用火柴点燃。后来，三四年级时，玩火的方法就成熟多了。这时，砖头就派上了用场，我们把砖头围在一起搭成一个“炉子”，然后把原料扔进去点燃。看着自己放进去的东西一步步地被火吞噬掉，心中就有一股很强烈的成就感。在这样的鼓励下，我们做了一个又一个实验。什么放沙子可以灭火﹑在“炉子”下面的通风口吹风可以加强火势﹑塑料烧了有一股怪味……一个个实验结果令我们欣喜不已，也许，那是我最早期的对科学的探索吧!。当然，我们的父母十分反对，因为玩火十分危险，尽管我们一次又一次的变换场地，但都会被捉到，直到后来我搬家了，这样的事情就不再发生了，因为新房子是根本找不出一块空地供我们烧火的。

　　现在的我当然不会再玩火了，长大了就是不一样，不过。如果在路边看到有孩子在玩，我也会驻足观看，似乎就看到了原来的我，那个生长在无忧无虑的童年的我。顿时，我感到自己已经充满了力量。就像是大卫发石机里的石弹一样，正在以竖直平抛运动的轨迹朝着目标的高度和远度射去。毕竟，自己已经是一个高中生了，有自己的理想了。

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