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小学作文600字通用（8篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
难忘的第一次是多么诱人的字眼呀。一看到它，那一幕幕有趣的往事就像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的'，像小河里的浪花一层一层的，时时浮现在我的眼前。
记得那次我去承德，和老姑一家人去滑雪。我们来到滑雪场，我换上了滑雪板，向里面走去，老姑做我的教练。一开始，我先从坡度比较小的地方滑，老姑给我说了滑雪的要领，我走到坡前面，看了看下面，太高了，我吓了一跳。我站在了坡前面，正当我踌躇的时候，老姑在后面推了我一下，我滑了下去。我直向右滑，老姑大声叫道：“向左滑，可是我想动也动不了，想向左滑也滑不动。正当这时，前面有一个挂网的铁杆子，我直接的撞到了上面，老姑父把这一幕拍照下来。老姑和老姑父跑了过来，把我扶起来，对我说：“摔倒了吗？”我说：“大腿很疼。”老姑告诉我：“滑雪不能太着急，要控制速度，保持身体的平衡。”
我又开始练习，果真好了许多。我开始从坡度比较大的地方滑。我坐上电梯来到坡上，真高呀！正在看时，我身子一倾，一下子滑了下去。我越滑越快，前面有一个人摔倒了，我这才反应过来，马上想起老姑教我转身的方法，我向右转了一下，没有撞到那个人，巧妙地躲过了一劫，正当我赞叹我的滑雪本领的时候，前面路面不平，我没有掌握身体的平衡，又摔在地上。哎！真是太大意了。
回到家，姑父把我滑雪的照片洗了出来，看到我和铁丝网亲吻的样子，还有许多摔跤的姿态，引起大家哄堂大笑。可不管怎样笑我，也不会扼杀我对滑雪的喜爱。第一次滑雪真是令我难忘呀！
小学作文600字 篇2
我成功了！老师叫我们回家自已学做一次菜。每次看着妈妈满头大汗的在做饭时，我不禁觉得做菜真是一项复杂工程啊。那么我也只能先从最近一个简单的饭蛋炒饭开始学起！放学回家后，我先自己想了想妈妈平时是如何做蛋炒饭的。思考了一会儿后，我就来到了厨房，从冰箱里拿出了一个蛋，敲开后倒在碗里，然后再向锅里倒了一点油，不懂装懂的做起我的蛋炒饭来。就在这个时候，妈妈回来了，问我为什么不写作业，来厨房做什么啊？我连忙说到，“这是我今天的一个家庭作业，是老师给我们全班布置的。”于是我又开始一本正经的做起我的蛋炒饭来，这个时候，我不小心把酱油倒了太多了。妈妈就在一旁说：“马虎了吧！” 我不好意的低下了头，闷头继续做我的蛋炒饭，不一会儿，我人生的第一碗，用自己的双手做的蛋炒饭就这样出炉了！我高兴的跳了起来，就把饭盛起来，端给我亲爱的妈妈，请妈妈品尝一下。妈妈端着我做的蛋炒饭，好高兴呀！她开心的吃了一口，只见妈妈眉头一皱，不过还是把饭吃了下去，还说饭做的`不错哦。于是我也高兴的自己来了一口，刚一进去口，我就吐子，因为饭太咸了，而且有点糊味。很明显，我的第一碗做了不是很成功，不过妈妈却给了我很大的肯定，因为我的第一次独立做饭。妈妈说：“不要灰心，妈妈妈教你如何做可口的蛋炒饭。”于是我就在妈妈的指导下，经过几次尝试，缍做出了美味可口的蛋炒饭，而且还受到了爷爷、奶奶、爸爸的一致辞好评。虽然我在炒饭过程中，被油烫伤了，不过我的心里是开心的。从这件事，我受到了启发，只要有坚持的精神，就一定会成功。
小学作文600字 篇3
一天，我陪着妈妈看相册，听着妈妈讲述着我小时候的故事。当我看到一张与众不同的照片时，迫不及待地问：“照片上那个可爱的，满脸米糊的小女孩是谁啊？”妈妈抚摸着我的`头说：“猜不到吗？那就是你啊！”“我？怎么会是我呢？”妈妈笑容可掬地看着我，给我讲述起小时候的故事……
当我还是六个月大的时候，妈妈招呼我去吃饭，我很乖巧的放下手中的玩具，爬上餐桌，坐在婴儿专用椅上，张大嘴巴，像往常一样，等待妈妈来喂我吃的。谁料妈妈并不伸手，反而和蔼可亲的鼓励我：“乖孩子，今天自己吃，你一定可以自己吃饭吃的很好的！”我向来“衣来伸手，饭来张口”，这时我不知所措了，着急的看着妈妈，皱着眉头，撅起小嘴，想让妈妈改变主意，谁知妈妈非常严厉地对我说：“你长大了，已经不是毛毛头了，还要妈妈喂吗？”我无奈地想：看来妈妈今天铁定心不会喂我吃饭了！我还是自己学习吃饭吧！我得意地想，这有什么啊！我自己可以很容易地吃到饭！
于是，我开始努力去拿调羹，可是那时我只有六个月大，手根本拿不稳，笨拙地用吃奶的力气来舀饭，想往嘴巴里送，可是一会送到鼻子上，手一点都不听指挥，一会送到下巴上，再一会眼看米糊就要送到嘴巴里了，可是一下子全部倒在脸上了，米糊弄得满脸都是，简直成了”大花猫“，妈妈在一边看着，蹲下身子使劲笑，爸爸刚下班回家，正好看见我的”大花脸”，顿时笑得前俯后仰，上气不接下气：“你的样子真好玩……真可爱！”我看着他们的模样觉得莫名其妙，看着他们笑，我也跟着傻乎乎的笑起来！这时，妈妈手指一动，相机把这个美好瞬间保留了下来。
小学作文600字 篇4
上帝有的时候会同时创造两个相同的琉璃天使娃娃，但我是幸运的，上帝在创造我的时候，偏偏只创造了一个娃娃，让我独自的长大……我相信，全世界也找不出一个和我同姓同名同性格的另一个我——这就是我，唯一的我。
我姓方名阳岚，爷爷说，取这个名字的时候，家庭会议开了N次才通过，这也反面造成了我多变的性格。有时文静，有时泼辣，有时沉默，有时活泼，多变的性格造就了我生活的色彩——这就是我，多变的我。
多变的我是同学中不起眼的角色，通常都要根据情况来加入到这个话题中。做事，我有我独具一格的做事方法，作文、管理……我有属于自己的做事方法——这就是我，独特的`我。
曾听过人说，我是个很可爱的人。可我却不这么认为。在同学中，我常常是最自卑的一个，因为，在班级里没有领导能力，只能以成绩来展现自己，常常有同学说我的坏话，一直以来，我都是这么认为的。小雨是第一个说我可爱的人，直到那个时候，我才知道，我也是可爱的。这就是我，可爱的我。
跟我做过同桌的人，都说，我这个人很爱笑。照片上的我，面带微笑，笑得那么开朗！有时是微笑，有时是浅浅的一笑，有时是开怀大笑。在我的脸上，常常带着微笑。这就是我，爱笑的我。
爱笑的我，也会有另一面……在受委屈时，强忍着泪水不让它滑落；在面对指责时，泪水常常是在不经意间被擦去；在面对朋友的背叛时，总会强颜欢笑……那时，我才知道，爱笑的我也爱哭，只不过不常被人察觉。这就是我，爱哭的我。
爱唱的我，常常在房间里一个人自己默默唱着，偶尔唱几首歌给别人听；爱舞的我，幼稚园跟老师学，上小学，自己跟着电视里的人的动作一个一个跳……
这就是我，不同的我；不同的我，正向世界展示我的风采！
小学作文600字 篇5
清晨，当第一缕阳光洒暖大地，草尖上的小露珠显得格外晶莹剔透。昨夜一定下了一场雨，树木被浇得油亮，衬托着草坪上姹紫嫣红的花精灵，一起都是如此美好，如此静谧，让你如痴如醉，流连忘返。
大自然是一起生命的摇篮，也是心烦意乱之人向往的天堂。蓝天白云，茂林修竹，鸟语花香，潮起潮落……大自然虽不繁华，但她毫不修饰的生态美却让人感到诗情画意。
走进大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任凭秋雨落在睫毛上；独自漫步在山间蜿蜒的小径，任由枫叶弄痒脸庞；在千万条银丝中，你可以仰着脸，张开双臂，接受雨丝的爱抚，尽情感触那山林中独特的清新气息，聆听那淳朴动人的鸟鸣声，一种莫名的舒适与眷恋会款款而至，钻入你的心房。
春夏秋冬，斗转星移，在喧嚣的人来人往中，在拥挤的马路上，人们会幻想美好的自然：幻想那落日的红光，那悲壮的气氛在胸腔回荡；幻想在那高高的山上，与白云问好，与太阳拥抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏进树林，体会王维那一种“空山新雨后，天气晚来秋”的神秘气息，心驰神往；幻想在叶落的'季节，寻找落叶的痕迹，品味落叶的余泽，感受落叶的悲伤……
大自然是如梦如幻的，她拥抱苍穹，抚摸溪流，催开花朵，给我们带来向往。然而，人们又是怎样对待大自然的呢？在郊游中随手摘一朵花；伐木工肆无忌惮地砍树；饭桌上的山珍野味……朋友们！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这些在我们习以为常的平常小事，给大自然带来了多大的创伤！没有大自然，潺潺溪水哪儿来？没有大自然，乘凉的树荫哪儿来？……我们不能失去她，让我们一起将恶俗横扫出人们的大脑，我们宁要山清水秀，也不要金山银山！让我们一起呼吁大家共同保护这珍贵的大自然！
小学作文600字 篇6
我很少听到爸爸妈妈说我笨，也许在他们眼里我并不笨，又也许他们并不想打击我，可奶奶她老人家却是老爱说我笨，我在奶奶眼中一直是个笨女孩。
奶奶的“笨”在我听来似乎是一种贬义，她每次见到我做一种事情她总说我“笨”。也许她不知道，自己把话说出来后我会是什么样的感受。而我也总不喜欢别人说我笨，因为我不喜欢知道自己在别人眼里是一个笨女孩，这样我会感到很失落，觉得自己什么都比不上人。
我最怕帮奶奶做事了。上次天黑，奶奶屋子里的灯光很微弱，整个屋子仿佛被染上了两种颜色，底层被微弱的灯光包围着，上面一层则是黑糊糊的简直是伸手不见五指。正巧奶奶挂在天花板上的钩子掉了下来，我为了我的`一份孝心赶紧捡起钩子大步踩在椅子上挂回去。可天花板被黑夜包围，我看不到什么口，奶奶就说我笨，她说我长这么大了还不懂的方法，后来她告诉我方法，我终于把钩子挂了回去，但是心里总觉得很纳闷，为什么我为奶奶做事她还说我笨，让我心里觉得一阵酸痛，但有不敢说出来，我已经忍耐好几次了。其实我的信心全被奶奶给弄丢了。笨笨笨，我和奶奶在一起总会听她这么说，再聪明的人可能也会被她说成一只笨小猪吧。
和奶奶聊天，她用地方方言和我聊，可我听不懂，于是她便顺口的说我笨，害得她老人家每次和我说话都累得半死。其实我真该要好好学习自己地方方言了，生为哪地人就要学会哪地话吧。可是，我这儿的地方方言一不讲我就忘了啊，叫我怎么学呢。我只能“吃一堑，长一智”慢慢地积累吧，不能再像上次奶奶叫我拿筛子，我却拿成锅盖了，回头换了一句“笨！”。
难道，我在奶奶的眼里一直是个笨女孩吗？
PS:当你被人说“笨”的时候你应该会很不开心吧。即使我们心中已有反驳的话但还是不敢说出来。被人说成“笨”好吗？
小学作文600字 篇7
美德，高尚心灵；文学，讴歌生命。读了《美德少年文学故事丛书》系列后，我对美德有了更深刻的认识。它似一双翅膀，把爱的种子送进我的心灵，让它生根、发芽，直到使心灵得到滋润，结出美丽的花朵。
系列中的《今天我负责》一书其中一个故事——《捐款》让我刻骨铭心，一瞬间，我懂得了美的内涵。这个故事讲述一个叫金典的美德少年，是校园电视节目主持人。那天，她要做一个给地震灾区捐款的节目。金典还不让学校老师们参与进来，可见金典是一位不依赖他人的小学生。果然，金典把这次捐款活动做得井井有条。可是，就在大家忙得不亦乐乎的时候，事情突然有了一点波折。贫困生闵航为了捐五元钱，一个星期都没有乘公交车，但与同学相比，他捐得最少。可金典却大声说：“我也捐五元！”五枚硬币被投进了。闵航一愣，也把五元钱投了进去。由此可见，金典是一名不嘲笑他人、尊重他人的小学生。闵航尽管家境贫寒，但心存爱心，把自己乘公交车的'钱省下来捐给灾区。金典同学尊重他人，呵护了闵航的爱心，同样有着一颗金子般的心，金典的爱心润物无声，深深地感染着我。让我深受震撼——年纪虽小，爱心永存。她让人油然而生敬意。
著名作家马昇嘉曾经说过：“爱是一粒种子，施以心灵滋养，就能绽放鲜艳的花朵，结出甜美的果实。”美德，这个抽象的概念，只要你理解它，并且把它付之实践，你就会成为一位品德高尚的人。每个人有了美德，哪怕只是一点点，我们的社会将更加和谐、更加温馨，让我们都拥有美德吧！
小学作文600字 篇8
有的人敬佩默默无闻的清洁工；有的人敬佩救死扶伤的医生；还有的人敬佩勤劳朴实的妈妈……而我最敬佩的人是安老师。
安老师那滴溜溜的眼睛，真像两颗漂亮的黑珍珠，鼻梁上架着一副紫色的眼镜，胖嘟嘟的脸上总是挂着微笑。
安老师的脑袋像深不可测的海洋，有许多有趣的故事。每一次上国学课时，她总能说出一些我们不知道的小故事。
阳光温暖地抚摸着大地，我们正坐在教室里津津有味地听着安老师讲课，一双双眼睛紧紧地盯着老师，一个个都竖起耳朵，不放过一个小细节，安老师正在讲南宋诗人陆游。
每次的国学课上，安老师都会讲一位诗人，而他的背后都有一个新鲜而又有趣的故事。安老师刚介绍完陆游时，我们都迫不及待地追问：“安老师，陆游又有什么故事呢？”“你们都应该知道，陆游是一位爱国诗人，可‘放翁也有绕指柔’呀！他有一首诗叫《钗头凤》……”安老师不紧不慢，笑眯眯地说。听到这儿，我们把头摇得跟拨浪鼓似的，老师的眼睛笑成了两个弯弯的月牙：“今天我们就来了解了解这个故事。”我们像饥饿的老虎找到了食物似的，兴奋不已，立刻坐得端端正正的，全神贯注地听着，不想错过一个字。安老师的声音像叮叮咚咚的.泉水传入耳中：“这首诗是写给他的妻子的……”安老师认真地讲着，我们痴痴地听着。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见，安老师讲的多么吸引人呀！
安老师还是一个认真仔细的人，她给我们修改作文时，总是仔仔细细的，丝毫不放过一个小错误。
这就是我敬佩的安老师，她像一本厚厚的书，藏着无穷的知识。你敬佩的人是谁，跟我说说吧！