小学作文评分标准

小学作文评分标准

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学作文评分标准，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、作文内容分数值比例

　　1.作文题目恰当(5%)；

　　2.思想健康，中心明确(20%)；

　　3.内容与题目相符，描写具体、生动(30%)；

　　4.条理清楚，段落分明(10%)；

　　5.语句通顺(20%)；

　　6.会用标点，错别字少(10%)。错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；

　　7.书写工整、美观(5%)，卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。

　　二、评分参考(以30分为例)

　　一类文(27—30分)：(扣0—3分)

　　1.字迹工整，美观；

　　2.有恰当的题目；

　　3.能用完整的句子表达自己想要表达的意思，能用上学过的成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用恰当的修辞手法；

　　4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；

　　5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；

　　6.正确使用标点符号；

　　7.达到规定的字数。

　　二类文(24—26分)：(扣4—6分)

　　1.字迹工整；

　　2.有恰当的题目；

　　3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用常见的修辞手法；

　　4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得比较清楚，描述较生动；

　　5.能合理地分段写作；

　　6.正确使用常用标点符号；

　　7.达到规定的字数。

　　三类文(18—23分)：(扣7—12分)

　　1.字迹欠工整；

　　2.有比较恰当的题目；

　　3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常见的修辞手法；

　　4.中心基本明确，但内容欠具体，描写不生动；

　　5.层次不够清楚；

　　6.标点使用基本正确，错别字较多；

　　7.达到规定字数。

　　四类文(12—17分)：(扣13—18分)

　　1.书写不够认真；

　　2.题目不合适；

　　3.语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多；

　　4.层次不够清楚；5.标点符号使用不当；

　　6.略少于规定字数。

　　五类文(0—11分)：(扣19—30分)

　　1.字迹潦草，辨识困难；

　　2.没有题目；

　　3.语句不通顺，不完整，病句多，错别字多；

　　4.内容简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云；

　　5.标点符号错误明显；

　　6.跑题；

　　7.字数少于200字，或只有题目没写正文