春天小学作文

实用的春天小学作文4篇【必备】

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的春天小学作文4篇，欢迎大家分享。

春天小学作文 篇1

　　星期六爸爸妈妈带我去爬梧桐山，我很高兴。

　　早上八点钟我们就出发了。在路上我看到道路两旁的树木苍翠欲滴、有的树木刚刚发出嫩绿的芽。小鸟在树上唱着歌儿飞来飞去。 梧桐山位于广东省深圳市东部，那里风景优美、景色迷人。每天都有很多登山的人，节假日人更多。梧桐山共分成三座峰分别是小梧桐、中梧桐和大梧桐。小梧桐有五百多米高，中梧桐有八百多米高，上面还有个电视台发射台呢；大梧桐最高有一千多米高。 那天我们车开到中梧桐停车场，就开始爬大梧桐。大梧桐有三条路，第一条路和第二条路很平坦，比较好走。

　　唯有第三条叫“好汉坡”的路最陡最险。在爬山的时候我体力最好一直跑在最前面，姐姐最差在爬山的过程中即使手脚并用象狗熊一样爬，也累得气喘嘘嘘，不停地休息。我爬了半个小时就到了山顶，在山顶我看到一片云海，缭绕不已，有如大海波涛、汹涌起伏，翻腾着推拥着，忽深浓忽淡。云雾吞没了周围的山峦也包围了整个峰顶，这雾流动着，一缕缕、一片片，如纱似絮，那样轻柔，那样自在。云是雪白的.，峰峦郁郁苍苍。忽然，云开了，山峰重重叠叠，真是绝妙极了。啊！这绝顶的景色只有在绝顶才能看到。

　　在下山的时候我和爸爸都滑了一跤，大家都在笑。下山比上山可容易多了，不一会儿我们就到了山下，爸爸开着车我们高高兴兴地回家了。 今天虽然很累，但大家都很高兴。我看到了大自然的美，我在梧桐山找到了春天的美。

春天小学作文 篇2

　　春天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，把春天的大门打开了。

　　春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，金黄色是给迎春花的，就像金色的使者，它把绿色给了柳树，柳枝就像长长的小辫子，摇啊摇啊，摇来了秋天的喜悦，把火红给了杜鹃，火红火红的杜鹃就就像火焰，烧啊烧啊，把冬天的雪消化了。

　　春天的雨，淅淅沥沥敲响了音乐会的前奏，您听，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。小溪欢快地奔跑着，丁丁冬冬，流入江河，小朋友们在操场上放风筝，叫啊，喊啊，把音乐会推向了高潮。

　　春天的雨，吹起了彩色的小喇叭，它把大雁请来做客，把冬眠的青蛙叫醒了，把小草从土地里唤出来，还把小朋友的棉衣脱掉了。

　　春天的'雨，带给大地的是一曲万物复苏的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

春天小学作文 篇3

　　前几天，我们学习了《触摸春天》这篇课文，课文主要讲了安静用自己的灵性捉住了一只蝴蝶。

　　从这篇课文我体会到我们不应该看不起那些盲人，因为他们也有生活的权利，他们虽然瞎了，但是他们仍没有放弃生存，他们内心依然是光明的，是温暖的，是愉快的。他们还是对生活充满了希望，充满了向往。

　　文中还有一句话使我激动不已：“安静的手指悄然合拢，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶竟被这个盲女孩那神奇的`灵性捉住了，蝴蝶在她手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，这时，安静的心灵来到了她从来没有体验过的地方。”这句话告诉我，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都能把有限的生命 做出无限的价值。

春天小学作文 篇4

　　春天到了，万物复苏，春光明媚，春意融融，到处都呈现一片出一派生机勃勃的景象。

　　蓝的天、白的花、绿的'草，一切都是那么的令人陶醉。

　　而我却独爱春天的云。 春天的云变化多端，形态万千。不信，你看，天上的云时而像牛，时而像羊，时而像马，时而像狗，时而像棉花糖`````` 一阵和煦的风吹来，云仿佛在走动，又像在滑冰。

　　我一直在想：“云为什么会动？它又会飘向何方？” 太阳透过云层发出来的光芒非常耀眼，也很好看。我真想摘下一片云，来当我暖暖的被子。云儿非常调皮，它常把飞机给藏起来。让你只闻其声，却怎么也找不到它。

　　春天的云如此可爱,它变化多端又调皮,把春天装扮得更加美丽。