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小学的作文

时间:2024-02-07 13:12:02 小学作文 我要投稿

实用的小学的作文必备(6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学的作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学的作文必备(6篇)

小学的作文 篇1

  做好后进生转化,是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。

  今年我教一年级,天真的孩子们是那么无暇。记得在开学不久,一名女同学悄悄的告诉我:某某同学哭了,她说明天不来上学了。我惊讶的说:“是吗?你知道为什么吗?”女孩回答说:“不知道,我问她她不肯说。”于是我悄悄的找到她问其原因,小女孩怯怯的说:“我笨,啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊,一个七、八岁的'孩子就承认自己笨,开学不到一个月就想要逃学,祖国的花朵还没有开就要枯萎了!如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我,看看你到底有多笨。

  第二天把她从后面的座位调到了第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象,上课观察她的一举一动、一言一行。找其座谈、打电话与其家长联系交谈。总结出学困原因如下。

  1、学前基础差。

  2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验,课堂上让学生看黑板,大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板,还有几个人没反应。教师大声叫他的名字,会把他们吓一跳,不知干什么?

  3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包,书本无序排放,用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干么,没主见。胆小,不会的从来不问。

  4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。

  找到了病根就要对症下药,通过几天的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了,课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼,课下和同学们玩的很开心。成绩也有了一定的提高。

  感谢那名同学悄悄告诉我。孩子是无辜的,教师在无论在课上还是在课下都应该留意一下孩子的一言一行,更应该对他们多一些体贴和爱心。

小学的作文 篇2

  星期天,我到大隐奶奶家去玩。中午吃好饭,爸爸开车带我们和伯伯一起去看“双溪口水库”。那里以前是我们的村子,现在却什么都看不见了,因为都被水给淹没了,只留下村口的一棵大树和一间凉亭。想起我小的时候和伙伴一起走过的小路、躲猫猫时藏过的'砖头房子都不在了,真有点舍不得。但是妈妈说有了水库以后我们就不怕干旱了,这是一件好事。更何况,村里还给我们每家分配了小洋楼,改善了我们的住房条件,小区里什么都有,一点也不比城里差。妈妈说,等他们老了也要回老家度晚年,你看爷爷、奶奶过得多开心、多幸福呀!

小学的作文 篇3

  一天要下课的时候,一位女生眼睛红红的递给我一张纸,说有人把它夹在她的书里。我打开一看,上面的内容不堪入目,语句甚至是下流的。当时我的心里非常气愤:班级居然出现这种事情,这还了得,而且语言是那么肮脏!我正准备发火并着手调查时,我的头脑忽然冷静下来,查不出来怎么办?当场查出来又怎么处理呢?是当众狠狠教训那个同学吗,还是让他喊家长呢?沉思片刻,我于是只说了一句话:“我收到一张纸,上面有一位同学写了不该写的话。如果你知道错了,你找个时间和我说一下。我不想上报给学校,也不想喊你的家长。”

  晚上,一位男生来到我的办公室。他很诚惶诚恐地对我说:“老师,那张纸条是我写的。我知道错了,我真的.很后悔。如果这件事不宣扬出去,要我怎么做都可以。”我说:“你在我的心目中是一个好同学,你怎么能那样对人家呢?好好想想,你该做些什么?”他说:“老师,我想向她道歉,请她原谅我。”我说:“你是个聪明人,你的敢作敢为的举动我很欣赏。希望你好好处理这件事,并从中吸取教训。不过,老师以为你私下向她道歉会更好的,你以为呢?”他高兴地说:“老师,我保证处理好这件事。以后我一定好好学习,做一个好学生!”

  再次上课的时候,我对同学们说:“一个人不可能不犯错误,重要的是吸取教训,以后少犯错,甚至不犯错!那个写纸条的同学已经知道错了,你们能原谅他吗”同学们都说能。这时,我看到那位女生也露出了高兴的笑容,而那位男生则感激地望着我。从那以后,那位男生在学习上更加努力,与各位同学的关系也越来越好。

  通过这个事情,我觉得老师在处理突然事件时,应尽可能冷静并注意策略。大发雷霆,搞得风风雨雨不一定取得良好的教育效果。那样要么让学生自暴自弃,产生逆反心理,要么伤害了犯错学生的自尊心。让学生自我悔过自新,不仅是尊重了学生的人格,更在于达到了理想的教育目的。让学生在犯错中得到教育和提高,反而更有利于他们的健康成长。

小学的作文 篇4

  一天早上,我在睡梦中被爸爸吵醒。爸爸说,妈妈的同事送了只甲鱼让我补补身子。我一骨碌从床上起来,跑到楼下去看看素有“美食五味肉”美称的甲鱼。

  到了楼下,我小心翼翼打开装着甲鱼的袋子,看见了一只大甲鱼,它穿着一件暗绿色的`“盔甲”,象个盔甲将军,凶神恶煞的,连袋子都被咬了几个洞。我想逗它玩玩,就用一根筷子伸到袋子里。只见它,见有人侵犯它的领地,张开利齿,狠狠咬住筷子。经过一番战斗,我费了九牛二虎之力才拔出筷子。甲鱼张牙舞爪好像对我说“别惹我,我的地盘我做主!”看它那样子,我有点畏惧,不敢再惹它。

  一会儿,爸爸下楼来,略作思考,便拿起菜刀准备杀甲鱼。爸爸先把装在袋子里的甲鱼倒在砧板上,然后在甲鱼的屁股开了一刀,鲜血流了出来,我想:真是太残忍了。接着爸爸把甲鱼的爪子砍断了,它拼命地挣扎,用哀求的眼光看着我,好像对我说“放了我吧!放了我吧!”猛然间,我心里有一丝难受。最后,爸爸把甲鱼头砍掉了,甲鱼的身子动了动死了。它的那层盔甲也被弄掉了,只见甲鱼的身子里面有很多甲鱼蛋,有的有壳,有的没壳。我想:早知道把甲鱼养在家里几日,等小甲鱼出生后再杀大甲鱼也不迟,就这样让小甲鱼“胎死腹中”也太不人道了。杀完甲鱼,爸爸让奶奶把甲鱼炖了吃,炖好后,我说“爸爸你敢吃吗?”爸爸说“不敢”。其实爸爸也觉得甲鱼很可怜。

  经过这件事,我觉得有时人类很残忍,总是伤害无辜的生命。我们应该爱护动物,让人类和动物和谐相处。

小学的作文 篇5

  在我的抽屉里,一直珍藏着一把瑞士军刀,这边瑞士军刀是妈妈送给我的圣诞礼物。

  这把瑞士军刀有许多的刀片,这些零件平时藏在刀柄里,所以体积很小,大概只有一根食指长,一根大拇指粗。这么多的零件中,就属小刀用的最多了,小刀可以用来干很多事情,可以砍、削、划等,记得有一次我和妈妈、外婆、弟弟一起去公园野餐,拿出美食正准备享用时发现忘记带筷子了,这时我看到了一旁的树枝,立马就有了主意,我拿起树枝,掏出小刀一顿“嚯嚯”,三下五除二就将树枝的外表给削掉了,露出了绿色的内部,而且一点都不脏,我有如法制炮为每人制作了一双筷子,吃完后弟弟还这个筷子还有一股香味。

  用的比较多的.还有主刀。主刀是所有零件中个子最大的一个,它的长与宽都跟刀柄差不多,而主刀一般用来切水果、削皮以及处理食物。记得以前有一次家里有客人来做客,按照惯例我肯定会帮妈妈削好水果给客人端过去,可今天水果刀却突然神秘失踪了,怎么办?找刀也来不及了,客人也有等久了,我这时猛然想起了瑞士军刀,我赶忙把它拿了过来,拿出主刀干净利落地切好了水果,摆好盘端给了客人。

  瑞士军刀除了小刀和主刀还有很多零件,比如6毫米的一字改锥,这个一字改锥同时也可以做为开瓶器,以及剥线槽。还有3毫米的一字改锥,同时也是开罐器,还有钻孔针。最后还有一个拔木塞钻,它可以拔红酒等的软木塞。

  我的瑞士军刀用途十分广泛,我喜欢我的瑞士军刀。

小学的作文 篇6

  在古城西安的一所小学里,有个叫毛毛的小男孩。他从小不注意保护自己的眼睛,爱看电视,爱打电脑,看书、写字时眼睛离得很近很近,直到视力下降到了0.2,才不得不配了副很不方便的蓝边眼镜,像只“蓝猫”一样。毛毛很不喜欢戴眼镜,但是没有办法。 有一天,毛毛正在上课。由于忘带了眼镜,老师写在黑板上的字,他一点也看不清。他正在着急,忽然听见桌子下面有人叫他。他低头一看,原来是个“小矮人”。毛毛好奇地问:“小矮人,你从哪里来?找我干什么?”小矮人说:“我是近视国的卫生部长,我们的国王想请您访问我们的'国家。”毛毛说:“近视国!那你们国家的人一定都是近视眼了吧?”小矮人说:“是的,是的,但我们那里的近视眼可从来不戴眼镜。”毛毛觉得好奇,就决定亲自去近视国去看一看。 但怎么去呢?小矮人说:“您闭上眼睛,用右手的大拇指在左手手心写上‘近视国’三个字,然后站起身,原地转三圈,就会很快到达我们的国家。”毛毛照着小矮人的说法做了一遍,顿时觉得天旋地转,不到三秒钟的功夫,他便来到了一个黑咕隆咚的国家——近视国。 近视国的国王像招待贵宾一样的接待了毛毛。先是陪同他检阅三军仪仗队。可毛毛走在软软的地毯上,就是看不见地毯的颜色;听着军乐队奏响的国歌,就是看不见仪仗队队员的面孔。毛毛非常着急,就问国王:“你们的国家怎么这么黑暗?为什么不打开电灯?”国王说:“我们的臣民都是高度的近视眼,他们找不到电灯的开关。”毛毛由于什么也看不见,就早早的告别了国王,回到宾馆去休息。到了宾馆,同样是一片黑暗,毛毛什么也看不见,就牙也没刷,澡也没洗,躺在床上就迷迷糊糊地睡着了。 第二天,毛毛在近视国卫生部长和教育部长的陪同下,参观了一所小学校。这里的校长也是个高度近视,他和毛毛握手时差点碰到了一棵大树上。他们来到教室,学生们正在上课。只见老师拿着课本费力的翻了半天,才说了一句话:“同学们,今天我们学习第十课——《我爱近视国》,请大家把书翻到第21页。”同学们把书翻得哗哗乱响,但就是找不到第21页。毛毛急了,他连忙走过去帮一个同学找到第21页。老师让这个同学把课文读一遍。这个同学以每分钟只能读一个字的速度,把短短的一篇课文,足足读了两节课还没读完。 看到这里,毛毛在近视国再也呆不下去了,他决定立即回国。他闭上眼睛,用右手的大拇指,在左手心写下“中国西安”四个大字,然后原地转三圈,又回到了自己的家里。 毛毛回到家里,把这一切告诉了妈妈。他很后悔自己当初不注意爱护自己的眼睛,决心今后少看电视,少打电脑,坚持科学用眼,经常做眼保健操,争取早日恢复视力,把那个近视眼镜早早扔掉,永远告别那个令人讨厌的“蓝猫”。