夏天的小学作文

夏天的小学作文大全【9篇】

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的夏天的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。

夏天的小学作文 篇1

　　夏天到了，小河里的水欢快的流着。鸭子和小狗走出家门来到了小河边。鸭子在河里游泳，小狗在和蝴蝶捉迷藏。

　　天上飘来了几朵白云，也来凑热闹。只听小鸭对小狗说：“小狗小狗，你也来游泳吧。”小狗说：“我才不去呢，我怕把我的毛弄湿了，我还要和蝴蝶捉迷藏呢。”

　　说着，小狗向上跳了几下，蝴蝶马上飞高了，生怕小狗捉到它。小鸭说：“那好吧，我们要先去凉快的地方玩一玩了。”小鸭嘎嘎的.叫着游走了。

夏天的小学作文 篇2

　　这是一个火热的夏天，我来给你讲一下夏天的美吧！

　　夏天的风景很美不胜收。小草一丛丛的，绿油油的，尖尖的，像小刺一样大片大片地聚积在一起，在阳光下亮亮的，生机勃勃的。荷花粉红粉红的，花骨朵上尖尖的，有时会有蜻蜓飞在上面休息。这时 我不由地想到一首诗的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的树很绿，郁郁葱葱的，大风来的时候，树就会乱动，像一个调皮的小孩一样玩得东倒西歪。

　　夏天的动物也热闹非凡，狮子因为非常热在水里洗澡，熊在水里抓鱼。狗不停地吐舌头，因为可以散热。知了不停的叫，好像在说：“热死了，热死了。”猴子在树上吃香蕉解渴。鸭子在水里游戏，凉 快极了。

　　夏天是人们快乐的季节。夏天的大地都烤的干干的，下雨的时候像太阳出很多很多的.汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒，还可以自由自在地游泳，还有的人在树阴下成凉，老人会在下面扇扇子，多有趣 啊！

　　我爱夏天，爱夏天的绿树小草绿油油的，给人带来希望的色彩；爱夏天的活动，游泳吃冰棒给人们带来了无穷无尽的趣味。

夏天的小学作文 篇3

　　历史的长河中，很少有诗人，名人赞颂夏季，因为它没有春天的生机勃勃;没有秋天的果实累累;也没有冬天雪的粉装玉砌。但是，我却喜欢夏天。我喜欢它的多姿多彩;我爱它那夏日炎炎的激情，让人喘不过气;爱它那源源不断的旋律，简直比春天奏出的音乐还要美……夏天太可爱了。

　　当蝉发出特别的信号时，我们就知道，夏天快要来了。在这个季节，太阳笑得特别开心，然而，大地的树木也欣喜若狂，你看！那高大挺拔的榕树、披白皮衣的杨树、婀娜多姿的柳树……

　　它们争先恐后的长枝叶，可能希望能长得高过太阳吧！当然，在这时候，自然是我们小孩子最高兴的时候啦！它们的好玩心一下子像涌泉似的迸发出来，人人拿着玩具，约好到绿茵茵的草地上。它们的玩意儿总是五花八门，天真活泼的小孩子们有的在玩追迷藏;有的在捉小蝉;有的躺在软绵绵的草上玩猜拳……尽管天气有多炎热也好，都阻止不了它们童年喜欢玩的'心灵。人人玩到满头大汗，直到天黑，太阳落山，父母来叫唤了，才肯回去，可他们太好玩了，不肯回去。于是，就对爸爸妈妈撒娇，直到父母生气了才罢休。我相信，它们心里都一直都盼望着夏季的明天会变得更美好。

　　小孩子在夏天里玩的是多么天真无邪，但夏天里的旋律，依然是那么让人无法拒绝。在草丛里静静地听，那风吹草动，蝉鸣虫叫的声音。闭上眼睛，静静地回味，无疑是最美好的事情。再走到田里，那又是一番与草地不同的感受，你听！那青蛙在呼叫的声音，那农民耕田的声音……是多么让人欣喜呀！听了夏天的天赖之音后，仿佛让人心中燃起对音乐的热爱之情，感觉就想“挺身而出”，参加这热闹的音乐会。等到黄昏这美好的时光到来的时候，我悄悄地漫步在夏天的世界中，看到在余辉下还有几只蝴蝶在天空中追逐;看到鸟儿经过早晨的辛勤捕食，也“凯旋”归来，我感觉是多么高兴，多么快乐呀！

　　夏天，是美丽的。虽然是炎炎夏日，但它却在人们的身边落下了一种不能缺少的情感，它的魅力，足以让世界变得更充实，让人们“神魂颠倒”。这时候，我恍然大悟。夏天，真是祖国最一年四季中最可爱的季节。

夏天的小学作文 篇4

　　夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的、生机勃勃的，只要你用心去感受，就会看到那多彩的夏天。

　　夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，娇艳欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的.高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

　　夏天是绿色的。草地上，绿油油的小草高高的翘了起来，穿上了夏姐姐精心为它们准备的绿衣裳，正高高兴兴的向我们挥手呢；西瓜也绿了，一个个大大的、小小的像皮球似的滚了出来，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一个解解渴。农民伯伯正紧张有序的照顾庄稼，额头上挂着晶莹的汗珠，但脸上却洋溢着灿烂的微笑。他们笑得那么甜，那么美！让人看了，心里也觉得高兴极了。

　　夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂开的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着直扑向好溪的怀抱。

　　夏天是迷人的，夏天是美轮美奂的，夏天是令人心醉的，夏天是多彩的。夏天的色彩不仅这些。夏天，真是一个多彩的季节！

夏天的小学作文 篇5

　　夏天，骄阳似火的夏天。

　　夏天，你带来了炎热，每一寸土地都是滚烫的。你像一位为冰雪和雪山降温的天使，让珠穆朗玛峰变得低一点，那样那些体质弱的人们也可以登上山峰，仰望天空，低头便可以将新疆的美景一收眼底。你是一位比春天还强大的魔法师，可以让大树长得更茂盛，花儿开得更鲜艳，小草长得更翠绿。

　　更茂盛的大树抵挡最强大的沙尘暴，让每一只动物都可以有个温馨的家。更美丽的`花儿拥有最有香气的花瓣，让世界的土地都是这种香气。更翠绿的小草可以为世界增加更多的绿化。

　　啊！我爱你夏天。

夏天的小学作文 篇6

　　你能想到夏天也能堆雪人吗？今天幸运星的老师带我们见证了这个奇迹！请跟随我一起来看看吧！

　　老师告诉我们：“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我们都感到很奇怪，疑惑地望着老师，老师笑着像变魔术似的拿出一袋造雪粉。

　　老师又说：“做雪的材料除了造雪粉以外，还有碗、杯子、筷子和卡纸。”说完老师又拿出碗、杯子、筷子和卡纸。老师接着说：“做雪人的步骤是先造雪，再做雪人，最后装饰雪人。”老师说完，就给我们每人发了一个碗，然后把造雪粉在每个人的`碗里倒了一点，再把杯子装满水，给我们每人发一杯水。

　　开始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一边用筷子飞快地搅动，很快杯子里的雪粉就长大了，堆起来了，变成了一个小雪球，可神奇了。同学们都在欢呼着：“雪造出来啦。”再仔细看那雪球和真的一模一样，洁白洁白的，用书一捏还发出咯吱咯吱的声音呢。

　　我开始堆雪人了，我先把雪垒成一大一小的圆球，把大球放在卡纸上，把小球放在大球上，然后用树叶做成雪人的眼睛和嘴巴，这样一个小雪人就做好了，那小雪人仿佛在对着我笑呢。

　　看着自己亲自完成的雪人，我很高兴。

夏天的小学作文 篇7

　　夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼帘的或墨绿，或青绿，都完全地脱了鹅黄的底色。它是这般葱茏，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓地把生命的层次极尽展现。它充满激情的吸纳着烈烈的阳光，悠悠地吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是，天也有不测风云，带了阴电和阳电的云朵在午后撞击，闪电不经意露出含情脉脉的目光。(哈哈)雷声是他们快乐的笑语，而雨后出现的彩虹呢，是他们爱的结晶。(嘻嘻)蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织出盛夏里最美的风景。

　　池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑脸，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙角，展示着婀娜多姿的.身姿。凝雾噙露着似一婉约的女子在轻轻吟诵“掉拂荷珠碎却园”的诗句，隽秀的枝干无不在向你展示着夏的风情，不由得让你赞叹那绝佳的韵致。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。

　　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，有意无意中散发明艳的气质。高悬着的银镜似的圆月，把那如水的清辉慢慢倾泻。在蛙鸣虫啁中，繁星调皮地眨着眼睛，快乐地欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻地弥散开来。

　　夏天是多姿多彩的。沉静的湖蓝，纯洁的乳白，高贵的米黄、热烈的大红、典雅的银灰、庄重的墨黑......缤纷的色彩把温煦的夏日画满了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艳的山茶花、高贵的牡丹......芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了;脆亮的蛙鼓、知了的厌烦、婉转的鸟叫......丰富的声响把轻飘的空气充满了。这就是夏的神韵，有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力，才有了春华秋实!

夏天的小学作文 篇8

　　进入春天,既不冷,也不热,暖烘烘的,烘得人直想睡觉,难怪“春眠不觉晓”伊,正说着,怎么热起来了?我也不知道,出去看看.

　　仔细回忆一下,夏天最常见的或许就是蚱蜢了.踩一下草地,还真有一两只蚱蜢跳起.细细看来;蚱蜢有绿色的,也有褐色.褐色的蚱蜢被太阳晒的发黑,四处奔走,好象是告诉大家夏天的到来.那现在到底是夏天呢,还是春天呢?

　　家旁有一棵柳树.因此,我对柳树有不少的了解,从它身上应该能看出是春还是夏.恩,茂密的柳叶压得枝跳几乎笔直下垂,柳树挂着满身的绿叶,被风儿这样一“夸”,得意地“摇头摆尾”.摘下一片叶子,微微朝里卷.根据我的经验,是夏天到了!

　　我来到山上,忽然发现草丛间有一簇映山红.妈妈说映山红是春天开的.伊,春天?颖问又占据了我的脑海.仔细地观察,发觉它的花瓣还是那么的娇嫩,充满了水分,依然有活力.怒放的花朵像是一张脸,在诉说着春天的美景.难道说现在还是春天吗?

　　阳光逐渐强起来了,我准备买跟棒冰舔舔.不知怎么的,我觉得现在还是春天,吃棒冰似乎还不合适.可来到街上一看,舔着棒冰,穿着短袖的行人已经随处可见了.

　　现在是春天吗?不是的',是夏天吗?也不是的.那我们感觉到的什么吗?是夏天的脚步,对,是迈向我们的夏天脚步!

夏天的小学作文 篇9

小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……

　　记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的'“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

　　下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

　　雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。

　　到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！