- 相关推荐
快乐的小学作文实用(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的快乐的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
今天星期二，学校举办了一年一度的“淘书会”活动。既能把自己喜欢的书分享给别的同学，同时也可以购买自己喜欢的书，同学们对这样的活动期待已久，个个都很兴奋。
淘书活动开始前，班主任首先挑选了两轮能说会道的女同学去卖本班学生收集上交的书。然后，又给全班学生讲解了买书时的注意事项。最后，班主任一声令下，我们便像放羊式队伍争先恐后地疯跑出了教室。
来到操场上，才发现这儿的人可真多呀！都可以用人山人海，人来人往这类词语来形容了，而且还不时地传来一阵阵说笑声、欢呼声、呐喊声，各种各样的声音混杂在一起，好一幅热闹的情景。看着在书摊间穿梭忙碌的同学们，我忽然意识到我可不是只来这看热闹的，得抓紧时间赶快去淘书，要不然好书都卖光了。
我迅速来到我们班卖书的摊位，看到有别班的学生正在这挑书呢，我班那几个卖书的女同学正在忙碌的介绍每本书，真可谓是热火朝天，看了一会后，没有找到合我心意的书。我便走到下一个摊位，浏览和翻阅了许多本书，还是没有找到我想要的书。接着我又逛了好几个摊位，阅读、选择、比较，虽然有几本书的内容还不错，但仍然不是我最中意的书，心里不免有点小小的'失落。只剩最后一个摊位了，我希望这里能有我想要的书，我满怀信心的走到摊位前，认真仔细地翻看每一本书。忽然，有一本书映入了我的眼帘，书的名字叫《会跳舞的向日葵》，这么新颖别致的标题让我看到她第一眼时就对她产生了兴趣，那里面是什么内容呢？我立刻翻开第一页看这本书的推荐语，只见上面写着：“这是一本关于童年、关于成长，关于友谊，关于有哭有笑日子的书，书中字里行间流淌着爱的涓流......”，我正爱不释手看的津津有味时，卖书的学生问我，“你要这本书吗？”我果断回答道：“这么好的书，我当然要呢呀，”然后我心情愉悦地填了淘书卡，按书的标价出了钱，高高兴兴的拿着书走了。
通过这次“淘书会”活动，我浏览了各班摊位上的许多书，在书籍的海洋中细细品味了读书的乐趣，真实感受到了书籍的魅力，最高兴地是我淘到了自己喜欢的书，我从心底里感谢这次极其有意义“淘书会”活动。
快乐的小学作文 篇2
星期六的早晨，天空晴朗，阳光灿烂。我们一家与同学一家来到美丽的越秀公园玩。
我们走着走着就来到了越秀公园的金印游乐场，我们看到了惊破人心的大铁锤，可怕的鬼屋，刺激的碰碰车，还有飞快的丛林飞鼠……大家玩得非常过瘾！。后来，我们还去了东秀游乐场玩蹦极一跳就跳得很高，十分开心！
游玩越秀公园后，下午又去了大夫山骑自行车。我们骑了一圈，看到大夫山的景色十分优美！有山有水有大片的红木林，还有最美丽的荷花池。荷花池里的'荷花有的弯着腰像个老太太，有的已经全部绽放开了，还有的还是一朵花骨朵儿，像一个害羞的姑娘低着头。太阳的照射下，一片片绿色荷叶上的露珠闪闪发亮，像一颗颗漂亮的珍珠。在一个舒适的天气下看这么美丽的景色让我的心情十分愉快！
这美好的一天，可惜就这么短暂，但我会永远记得这快乐又轻松的一天！
快乐的小学作文 篇3
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
读一本好书，如同饮一泓甘泉，甘之若饴；读一本好书，犹如饮一本醇酒，闻之欲醉；读一本好书，如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快译平生；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的'，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小茶几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感......打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明......
多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗?
没有书的家，是一片没有鸟的树林；没有书的家，是一个没有草的山坡；没有书的家，是一个没有水的河流。读书，使我的内心从无限的荒漠走向希望的绿洲；读书，使我从寂寞和空虚走向丰富和充实；读书，使我从无聊的烦闷走向宁静和平和。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，而我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！
快乐的小学作文 篇4
因此，我来到了可以使我改变未来的六<5>班，这个“阅读班”，开始，我还是和在家里一样，但慢慢的我发现这个班里的每个孩子都是“书虫”。
他们每个人都有一本《读者》。每当他们写完作业就会翻开那本杂志，好像书里有一个魔法师在吸引他们似的，于是，我便找韩老师要了一本，慢慢的一篇；两篇；三篇。我一会到了读书的好处，我贪婪的吸取着书中的精华。
从此，我感到学习就是一个学生的责任，我要诶爱上了学习，作业是工工整整，我也由一个淘气鬼成了一个好学生。如今，我一有课余时间就翻开那本杂志，那真是一个天上一个地下，没法比呀！现在，我觉得，我的.大脑不是吃饭来供的，而是要贪婪的读几页书或做几道题才能使大脑转动。我觉得学习是一种快乐，一种幸福，唯有会学习的人才会感到学习的乐趣，我以后的学习就是要学的快乐，学的踏实，在永远勤学好问得情况下健康成长。
快乐的小学作文 篇5
你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的'机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。
老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。
这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊!
快乐的小学作文 篇6
今天我和哥哥两个人在家，因为我妈妈出去了。
我们俩拿出昨天制作的挤水瓶，于是我们俩开始玩了，我的邻居看见了，他也做了一个，并来和我们俩一起玩，于是我们三个玩一会就没水了，我们三个陆续地去接水，于是我们又玩了一会就 玩腻了，我们三个就去屋里思考玩什么，忽然哥哥想出了一个法子，是玩斗地主，于是我们就开始玩了，刚开始我哥哥一直赢，我们俩一直输，我终于赢了一场，高兴地一蹦三尺高。
我的'五一是这样的，还是一个快乐的五一。