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小学的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文300字 篇1
我有一个好朋友，几乎我每个周末都让她到我家来，或我到她家去。以前是，现在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我从小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一岁，但却相处得很好。她头发长长的，眼睛小小的，皮肤黑黑的，嘴巴小小的，很可爱！
记得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我们同时道歉，我们又和好了。事情是这样的“在去年暑假时，我有一次去她家，因为天气太热了，我想让她开一会儿空调，但她不允许，说“过一会儿就好了，你走过来就热嘛，所以还是电风扇开着好了！”但我很怕热，急着让她开，说“我要热死了，快开，你不开我不和你玩了！”想不到她就是不开，想和我开个玩笑，我的`性子急，她不给开，我就气冲冲得回家开空调了。为了这件事我们俩吵架了。
过了几天，我觉得自己有错，就打了个电话过去，向她道歉，她说“我也不对，知道你怕热，还和你开玩笑。”从此我们不吵架了，一直到很要好，直到今天。
友谊是很可贵的，我们一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
小学的作文300字 篇2
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的.提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
小学的作文300字 篇3
每当我拿起枕边的相片，我就会想起我的爷爷，他虽然已去世很久了.但是只要一看到爷爷的照片.当所的情景就浮现出来了.
我的爷爷当年已经六十多了.可是还有着一头黝黑发亮的头发.显得那么年轻.我的爷爷以前年轻的时候是一位校长。一身硬朗的身子.显得十分健康
记得那年，我生日，妈妈把蛋糕准备好，等爷爷奶奶来，我很兴奋，不知道爷爷会
我爷爷十分关心我.记得有一次.我们正在吃饭时.突然.我肚子一阵剧烈疼痛.一下子把吃过的东西都吐到了爷爷的身上.妈妈立刻站起来.给爷爷抹去身上的脏物.然后.一句严肃的语气立刻回荡在我的耳边.爷爷说:'不要紧.这一点小事别伤了大家的兴趣."然后.扶我到沙发上.用纸擦去了我的'眼泪.拿出毛巾.拿到水池里去洗;给我擦脸，大家就这样平静下来.
我的爷爷总是笑容满面的对等待每一个人.从不计较.现在爷爷虽然已去逝了.但在我的记忆里仍然在不停的浮现.我将永远的记住我的亲人--爷爷.
小学的作文300字 篇4
我的好朋友是白浩天，我们是朋友，也是对手，他的脸圆圆的，长着一双小小的眼睛，胖的像只小肥猪，我们给他起了一个绰号“肥猪”，他总是逗我们开心，他是一个乐于助人的小男孩。我们是同桌，当我不开心的时候，他就扮演小猪来逗我开心，他揪着自己的耳朵，按着自己的鼻子，发出哼哼声，弄得我们哭笑不得。
一天，语文课上听写，老师读的'词我都会，十分开心，我一不留神，把“新闻”这个词写成“新间”，我急忙打开文具盒，呀！忘带橡皮了！老师读下一个词了，怎么办？这时，一只手伸到我面前，手里拿着一块橡皮，原来是白浩天，我接过橡皮，把错误的字蹭掉，感激的看了他一眼，又继续写。
这就是我的同桌，你想知道他还有什么优点吗？那就和他交朋友吧！
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