小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
秋天的踪迹在哪里？她在树林里，在田野里，在果园里。
她在树林里捉迷藏。梧桐树的叶子变黄了，慢慢地飘落下来，落在了湖里，小鱼游过来把它当成了雨伞。银杏树的叶子变成金黄金黄的，慢慢的飘落在了湖上，蚂蚁爬了上去，把它当成了一艘小船，慢慢地飘到了对岸。树叶红了，红得像一团团火，我看到了被霜打过的枫叶，突然想到了“霜叶红于二月花”的诗句。野菊花开了，有红色、橙色、黄色、白色和紫色，美丽极了！树林里有一些树我叫不出名儿，它们的叶子，黄的如金、红的像火，还有的还是绿色的，那就是依然苍翠挺拔的松树和柏树。
她在田野里奔跑。稻谷成熟了，黄的像一片金色的地毯。稻穗弯下了腰，像是在说悄悄话；大豆黄了，金灿灿的，像一颗颗金黄的珍珠，风吹过发出哗啦啦的'响声；高粱熟了，像一支支高举的火把，把秋天照亮。
她在果园里欢笑。柚子金灿灿的，像一个个大皮球，可爱极了！火红的柿子像一个个小灯笼。苹果成熟了，红扑扑的脸蛋，像一个个可爱的小孩。黄澄澄的鸭梨成熟了，仿佛一个个小葫芦……
秋天的倩影已欣然而至！
小学的作文 篇2
那是在我上四年级的时候，班主任朱老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会理解别人。
朱老师在课上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”…。想起幼儿园妈妈带我去迪士尼玩，我看到了一个唐老鸭玩偶，很可爱很想要，我对妈妈说：“妈妈我想要这个玩偶，”“家里还有好多玩偶呢，不要买那么多啦！”“但真的很可爱，就给我买嘛！”我一次又一次的恳求妈妈，妈妈还是不同意，我最后放弃了。……。让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑的说：你们看窗户外面“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”
片刻后，朱老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”
“铃，铃，铃！”下课的.铃声把我们的思想打断了。但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会理解别人！
小学的作文 篇3
今天，我放学后走在大街上，忽然一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。
这是什么香味？好熟悉呀，噢，原来是我最爱吃的爆米花。于是，我扯了妈妈的衣角，说：“妈妈，我想吃爆米花。”妈妈爽快的答应了，我让妈妈给我要了一份香橙味爆米花，哈哈！终于轮到了我，我看了看爆米花的锅是一个高压锅，只不过盖子是平的。开始做了，她先盛了一勺子的玉米放在锅里，再盛上一勺白砂糖，然后倒了一点儿奶油和香橙味的果汁。大概过了3分钟，只听锅里噼里啪啦的声音，我知道我的玉米在锅里已经笑得裂开了嘴巴。
回到家后，我和妈妈吃着香喷喷的爆米花，妈妈不禁想起了她小时候买爆米花的情景。
妈妈娓娓道来：以前，我小时候也很喜欢吃爆米花，但那时的'爆米花和现在的爆米花不一样。随着一阵阵呼喊：炸爆米花喽……家家户户、男女老少每家都派个“代表”拿着不同的食物，大米、玉米、小麦、蚕豆、黄豆、甚至晒干的年糕……以前爆米花的机器黑黑的，像个铁葫芦，盖子上有个尖尖的角和压力表，开始炸的时候，老爷爷会把各种材料逐个倒进铁葫芦里，加上糖精，盖上压力盖，每当压力表的压力到了一定的时候，老爷爷就拿出一个铁棍钩住“独角兽”的角使劲一拔，边拔边吆喝：“爆炸喽！”随着“砰”的一声巨响，一锅爆米花就诞生了。
嘿嘿！怎么样，新老式爆米花的不同处大吧！不仅味道不同，爆米花机的样子都长得不同呢。总而言之，我和妈妈都爱吃爆米花，吃着爆米花，感受着爆米花的香甜，享受着一家人围在一起的温馨，其乐融融。
小学的作文 篇4
如果生活是一条船，感恩就是河里的浪花。无论走到哪里，生活中处处都有感恩。
大年初二晚上，我们全家人聚在一起，吃着奶奶做得一桌丰盛的晚餐，腊牛肉、泡椒凤爪、红烧排骨、蒜苔炒肉丝、炒鸡蛋……听了这些名字，你大概嘴都有些馋了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易啊！我嚼着嘴中的牛肉，吃出香甜的味道，感到一丝暖暖的气息——爱。
我们边吃边聊天，家人们都聊着一些家事，我与弟弟在一边边吃边玩，就是这样的舒闲！奶奶吃的很少，不一会儿就去厨房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多过了一个小时，碟子里的饭菜就被我们一家人“解决”掉了。我用纸擦擦嘴，摸着自己圆溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我与家人把碟碗放到了厨房，妈妈把脏碟子全部洗掉了。后来，我与弟弟在客厅里说着笑着，而奶奶还在厨房里没有出来。
“哥哥，你听！”弟弟给我说。听了弟弟的话之后，我便稍稍地听着他说的'声音。“嘎吱，嘎吱，嘎吱……”厨房里传来了这样的声音。这是什么声音？我猜测了一会儿，可还是无法知晓。
我蹑手蹑脚地走到了厨房门口，用右眼从门缝里看到了这一幕：奶奶坐在椅子上，贪婪地吃着昨天剩余的黄瓜菜。原来她是为了让我们多吃一点有营养的东西，自己年龄大了，无论吃什么都行。这个场面与我们刚才在一桌说说笑笑的场面，实在是无法对比。我的眼睛湿润了……
现在，我要尽自己最大的努力，来感恩奶奶，报答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活处处都需要感恩。让我们人人都献出一点爱吧！
小学的作文 篇5
丽看了看课表，这才知道下节课是班主任的课，丽想起来老师留的英语作业还没有写，丽想着只能抄一下了，自己写是来不及了，丽向后桌借作业本，后桌说她也没写多少，丽说没事的，然后后桌又说在别人那了， 。丽有些生气，不知道后桌是真的没在她那还是不想借。
丽想着随便写上也行吧，总比没写要强，但是老师有时候会叫人回答问题，丽犹豫着就上课了，老师开始讲作业，丽翻开作业本，丽看着空白的题，心里不禁有些紧张。
丽坐在第一排，丽看着老师越来越靠近，丽慢慢把作业本往回撤，并拿着笔装作在改，丽有些后悔自己为啥没有随便写上一个选项，丽把作业本立起来了一些，丽的同桌也没写，同桌的作业本就那样摊放在桌子上，老师一低头，看见了丽的同桌没有写，老师让丽的同桌下课去办公室，丽不知道该怎么办，害怕老师发现自己也没写 。
还是怕什么来什么，老师把丽的'作业本向外一拉，老师生气极了，老师让所有的同学把作业放在桌上，她检查，老师从头到尾检查了一遍，大概有十多个人没有写，老师也不讲课了，丽和没有完成的人都跟在老师身后。
丽看着同桌被老师推了几下，老师把丽拉过来，捏着丽的脸蛋，推了丽的肩膀，丽很委屈，丽不知道为什么老师就对自己这么狠，丽觉着老师一定是讨厌自己，别人也没有完成作业，为什么不对她们那么狠。
丽很讨厌这个老师，这是体罚吧，丽觉着她根本不配当老师，丽在黑板上写着今天的作业，老师让丽把每天的作业都写在黑板上，丽不想写，但却没有办法，丽只希望能换一个老师就好了。
小学的作文 篇6
妈妈从日本旅游回来，给我带来了许多支神奇的铅笔。这些铅笔比我们用的铅笔长许多，上面的'图案很鲜艳，有穿着和服的日本姑娘，有美丽的樱花。这些铅笔很软，可以随意弯曲，就是弯成圆圈也没关系。就是写字不好写，一会儿笔杆就弯了。
我把这些铅笔送给了范倩琦、张甜甜、王乙弢、麦子，他们都很喜欢铅笔。下课的时候我们拿着这些铅笔玩动物的游戏，我们把铅笔放在鼻子上，说自己是牛，又把铅笔放在头颈上，说自己后面有一把扇子。这些铅笔给我带来了乐趣。
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