可爱的小学作文(优选5篇)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的可爱的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的小学作文 篇1
我有一个可爱又可恨的同桌。
他上课就没认真听讲过，不是玩手，就是玩跳绳、钥匙、水笔……不管什么东西，只要到他手里，就变成了一样样玩具。还玩得不亦乐乎，津津有味，不是动动东西，就动动别人。最令我痛恨的是他不讲卫生，说话唾沫星子乱飞。一打喷嚏准喷我脸上，还好他现在打喷嚏不喷我连上了，但说话还是唾沫乱飞。我真想对他说一句：你讲点卫生好不好！不知道我有洁癖吗？陈需你快改改吧！可恶的陈需！
他生气时最可爱。有一次，他和别人吵架。吵不过别人，涨红了脸，鼓着嘴，瞪着眼珠子，活像一只斗败的公鸡。嘴里还嘟囔着“你哥我……”这是他的`口头禅。他生气极了，拿着一支铅笔，竟开始“吧唧吧唧|啃了起来，肯成了好几块。周围的人目瞪口呆，呆若木鸡，鸦雀无声。我仿佛听见了几只乌鸦在头上飞过，接着大家哄然大笑。有得笑得上气不接下气，有得直接笑岔了气，有得则捧腹大笑。更有甚者，也学着他的样子啃起铅笔来。唉！我也是醉了。
这就是我的同桌，一个可爱但更可恨的同桌。
可爱的小学作文 篇2
我有一只可爱的小鸭子，它叫小可爱。它全身披着一件金黄色的外衣，显得格外好看。它有小小的脚丫和扁扁的嘴巴，尤其是它的眼睛，又小又圆，真像圆圆的皮球，有趣极了！只要我们俩玩捉迷藏，不管我躲在什么地方，它马上就能找到我藏身的地方，它的眼睛好明亮啊！
有一次，不知道怎么回事，我最喜欢的小动物小可爱不见了，这可怎么办呢？我朝客厅走去，打开鞋柜的门，我发现在妈妈的一只鞋子里有一个小小的，黄黄的东西，而且还会动，我感到很奇怪，那个又小又黄还会动的东西到底是什么呀？于是，我把妈妈的鞋子拿出来，放到桌子上，准备看看那个到底是什么东西，我准备看的时候，那个东西突然从鞋子里面跳到桌子上，我一看，那个小小的黄黄的东西居然是我最喜欢的.小可爱，它好像在说："小主人，我是在跟你捉迷藏呢！"我说："小可爱，你都把我吓坏了，下次不要再这样了，否则，你会把我吓坏的！"它好像在说："好的！"
它真是一只可爱的小鸭子啊！
可爱的小学作文 篇3
我有一个可爱的弟弟，他叫xx琦。
上次去小姨家的时候，看到了琦琦。他长得胖胖的，憨憨的，别看他只有一周（周岁）不到，但是看着已经像是两岁的小宝宝了。琦琦的脸上肉嘟嘟的，嘴巴和鼻子都小小的。别看宝宝长得胖胖的`，憨憨的，可笑起来还蛮可爱的呢！本来就小的五官，一笑起来，就都不见了呢！琦琦最喜欢别人边捏他的脸蛋边用不标准的语言叫着他的大名。琦琦的脸上肉嘟嘟的，谁见了，都忍不住想捏一捏，揉一揉。琦琦的小手厚厚的，只有我的一个拳头大。小脚可好玩啦！小脚趾就像小葡萄一样大，挠一挠脚底板，琦琦马上就笑了。琦琦笑起来更好玩儿，一笑他的头就低下去了，像是不好意思，不想让别人看到他笑的样子。还流着口水呢，可可爱了！
我也真想回到琦琦那个时候，再体会一下那时候没有烦恼的感觉。其实我最喜欢琦琦笑起来了，那笑天真无邪，那笑发自内心，那笑充满了对某个人真挚的情感！笑容都能够表达这么多的情感，那世上又有什么不可能呢？琦琦就是未来，他就是祖国的未来！
琦琦，你要加油哦，你还有大好的未来，一定要加油哦！
可爱的小学作文 篇4
我家有三只人见人爱，花见花开的小鹦鹉。其中两只是绿色的，一只是白色的。
两只绿色的像即将开屏的孔雀一样，一只白色的鹦鹉洁白如雪。就说说小绿鹦鹉吧！它全身是绿色的，像孔雀一样。它的头黄黑相间，一层一层的'像鹦鹉螺一样。它的眼睛小小的又黑又亮，看起来即温顺，又可爱。它的鼻孔长在两个眼睛的中间，小小的跟芝麻粒一样大。它的嘴又尖又长很锋利，像勾子似的，小鹦鹉的脖子非常美丽，像化了妆的小姑娘翩翩起舞。两只眼睛的下方有一撮蓝色的羽毛。
蓝色羽毛旁边有一些黑色的斑点。真可以称为：“百鸟之王”。它的翅膀像虎皮所以才叫：虎皮鹦鹉嘛！还有，听说它还是飞行健将呢！小鹦鹉的爪子非常特别，前面两个爪子，后面有一个爪子是为了能抓住树枝。鹦鹉的尾巴是蓝色的，又细又长，可以帮助它保持平衡。多可爱的小鹦鹉呀！
可爱的小学作文 篇5
上午最后一节是语文课，我们在抄作文，休息的时候，我拿着一个改正贴，在上面写着“马嘟嘟”，然后贴在我前面马睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我让同桌任念文看，没想到他不但不欣赏我的杰作，还要告我的状。他推了前面的马睿君一下，嘴里不停地小声喊：“马睿君，马睿君....”我赶紧拿下改正贴，马睿君扭过头不耐烦地说：“叫什么叫？烦不烦？”可任念文还在不停地推马睿君，没想到马睿君一下子举起手来，我以为他告我的状，吓得我急忙对他说：“别举了，别举了！
”让我感到意外的是马睿君却说：“我不是告你的状，告任念文。”我悬着的.一颗心终于放下来了。任老师叫起马睿君问他有什么事，马睿君说任念文在后面老推他，还不停地叫他的名字，他都没法写作业了。任老师说：“难怪任念文作业写得这么慢。”任念文刚准备辩解，任老师不让他说了，让他好好写作文，他只好垂头丧气低着头写作业。
下课后任念文嘟囔着说：“我以后再也不参与这种事了，不但没得到好处，还被批评一顿，真是冤呀！
倒霉，我简直比窦娥还冤，我跳到黄河也洗不清了。”看着他那一脸窘迫样，我开玩笑地说：“那你跳长江吧？长江能洗清吧？”周围的同学都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸头，也笑了。笑声抹去了我们每个人心中的不快，填平了同学之间的沟壑，增加了我们的团结，班集体更加和谐了。
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