小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，像一个个小朋友的手掌。梧桐树的`果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。
冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树，你真美，我喜欢你。
小学的作文 篇2
伽利略的成功，在于坚持对自然界的观察和不懈的实验。勤奋、忘我工作、勇于攻克难关，就是每一个成功者共有的特性。但就是，他们还有各自不同的经历和秘诀，伽利略的秘诀就是不轻易相信别人。
我认为成功的秘诀就是发现自己的潜能。一个经营很成功的企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天他都把这段话放给自己听，以激励、鼓舞自己，所以发掘了自己的潜能，获得了成功。有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我就是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。
可见发现自己的`潜能，就是取得成功的重要条件。但如何发掘自己的潜能呢？我们要经常给予自己积极的暗示，在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，然后在实践中激发自己的潜能。
小学的作文 篇3
我家有一只小狗，它叫“土豆”，是一个可爱又淘气的小家伙。
我家的“土豆”很小，只有小猫那么大。它的身上长满了灰色的`皮毛，圆圆的头上长了一双又亮又黑的小眼睛。它经常把血红的舌头从嘴里伸出来。它的尾巴又短又细，经常在地上扫动着－－说不定，它尾巴的毛就是在地上扫来扫去扫掉的呢！
“土豆”最喜欢吃香肠、肉、骨头和牛奶。它吃饭总是喜欢吃几口玩几分钟。它喜欢在地上睡觉，睡觉时缩成一团，那样子十分可爱。
“土豆”跟我相处了几个月。我们的感情一天比一天好。
我有喜欢逗它玩的习惯。一天，“土豆”躺在地上睡着了，我便悄悄的拉了拉它的尾巴，然后坐在它旁边一动不动。我这样拉了“土豆”几次，它却始终没在发现。后来，可能是我用力大了一些，“土豆”一下子惊醒了。它立刻跳了起来，“汪汪汪”地叫了几声，一股脑不知跑到哪里去躲起来了。
“土豆”给我的生活带来了很多的乐趣，虽然后来它被妈妈送给别人了，但我直到现在还想念着它！
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