小学的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在车上远远就望见了殷爷爷骑着三轮车在前面等着我们了。
这时候你肯定会问“你们去哪儿？”“殷爷爷是谁？”别急，别急，且听我慢慢道来。
星期日，老师带我们去绿色原野生态园采摘玉米。殷爷爷就是那里的庄主。
我们先去参观了青蛙养殖园，那里的周围都围上了方格网，可防止蛇和黄鼠狼偷偷溜进去的。里面一共有十个小园子一样的'东西，周围围了一圈网，那里养的就是青蛙。青蛙外皮绿绿的，像穿了一身迷彩服，一看到我们来了，心想：“这群小孩，他们想干啥？”想完就一个个“扑通”“扑通”跳到河里去了，可真可爱！
殷爷爷还给我们讲了白光灯、黑光灯、黄光灯的用处，黑光灯竟然还可以吸引200米内的飞虫，那些飞虫一飞过来就稀里糊涂地成了青蛙的“腹中美餐”了，网子旁边还有四只大鹅，殷爷爷说：“他们是青蛙的‘四大金刚’，可以把进来的蛇和黄鼠狼吃掉。”
告别了青蛙养殖园，随后我们又坐车光顾了玉米采摘园。奶奶给我们讲了哪些玉米是熟的，讲完我们就四处散开奔跑去摘玉米了，过了一会儿我们就都跑回来向殷爷爷展示了自己的“战利品”。殷爷爷说：“这些是黑香糯6号，花青素含量是蓝莓的10倍。”说完就扒了一个玉米说：“这没有彻底成熟。”又扒了一个说：“嗯，这个熟了。你瞧，紫色的玉米粒多么漂亮！”一个老师跑过来说：“哇！这个漂亮，我要拍照留念一下。”
我们还看到一群白鹅，个个摇头晃脑，殷爷爷说：“他们吃草，可以吃掉玉米园里的杂草，个个都是除草能手。”
短短的两个小时，我们一个个大汗淋漓，几个男生犹如从水里捞出来一样，全身湿透。可是听殷老师讲：爷爷每天四点就到地里干活了，中午才回家，他有时怎么忍受的呢？
这就是我的思考。
小学的作文 篇2
你知道吗？每当妈妈叫我休息一会儿时候，我便会情不自禁地走向那片天地。
那儿真是别有一番风味，浓厚而扑鼻的墨香飘满此处，每个字里行间，漂浮着一股一股的“风骚”。
在那儿，你能与夏洛互相谈话；在那儿，你能与小晴天一起冒险；在那儿，你能与杨过惩恶扬善；在那儿，你能与令孤冲学习武功；在那儿，你能与老人去捉大马林鱼；在那儿，你能与DODO冒险队一起探索；在那儿，你能与唐三一起发现……
每当我走进这片小天地，我便情不自禁地心跳加快，目光一遍遍地在柜子中寻找着中意的那一本，仿佛我们是前世冤家般有默契，有缘分。
每到晚饭时，奶奶喊：“吃饭了，吃饭了！”喊了一声又一声，我虽然嘴里在“嗯”地应着，目光却一刻不离，妈妈强行捉我下来吃饭时，我一步三回头，依依不舍地向那个角落望去，晚饭后作业完成，皓月当空，我独自站在那个角落，与他对话，与他交流，像海棉一样汲取他们的精髓，在他们所幻想的世界中翱翔。“睡觉了！”这些字像一把利剑割破了幻想的'世界。我愤愤不平地回了房间，躺了下来。
那就是书！
那片天地就是迷人的书房。
小学的作文 篇3
六月，窗外蝉鸣聒噪不断。
教室里，学生们昏昏欲睡 ；教室外，一双眼睛火冒三丈。他冲进教室，把讲台上同样似睡非睡的老师吓了一跳。
同学们立马竖起了耳朵，挺直了背，抬起了头。
不出所料，一阵狂风暴雨后，他气冲冲地走了，同学们恍然大悟：窗口有人盯梢。
他——这个班的班主任，自认为有权随时查看学生的学习情况，尽管他知道，这种行为让同学们厌恶。不过，这几天同学们异常认真，让他很是欣慰。也只有同学们自己懂得自己的苦啊。
白天书山攀，晚上题海战，讲课的老师也昏昏欲睡，学生怎么能有精神好好听课？
现在，每节课又要挺起腰杆，对付窗外那双眼。
唉!
受不了了，班长召开了班级会议。
大家一致决定，给班主任写封信。班长盘算着，既不能让老师看出是谁的字迹，以免被老师叫家长；又不能让老师看不出全班同学的决心。
班长的'眼睛骨碌转，停在了讲台上那个孤零零、无人认领的草稿本上。
第二天，这个承载着四十八位同学希望的草稿本，就在班主任的办公桌上安静着陆了。老师看着这个突然出现在手边的不速之客，手停下了。刚要把它放到一边，却又鬼使神差地翻开了一页。“这个本子挺眼熟。”老师想。
咦，没有草稿？老师翻开封皮一看，页面上是一行行清秀稚嫩的笔迹，怯生生地看着他。
读完，又翻开一页。
老师的眉头打了结。
原来，自己在监控中早已与同学们拉开了距离，这样的行为会让他们厌烦。
他们不想成为受监视的犯人。
这不，四十八个同学的签名还在本子上呢，这回，他们怕是真受不了了。
合上草稿本，他顿了一下，拿着它进了教室。
还没上课，同学们却都在座位上坐着，坐得很齐，耳朵都警觉了起来，生怕听漏了一个字。
老师好像想说些什么，本子在他手中抓着，他的嘴微张了张，可还是什么也没有说。他扔下草稿本，匆匆走出了教室，跨门槛时，他绊了一跤，跌跌撞撞地走了出去。
教室里，草稿本躺在讲台上，光滑的表皮反射出刺眼的光，刺得同学们的眼生疼。
窗口，再没有了他那双眼睛。
小学的作文 篇4
“老爸，我回来了。”老爸看见我笑眯眯得对他打招呼，脸上写满了不可思议。
“实在对不起，”老爸抱歉道：“女儿，那些题我也做不了。”
“得了，现在快给你女儿煮些好吃的，我要去奋斗了。”我做了个“请”的姿势，然后一蹦一跳跑进房间。
“这孩子，恢复得真快。”老爸边嘀咕边去厨房了。
我不禁莞而一笑。
谁也不知道，谁也不能知道，那朵开在悬崖般墙上的蔷薇，她给了我多么大的鼓舞和信心啊！
苏醒吧！那颗沉睡在亘古地下的'种子，你一定要像那朵蔷薇，那朵开在颓墙上的蔷薇花！
小学的作文 篇5
黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。——题记
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现……
三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是“败北”了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说：“三年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界！”
“唉！”我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。“你是在等我吗？”“是的，希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气！”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
“你的进步确实不小，沉稳了许多啊！”他手起一招快棋，想威胁我。
“是吗？”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
“哈哈！放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了？”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。
“你可知刘邦！他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的`霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。
他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：“我输了。”脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。
“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。”说完，我离开了。
这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活？这或许是“我的世界”里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头……
小学的作文 篇6
这天，糊涂大侦探和飞飞收到一个建筑师的邀请，星期五下午1点去他的别墅后院参加下午茶会。
星期五下午，他们准时参加了建筑师康德的下午茶会。茶会果然气派，参加的人有名演员、名侦探、著名科学家、警视厅总监……会中，康德把糊涂大侦探拉到别墅的一个角落里，对糊涂大侦探说：“有一封恐吓信寄到了我家，信上说：星期五下午15：00，你父亲将成为一个死者。”“现在是……”糊涂大侦探看了看手表说，“14：30。”“我恳请您能保护我的父亲。”“哦！”糊涂大侦探一脸严肃地说，“麻烦你拿张房子的结构图。”康德连忙去自己的书房拿了一张出来。糊涂大侦探一看，这是一栋日式的别墅，每个房间都有一个壁炉，而且都在放在墙角。他的父亲住在三楼的主卧，和他的.父亲同层的有一个叫王阴的佣人。住在四楼只有康德一个人，二楼则只有康德的外甥以一人，一楼住着另外一个佣人王萍。
糊涂大侦探命令飞飞守住康德父亲的房门，并让康老先生把门反锁了。 快到15：00了，飞飞稍微离开一下，在门口最隐蔽的地方安放了一个摄像机。回来一看摄像机里面什么人也没有来过，于是她松了口气。站了寄分钟后，他看看手表，正好15：00，就推了推房门，可门依旧是反锁的。于是他凭借跆拳道红带的武功，一下子把门撞开了，就发现康老先生倒在地板上，浑身是血。
很快警察来了，他们十分奇怪，凶手是怎么进去的呢？此时糊涂大侦探也来到了现场，在现场他东看看，西看看……
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