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我的老师小学作文

时间:2024-04-03 08:56:01 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文9篇(优)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文9篇(优)

我的老师小学作文 篇1

  “美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。

  王老师个子不高也不矮,乌黑乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,看上去很美丽。

  王老师课上的很精彩,我原先听到上数学课头就大,可自从王老师教过以后,我现在不讨厌数学了,反而很喜欢数学。在我们表现好的时候,王老师就会给我们讲几个笑话,有时候还会放个动画片看看。

  有一次,上公开课时,我们表现很好,积极举手发言,王老师见了就大发慈悲,去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的',王老师问:“有没有人不能吃的?”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。

  这就是我的数学老师王老师,你们喜欢吗?

  ●作文点评:

  作文要表现人物性格特点,最好用人物的行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言,买来一箱冰棒给同学吃,发冰棒之前还不忘问:“有没有人不能吃的?”老师的这个行动,说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩,只有一句话,到底怎样个精彩法,没有说到,这里就没有行动,不够具体。

我的老师小学作文 篇2

  你们知道花婆婆是谁吗?她就是我们的语文老师――高老师。

  开学了,两个月来,学校变了个样:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。

  走进教室,许多同学已经到了,我也赶紧坐在座位上,想着新学期的计划。

  以前我的字写得很丑,但是,经过一个暑假的刻苦练习,现在已有那么一点儿进步了。我还要继续练,争取这学期超过王彦文!

  以前考试我总是粗心,这个学期我决定要一题一题地看,看清楚了再写,这样就不会错了。

  还有,以前我很爱看书,只是不喜欢写。可是,我的梦想是研究红楼梦,只有写好作文,才能研究红楼梦,为了红楼梦而奋斗吧!

  现在,我的作文好起来了,不像以前那样,要构思那么长时间,总之,比以前好多了。

  四年级了,作业多起来了,还要弹琴。我可要加紧喽!

  现在,新学期来了,我终于有一次“痛改前非”的机会了,我一定要改掉以前的错误,做真正的`我,做花婆婆心中的好学生!

我的老师小学作文 篇3

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴,温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

  赵老师对工作十分负责。她每天都早早的来到教室,为我们开教室门,陪我们晨读,不论是我们的家庭作业还是课堂作业,她都仔细批阅,一丝不苟。一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛,记得昨天,由于我粗心,把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。作业本发下来后,我翻开一看,只见一个大红叉叉打在“督”字上面,我心想:这么小的一个钩钩都被您发现了,老师您可真够厉害的!老师,在您的耐心教育下,我悟出了一个道理,只有在平日里严于律已,认真刻苦的人才能够取得辉煌。

  我的老师不仅在工作上尽职尽责,在生活上对我们也是无微不至的关心。一次,我们班的杨帆同学上课时显得无精打采,只见老师您走向前关切地问:“怎么了,是哪里不舒服吗?”“嗯,我觉得头很晕。”您听后赶紧从办公室拿来体温计,一把将杨帆搂在怀里,一手给他量体温,一手不停地在他的头上爱抚着,您那心急如焚的神情,就是我们的家长对儿女那份担忧与焦虑!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!

  老师,您是辛勤的'园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂,更鲜艳,您费尽了心思,我们唯一能做的就是好好学习,以优异的成绩来报答您!

我的老师小学作文 篇4

  俗话说的好:“一日为师,终生为父。”老师在人的一生中起着重要的作用,一个人如果遇到了一位好老师,就等于有了一个好前途。今天,我就来说说我们的语文老师——彭老师。

  我与彭老师关系不错。那是清明前夕,我与她第一次见面,她在教室里听侯老师讲的课。

  她个子不高,头发淡棕色,虽然只有24、25岁,但他那因为日夜操劳而长出的'鱼尾纹在她的眼角依稀可见。

  我们两的目光相互碰撞,对视的三秒,她又莞尔一笑。

  从此,她成了我们的语文老师。

  虽然她的普通话不太标准,但他她有人情味,让人感到很温暖。

  她每次开party都叫我们去她那儿大吃大喝,让我们玩得很开心。

  说句心里话,我喜欢她!

  我的文采不好,没用当多么华丽的词语,但我说的每一句话都发自内心。

  人外有人,天外有天。

  我知道,彭老师的教学水平可能不是最好的,彭老师也许没有父母对我们好,彭老师也许陪不了我们一辈子。但是,这也足够了,我希望彭老师可以陪我们度过半辈子,让我们半辈子快乐,半辈子回味。

我的老师小学作文 篇5

  一提到“三高”,就不由自主地让人想到了“血脂高、血压高、血糖高”。可是我今天要说的却不是这老三样,而是针对教我语文的王老师而谈的新三高,“能力高、智慧高、嗓门儿高”。

  何为“能力高”,是说她的教学能力强,是个经验丰富的语文教学高手。

  “老师们到咱们班来听课了。”“快点、快点,赶紧坐好。”在我们的整装待发中王老师开始了今天的精彩教程。《将相和》一课中的蔺相如与廉颇犹如来到了课堂之上,蔺相如勇敢机智、胸怀宽广、识大体顾大局,廉颇性格坦率、知错能改。两个人物描绘得惟妙惟肖,不仅仅让我们走进了故事中,感受到了与课本的零距离,更让听课老师们啧啧称赞不已。她自从三年级开始带领我们,直到现如今五年级期终,每学期测试都在全学区排名第一,无一次落空,真真了不得。

  “智慧高”,顾名思义是说她学识高,处理各种应急事情的能力强,让我们这些跟随她整整三年的学生佩服得五体投地。

  学校组织班级评选“阳光少年”,小有人气的我当仁不让,如愿以偿地评选成功。在第二个月的'再次评选中,出人意料,我这个副班长在十拿九稳中落选了。委屈的泪水顿时来眼眶,警觉的王老师马上把我叫到台前,“同学们,孙新为同学辅导功课,抱怨过吗?没有。她主动为班级打扫卫生,说过累吗?没有。她为我们班付出多少,我们有目共睹,是不是?”“是”。同学们异口同声。由于王老师这一番智慧的话语,让我的心情平静下来,也让自己所做的每件事得到了肯定,我坚信自己会做得更好。

  说“嗓门儿高”,是声如洪钟,还是高如喇叭?两者皆不是。王老师因患口腔疾病,原来声音甜美的她声调再也高扬不上去了。可是她慢条斯理地一声“不许说话”,就像晴天霹雳响彻整个班级,再也听不到一丝窃窃私语;她不高不低地表扬一句“你真棒”,犹如给我们打了一针强心剂,干劲十足;她轻轻地一声咳嗽,牵扯着我们每个人的心肺,因为她像妈妈一样疼爱我们,我们正像子女一样去关心她。

  这就是我可亲可敬的“三高”老师,一位普普通通的小学语文老师,但能令我一辈子不忘记。

我的老师小学作文 篇6

  这个学期我们换了一位新老师,她姓吴,我们把她称为吴老师。吴老师有着这一张可亲的脸,但有时温柔,有时严厉;吴老师也有着一张能说会道的嘴,时常关心着我们。除此以外,她还有一双火眼金睛和顺风耳,我们的一丝一毫都被她看在眼里,记在心上。其中有一件事让我很难忘。

  有一天放学了,同学们都走了,可是教室里还有一个身影,就是我们的吴老师。她在教室里干什么呢?拿东西?不对。擦黑板?不对。改作业?还是不对。告诉你们吧,她在扫地!只见她一会儿摆桌子,一会儿打扫地面,从一开始进教室的时候,她的手就没停过,头上布满汗珠。看到这里的时候,你们一定惊呆了吧?教室是大家的,应该由同学们一起来共同完成打扫任务,可因为同学们都很懒惰,所以大家都不想扫地,就相互推诿,谁也不扫了。

  吴老师看在眼里,她却没有批评我们,而是用自己的`实际行动来教育我们。想到吴老师每天这么辛苦的教我们学知识,为了能让我们学习得舒心,放学了不回家休息,还要来替同学们打扫卫生,我们都感到很惭愧,我们真不应该推卸责任。从那以后,同学们都积极地要求打扫卫生。

  这一天,是我们组打扫卫生的,大家很快就扫完了。吴老师看了一下,说:同学们,你们看现在打扫的怎么样呀?桌子摆的怎么样呢?我们一看,原来地上,还有一张纸屑,而且桌子凳子也是摆七扭八歪的,竟然还有一把扫把跑到外面去了!在吴老师的提醒下,我们把地上的纸屑捡了起来,把桌子和凳子摆放的整整齐齐的,吴老师看着我们欣慰地笑了。

  在和吴老师相处不长的时间里,我感受到了温柔、严厉和鼓励,不管怎么样,我还是很喜欢的新来的吴老师,我一定要刻苦学习,严格要求自己,做更棒的自己,不让吴老师失望!

我的老师小学作文 篇7

  毛老师是我的小学数学老师,毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业,如果有做不来的题,我们就说:毛老师,这道题怎么做啊!~~~~~~毛老师并不骂我们,而是用温暖的心,来激发我们的学习,有了毛老师,我的学习成绩不断在提高,渐渐的,我开始慢慢的喜欢上了毛老师,并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛,那是因为毛老师想让我们的学习提高,我想你们每个人都知道这个秘密吧!~~~~~~~~但是,有一天,一个事情让我们发呆了,那就是什么呢?有来是我们的毛老师得病了,你们可能都想,只不是个病嘛!去医院治疗不就行了嘛!但是这个可不是个小病,那是乳肝癌啊!!!!!!!~~~~说到这里,你们也许会打个冷汗,我们也是的,听到老师得了乳肝癌的消息,我们就像疯了一样,说:老师,不要走。但是不可能是老师听学生的话,毛老师走了。那时,泪水像颗珠子一样,从眼睛里面流出来,仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵,那么宝贵。老师一走,我的数学成绩一下子降了下来,但是我心里还是有胜利的`希望的,因为我想,毛老师一定很想我们,这时,我领悟到:毛老师肯定不仅想我们,还希望我们好好学习,天天向上,我想:我一定要像毛老师讲的那样做。

  毛老师,你放心,我一定会好好学习,天天向上的。

我的老师小学作文 篇8

  我最喜欢的老师是斯老师,她的头发长长的,个子不胖也不瘦,她是我们的'语文老师,

  我的老师作文。

  她对我们要求很严格。上课的时候,只要是有人在做小动作她都能看得一清二楚,有些同学没写完作业,她就会让他留下来写完为止。她讲课很清楚,我们都听得很认真,所以我们都喜欢上她的课,有一次,上课的时候,我要上厕所,她说:“不行。”

  每到最后一节课,她就只讲半节课,留10分钟给我们玩,同时也教了我们不少的知识。

  我真喜欢斯老师。明天就是教师节了,我在这祝所有老师们节日快乐,身体健康!

我的老师小学作文 篇9

  走过温暖的春天,炎热的夏天,萧瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我们走过了四季,可就是这短短的一年里,你却让我永生难忘。

  在我的心目中你是严厉的;你是友好的;你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁,浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,老师对我们的爱难以言表,只有把它深刻在心里。

  经过了几个春秋的草木荣枯,不知你是否还记得。当时,我的成绩异常的差,并不断地堕落下去,看着那一位数字的分数,我简直就要绝望了,可就是你让我找回了自信,找回了希望,找回了成功的动力。如果不是你,我将何去何从,那是一次考试的回忆,你把试卷发下来,试卷上一个醒目的数字,10分,可就在10分下面却写了这样一段话:“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮,老师,没想到你对我的希望是如此的高,你竟然还没有放弃对我的希望。

  从此,我为了你对我说的那句话努力拼搏下去,上课严于律己,认真听讲。虽然大部分知识都听不懂,但是我还是尽力去听,尽力去做,争取做得更好,更努力。这次又到了期中考试,我迎着阳光,胸有成竹地走进考场,可心中难免有所焦虑,心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的.情绪,开始答题。

  老师,我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少,为我以后的学习找回了自信,但是你的容貌在我的记忆中已经模糊,可是你对我的教诲,却深深印在了我的心里。

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我的老师小学作文9篇(优)

我的老师小学作文 篇1

  “美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。

  王老师个子不高也不矮,乌黑乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,看上去很美丽。

  王老师课上的很精彩,我原先听到上数学课头就大,可自从王老师教过以后,我现在不讨厌数学了,反而很喜欢数学。在我们表现好的时候,王老师就会给我们讲几个笑话,有时候还会放个动画片看看。

  有一次,上公开课时,我们表现很好,积极举手发言,王老师见了就大发慈悲,去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的',王老师问:“有没有人不能吃的?”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。

  这就是我的数学老师王老师,你们喜欢吗?

  ●作文点评:

  作文要表现人物性格特点,最好用人物的行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言,买来一箱冰棒给同学吃,发冰棒之前还不忘问:“有没有人不能吃的?”老师的这个行动,说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩,只有一句话,到底怎样个精彩法,没有说到,这里就没有行动,不够具体。

我的老师小学作文 篇2

  你们知道花婆婆是谁吗?她就是我们的语文老师――高老师。

  开学了,两个月来,学校变了个样:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。

  走进教室,许多同学已经到了,我也赶紧坐在座位上,想着新学期的计划。

  以前我的字写得很丑,但是,经过一个暑假的刻苦练习,现在已有那么一点儿进步了。我还要继续练,争取这学期超过王彦文!

  以前考试我总是粗心,这个学期我决定要一题一题地看,看清楚了再写,这样就不会错了。

  还有,以前我很爱看书,只是不喜欢写。可是,我的梦想是研究红楼梦,只有写好作文,才能研究红楼梦,为了红楼梦而奋斗吧!

  现在,我的作文好起来了,不像以前那样,要构思那么长时间,总之,比以前好多了。

  四年级了,作业多起来了,还要弹琴。我可要加紧喽!

  现在,新学期来了,我终于有一次“痛改前非”的机会了,我一定要改掉以前的错误,做真正的`我,做花婆婆心中的好学生!

我的老师小学作文 篇3

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴,温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

  赵老师对工作十分负责。她每天都早早的来到教室,为我们开教室门,陪我们晨读,不论是我们的家庭作业还是课堂作业,她都仔细批阅,一丝不苟。一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛,记得昨天,由于我粗心,把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。作业本发下来后,我翻开一看,只见一个大红叉叉打在“督”字上面,我心想:这么小的一个钩钩都被您发现了,老师您可真够厉害的!老师,在您的耐心教育下,我悟出了一个道理,只有在平日里严于律已,认真刻苦的人才能够取得辉煌。

  我的老师不仅在工作上尽职尽责,在生活上对我们也是无微不至的关心。一次,我们班的杨帆同学上课时显得无精打采,只见老师您走向前关切地问:“怎么了,是哪里不舒服吗?”“嗯,我觉得头很晕。”您听后赶紧从办公室拿来体温计,一把将杨帆搂在怀里,一手给他量体温,一手不停地在他的头上爱抚着,您那心急如焚的神情,就是我们的家长对儿女那份担忧与焦虑!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!

  老师,您是辛勤的'园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂,更鲜艳,您费尽了心思,我们唯一能做的就是好好学习,以优异的成绩来报答您!

我的老师小学作文 篇4

  俗话说的好:“一日为师,终生为父。”老师在人的一生中起着重要的作用,一个人如果遇到了一位好老师,就等于有了一个好前途。今天,我就来说说我们的语文老师——彭老师。

  我与彭老师关系不错。那是清明前夕,我与她第一次见面,她在教室里听侯老师讲的课。

  她个子不高,头发淡棕色,虽然只有24、25岁,但他那因为日夜操劳而长出的'鱼尾纹在她的眼角依稀可见。

  我们两的目光相互碰撞,对视的三秒,她又莞尔一笑。

  从此,她成了我们的语文老师。

  虽然她的普通话不太标准,但他她有人情味,让人感到很温暖。

  她每次开party都叫我们去她那儿大吃大喝,让我们玩得很开心。

  说句心里话,我喜欢她!

  我的文采不好,没用当多么华丽的词语,但我说的每一句话都发自内心。

  人外有人,天外有天。

  我知道,彭老师的教学水平可能不是最好的,彭老师也许没有父母对我们好,彭老师也许陪不了我们一辈子。但是,这也足够了,我希望彭老师可以陪我们度过半辈子,让我们半辈子快乐,半辈子回味。

我的老师小学作文 篇5

  一提到“三高”,就不由自主地让人想到了“血脂高、血压高、血糖高”。可是我今天要说的却不是这老三样,而是针对教我语文的王老师而谈的新三高,“能力高、智慧高、嗓门儿高”。

  何为“能力高”,是说她的教学能力强,是个经验丰富的语文教学高手。

  “老师们到咱们班来听课了。”“快点、快点,赶紧坐好。”在我们的整装待发中王老师开始了今天的精彩教程。《将相和》一课中的蔺相如与廉颇犹如来到了课堂之上,蔺相如勇敢机智、胸怀宽广、识大体顾大局,廉颇性格坦率、知错能改。两个人物描绘得惟妙惟肖,不仅仅让我们走进了故事中,感受到了与课本的零距离,更让听课老师们啧啧称赞不已。她自从三年级开始带领我们,直到现如今五年级期终,每学期测试都在全学区排名第一,无一次落空,真真了不得。

  “智慧高”,顾名思义是说她学识高,处理各种应急事情的能力强,让我们这些跟随她整整三年的学生佩服得五体投地。

  学校组织班级评选“阳光少年”,小有人气的我当仁不让,如愿以偿地评选成功。在第二个月的'再次评选中,出人意料,我这个副班长在十拿九稳中落选了。委屈的泪水顿时来眼眶,警觉的王老师马上把我叫到台前,“同学们,孙新为同学辅导功课,抱怨过吗?没有。她主动为班级打扫卫生,说过累吗?没有。她为我们班付出多少,我们有目共睹,是不是?”“是”。同学们异口同声。由于王老师这一番智慧的话语,让我的心情平静下来,也让自己所做的每件事得到了肯定,我坚信自己会做得更好。

  说“嗓门儿高”,是声如洪钟,还是高如喇叭?两者皆不是。王老师因患口腔疾病,原来声音甜美的她声调再也高扬不上去了。可是她慢条斯理地一声“不许说话”,就像晴天霹雳响彻整个班级,再也听不到一丝窃窃私语;她不高不低地表扬一句“你真棒”,犹如给我们打了一针强心剂,干劲十足;她轻轻地一声咳嗽,牵扯着我们每个人的心肺,因为她像妈妈一样疼爱我们,我们正像子女一样去关心她。

  这就是我可亲可敬的“三高”老师,一位普普通通的小学语文老师,但能令我一辈子不忘记。

我的老师小学作文 篇6

  这个学期我们换了一位新老师,她姓吴,我们把她称为吴老师。吴老师有着这一张可亲的脸,但有时温柔,有时严厉;吴老师也有着一张能说会道的嘴,时常关心着我们。除此以外,她还有一双火眼金睛和顺风耳,我们的一丝一毫都被她看在眼里,记在心上。其中有一件事让我很难忘。

  有一天放学了,同学们都走了,可是教室里还有一个身影,就是我们的吴老师。她在教室里干什么呢?拿东西?不对。擦黑板?不对。改作业?还是不对。告诉你们吧,她在扫地!只见她一会儿摆桌子,一会儿打扫地面,从一开始进教室的时候,她的手就没停过,头上布满汗珠。看到这里的时候,你们一定惊呆了吧?教室是大家的,应该由同学们一起来共同完成打扫任务,可因为同学们都很懒惰,所以大家都不想扫地,就相互推诿,谁也不扫了。

  吴老师看在眼里,她却没有批评我们,而是用自己的`实际行动来教育我们。想到吴老师每天这么辛苦的教我们学知识,为了能让我们学习得舒心,放学了不回家休息,还要来替同学们打扫卫生,我们都感到很惭愧,我们真不应该推卸责任。从那以后,同学们都积极地要求打扫卫生。

  这一天,是我们组打扫卫生的,大家很快就扫完了。吴老师看了一下,说:同学们,你们看现在打扫的怎么样呀?桌子摆的怎么样呢?我们一看,原来地上,还有一张纸屑,而且桌子凳子也是摆七扭八歪的,竟然还有一把扫把跑到外面去了!在吴老师的提醒下,我们把地上的纸屑捡了起来,把桌子和凳子摆放的整整齐齐的,吴老师看着我们欣慰地笑了。

  在和吴老师相处不长的时间里,我感受到了温柔、严厉和鼓励,不管怎么样,我还是很喜欢的新来的吴老师,我一定要刻苦学习,严格要求自己,做更棒的自己,不让吴老师失望!

我的老师小学作文 篇7

  毛老师是我的小学数学老师,毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业,如果有做不来的题,我们就说:毛老师,这道题怎么做啊!~~~~~~毛老师并不骂我们,而是用温暖的心,来激发我们的学习,有了毛老师,我的学习成绩不断在提高,渐渐的,我开始慢慢的喜欢上了毛老师,并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛,那是因为毛老师想让我们的学习提高,我想你们每个人都知道这个秘密吧!~~~~~~~~但是,有一天,一个事情让我们发呆了,那就是什么呢?有来是我们的毛老师得病了,你们可能都想,只不是个病嘛!去医院治疗不就行了嘛!但是这个可不是个小病,那是乳肝癌啊!!!!!!!~~~~说到这里,你们也许会打个冷汗,我们也是的,听到老师得了乳肝癌的消息,我们就像疯了一样,说:老师,不要走。但是不可能是老师听学生的话,毛老师走了。那时,泪水像颗珠子一样,从眼睛里面流出来,仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵,那么宝贵。老师一走,我的数学成绩一下子降了下来,但是我心里还是有胜利的`希望的,因为我想,毛老师一定很想我们,这时,我领悟到:毛老师肯定不仅想我们,还希望我们好好学习,天天向上,我想:我一定要像毛老师讲的那样做。

  毛老师,你放心,我一定会好好学习,天天向上的。

我的老师小学作文 篇8

  我最喜欢的老师是斯老师,她的头发长长的,个子不胖也不瘦,她是我们的'语文老师,

  我的老师作文。

  她对我们要求很严格。上课的时候,只要是有人在做小动作她都能看得一清二楚,有些同学没写完作业,她就会让他留下来写完为止。她讲课很清楚,我们都听得很认真,所以我们都喜欢上她的课,有一次,上课的时候,我要上厕所,她说:“不行。”

  每到最后一节课,她就只讲半节课,留10分钟给我们玩,同时也教了我们不少的知识。

  我真喜欢斯老师。明天就是教师节了,我在这祝所有老师们节日快乐,身体健康!

我的老师小学作文 篇9

  走过温暖的春天,炎热的夏天,萧瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我们走过了四季,可就是这短短的一年里,你却让我永生难忘。

  在我的心目中你是严厉的;你是友好的;你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁,浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,老师对我们的爱难以言表,只有把它深刻在心里。

  经过了几个春秋的草木荣枯,不知你是否还记得。当时,我的成绩异常的差,并不断地堕落下去,看着那一位数字的分数,我简直就要绝望了,可就是你让我找回了自信,找回了希望,找回了成功的动力。如果不是你,我将何去何从,那是一次考试的回忆,你把试卷发下来,试卷上一个醒目的数字,10分,可就在10分下面却写了这样一段话:“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮,老师,没想到你对我的希望是如此的高,你竟然还没有放弃对我的希望。

  从此,我为了你对我说的那句话努力拼搏下去,上课严于律己,认真听讲。虽然大部分知识都听不懂,但是我还是尽力去听,尽力去做,争取做得更好,更努力。这次又到了期中考试,我迎着阳光,胸有成竹地走进考场,可心中难免有所焦虑,心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的.情绪,开始答题。

  老师,我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少,为我以后的学习找回了自信,但是你的容貌在我的记忆中已经模糊,可是你对我的教诲,却深深印在了我的心里。