小学的作文

[合集]小学的作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文 篇1

　　钱在生活中无处不在，但有些人眼里目中无人，每时每刻都想着钱，在穷人面前傲慢无礼，在富人面前百依百顺，这种人还不少呢！

　　一个星期天的上午，我路过一家珠宝店，见一位戴着破烂帽子，穿着一件屎绿色小背心和灰色还不及小腿的短裤老人走进店里，那老人脸上布满着皱纹，年纪已过七旬，他走到柜台前停下，用目光凝视着发光的金戒指犹像不决。这里富人极多，有的穿着旗袍，戴着耳环，有的穿着狐皮大衣，提着精致挎包，不论怎么从外表看这老头都很穷酸。老人在柜台前站了许久，见没人理他，十分有礼貌的说：“打扰一下，请问有人吗？”众朋务员用诧异的目光打量了一下这老头儿，然后冷笑一声，又扭头干着自己的事。还有个服务员说：“喂，看完了赶紧走人，别打扰我们做生意”，老人顿时眉头一紧，手把帽子紧握住扣在头上，继续注视着戒指和其它手饰……，又过了许久，一位小服务员忙完活一抬头，才发现这个老人，便走过去轻声问道：“请问您要买什么？”，老人露出了笑意说：“谢谢，我来买这个戒指，还有项连、耳环，还有这……还有那……”，小服务员这下惊呆了，这老人一口气挑选了几万元的金银首饰，并拿出银行卡一刷，竟把那么多东西买走了，在店里引起一阵轰动，原先不耐烦的.一些服务员也赶过来对老人说：“老祖宗：买这个吧，它可是美国进口的珍珠，”、“买那个吧，它代表福寿双全，祝您活到100岁”……可老人仿佛全然没听见似的，只是对小服务员说：“祝你好运”，说着就收拾好金银饰品扬长而去，可店里还热闹着呢：“哎呀，别走嘛，还有这镇店之宝源源流长……"。因这事，听说那位小服务员年底奖金多了上万元。

　　我当时呆在门边观察了好乆，心中十分震撼，心想：“她们眼里只有黄金，而只有小服务员才有品格上的黄金。”

小学的作文 篇2

　　美丽的院子，地上长着鲜嫩的青菜，屋前开着漂亮的花儿。清晨，太阳出来了。小姑娘一边给青菜浇水一边哼着小曲：“清早起，空气鲜，阳光照满小菜园。花儿香，叶儿绿，露珠儿滴滴圆又圆。”

　　美丽的早晨多么好！

　　“今天天气多好呀”小蜜蜂说，“啄木鸟早呀。”啄木鸟说：早上好呀。今天我要给柳树公公检查，小蜜蜂你今天又要飞的很远吗？小蜜蜂说“对啊！我要飞到山的那边找蜜源，这附近的花蜜见天大家就采完了。”这时就听见小母鸡大声喊道：我还没有睡醒呢，你们就在这嚷嚷，我刚做了一个好梦，就让你们给吵醒了。说着小母鸡打了一个哈欠。

　　“小蜜蜂，你真傻！整天的飞呀飞，你们采那么多蜜，吃也吃不完，干嘛要从早忙到晚。”小母鸡叫嚷道。

　　小蜜蜂说：“这是我的工作呀！我要为大家采蜜。农民伯伯种了那么多粮食，不也是为了大家吗？要是都为了自己才干活儿，那怎么行呢！工作给了我们快乐和智慧，懒惰会让人变坏的'。”

　　“我就不愿意听别人这样说我，大清早就惹我不高兴。我就不喜欢这围栏。”小母鸡说着就钻出了围栏，到了小姑娘的菜园，想捉几条虫吃，可是一条也没有吃到，就把菜心啄出来吃了。

　　小姑娘提着水回来看见小母鸡把菜啄坏了，捉住小母鸡又把它放回围栏里。呱！呱！一只黑老鸦飞来了“怎么了小母鸡？”“我把小姑娘的菜啄坏了，小姑娘生气了，我想捉几条虫子吃，可是这里没有。”黑老鸦说“哦，这样啊。我知道有个地方虫子可多了，你跟我走吧。”小母鸡听有虫子吃，就跟着黑老鸦走了。

小学的作文 篇3

　　小学语文新课标指出：“小学生要能够不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”这其实就是要求小学生在写作文的时候，要说真话，写真事，抒真情，将自己在生活中的真情实感抒发出来。因此，小学语文作文教学也要结合小学生的生活实际，所选作文题材应该是学生们易于动笔、乐于表达的，引导小学生有意识地关注现实，热爱生活，将自己在生活中的趣事以文字的方式表达出来。本文主要围绕着“真”这一个字眼，深入探析小学语文作文教学的相关问题。

　　一、小学作文教学现状

　　“君不见，语文教学路漫漫；路漫漫，作文教学尤为难，不见学生吐真言。”这句话表示出了一位语文教师对当下语文作文教学的无奈。当前，小学生的语文作文确实常常让我哭笑不得。当前，很多小学生写起人来，千人一面；写起物来，弄虚作假；叙起事来，平淡无奇。很多小学生坦言，当看到一个作文题目时，“脑袋空空，没什么可写，最后只能胡编乱造”。

　　一次，我布置了一篇题为《那一次，我流泪了》的作文，结果全班43名学生，其中就有21人的作文题材为“自己养的某一宠物丢失了，自己非常难过而流泪”的故事。面对着如此高重复率的题材，我不得不挨个找学生谈心，仔细询问细节，结果，过半数的学生表示自己是胡编乱造的，作文中的“流泪”是假的。这就是当前我国小学语文作文最常见的弊病：缺乏真实性。

　　二、原因梳理与分析

　　小学生语文作文“不吐真言”背后的原因有很多，既有当下一些功利主义等不良社会思想的影响，也有语文教师及小学生个人等方面的原因，下面主要从语文教师的层面分析小学生语文作文“不吐真言”的原因。

　　从小学语文教师层面来讲，部分小学语文教师并没有充分认识到“真”作文的重要性，有的老师认为小学生的作文只要符合小学生的身份即可，至于内容真不真实并无大碍，有的`老师直接公开要求学生“背范文”，以便在考试中遇到类似题目时可以套用，这种套路式作文其实就偏离了真实。

　　还有的老师甚至鼓励学生自由发挥和“创造”：作文可以随便编造，只要能够“生动起来”，能够吸引阅卷老师的眼球，拿到高分即可。我们不得不说，这是一种非常错误的教育思想。在这种教育思想的引导下，小学生从小便学会了“撒谎”，导致部分小学生认为撒谎没什么，只要谎言圆满了就可以。可见，小小的作文“创造”很有可能会让小学生误人人生的歧途。

　　三、问题解决策略

　　小学语文作文教学中，我们一定要引导小学生抛弃虚假故事和虚假情感，学会说真话，抒真情，用自己的真情实感打动别人。

　　1．引导学生说真话。小学语文作文教学中，我们要引导小学生“说真话”。说真话，其实就是让学生在拿到一个作文题目时，要仔细回忆与之相关的经历，从自己的人生经历中寻找题材。

　　作为小学语文教师，我们在作文教学中，就要让小学生树立起“真实”意识，让学生选择自己生活中的真实事例来写，语言可以不华丽，但是一定要讲真事。为了让小学生有真实事例可写，我们教师就要选择那些与学生的日常生活息息相关的作文题目，让每一位学生都有真事可回忆，有真话可写。

　　2．引导学生做真事。很多小学生表示自己无话可说，这其实与他们生活阅历简单有关。为此，我们语文教师就要鼓励小学生们积极参与各种活动，在家里帮忙洗碗、拖地、做家务，在学校多参加一些有意义的集体类活动，多与其他小学生接触和交流，还可跟随父母参加一些有意义的活动。做的事情多了，生活丰富了，遇到作文题目的时候回忆的空间就大了，避免了“腹中空空”的现象。

　　3．引导学生抒真情。真情实感是最能够打动人的，小学语文作文教学中，我们要引导学生“真哭泣”，切不可“假流泪”，不管自己的文采如何，都要写出自己的真情实感。

　　我常常告诉学生：也许你写的辞藻并不华丽，语言也不丰富，但是只要能够写出自己当时的真实感受，你就是最棒的！记得有位学生讲述了妈妈带病辅导她功课的事情：“她每次咳嗽时都捂着嘴，生怕传染给我，虽然她生病了，但是她仍然坚持为我辅导数学，我真想让她好好休息一下……”尽管语言并不华丽，但是，却真真切切地道出了妈妈对自己的爱，也饱含着自己对妈妈的疼惜和爱。

　　叶圣陶先生说：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。”作为小学语文教师，我们要深入挖掘小学生作文不真实的原因，深刻反思自己的作文教学，积极引导学生说真话、办真事、抒真情，将语文作文与自己的实际生活密切联系起来，还原作文教学一个“真”面貌！

小学的作文 篇4

　　今天,我去罗湖文化馆参加深圳市首届芭蕾舞考级成果展示比赛。我和爸爸早早地去了那儿。我们找考点，找啊找！我们上了四楼，但是没找到；又下了一楼，还是没找到；又上了四楼，看到了我的朋友：睿睿。于是，我们下楼问了保安，保安说，是在二楼。我们这才明白。我们到了二楼以后，就去了化妆间。接下来，我们开始换练功服。我们的练功服是深蓝色的，是老师给我们的！我们先穿软鞋。

　　我是第三组比。上台的时候，只有我和我的搭档七号------李欣岚跳。我被灯光照得太热了！但是没办法，我只能这样跳。跳到中间，我都被灯光照地晕了。幸好我没有做错！跳完以后，我就谢幕了！我又回到了化妆间，因为我还有一个群舞：《青化芭比》没有演呢！这个《青化芭比》是我们的团长赵宇老师给我们排练的。我们表演完后，赢得了台下热烈的掌声。

　　我到观众席去看了表演。我看到了很精彩的独舞表演：是七级、八级姐姐演的。还有一个重大的发现：我们四级过后的五级也有小快板，但是，是用足尖鞋跳的！我觉得这些姐姐跳得好棒好棒！还有我们团的一个舞蹈，叫作：《绿》。那些姐姐，尤其是站在中间的`跳得最好！我觉得她们的裙子也很漂亮，是绿色的。我想是因为这个演出的名字就叫：《绿》。

　　我觉得这次比赛很惊险，因为有几个地方我差点就做错了！而且有地方好像我真地做错了，但是我同学都没发现。还有的同学因为紧张都做错了。但我还是觉得我们团最终能获一等奖。这次比赛让我觉得演出也是很重要的。这次比赛全是芭蕾舞，我相信我们四级最终能胜利！

小学的作文 篇5

　　自从今年的二月三号，我就在校讯通安了"家"，起初，对校讯通并不了解。并且也没什么特别之处，觉得很无聊，没有想象之中那么有趣。便没怎么发，数十日才发几篇，等对校讯通足够了解时，我才发现，校讯通的神奇。

　　起初，我从我一开始稚嫩的笔迹："今天，是2月2日，姥爷生日，我们一大早就去买东西。我们先买了一箱金典牛奶，又买了一大堆鸡蛋，我们就出发了姥--姥！我来了......"到现在的成熟稳重： "星期六下午，我怀着开心高兴兴奋的心情来到大山外语。到了那里，我就拿出了英语书背单词。第一节课，我们复习了百思迪威地前九课时，因为第二节课要考试......"一路走来，真是一路坎坷。

　　我很高兴可以和老师和同学们一起写博，一路一起遇见磨难，永不退缩、坚持不懈、持之以恒。虽然写博的路上，很难坚持，但我一定要坚持到最后。俗话说："不经历磨难怎能见彩虹。"一路上披荆斩棘，与各个博腕儿狭路相逢 我们是中国的.好孩儿，也十一岁了，已经是一个小男子汉了，遇到这一点点困难道也要退缩？

　　我常常想，一定要坚持写博，不能被老师和同学们把我踢出去，不能光看我的笑话，我不能再退缩了。

小学的作文 篇6

　　七月二十九号是我的生日，那天晚上，爸爸的朋友小李叔叔送我了一盏非常漂亮的八爪鱼台灯。我很喜欢。

　　这盏八爪鱼台灯非常可爱，浑身是粉紫色的，有一种浪漫、温馨的感觉。看，那八只小爪子支撑住小八爪鱼那胖胖的身体，其中一只最长的爪子，支起了一个大大的台灯，好像那只八爪鱼正举着一把荷叶伞在避雨呢！

　　再看它的脸上，弯得像月牙般的眼睛下，有一张大大的嘴巴，是白色的，好像一个扣着的小碗。面对任何人，它都是笑眯眯的.，让我忍不住想摸它的脑袋，这一摸不要紧，它头上的那把“荷叶小伞”便亮起了耀眼的白色光芒，原来，它是手触式开关，触摸一下灯会打开，再触一下灯就会关上，真是好方便呀！

　　八爪鱼台灯，既是我的学习助手，也是我的好伙伴，有它在身边，再无聊的事情也会变得有趣，我自己在学习的时候，不会感到孤独，因为有它陪伴着我……

　　可爱的八爪鱼台灯，我的好朋友。

小学的作文 篇7

　　轻轻饮上口，茶的味道是苦涩的，再饮上一口，尽心去品味，喜爱之情油然而生，往往越苦的茶散发的气味是清甜而香醇的`。入口是苦的，在入肚的那一瞬间，清爽充满了全身，一切只沉浸在黯然的幽香中。

　　那天，我埋头苦干未完成的练习题，边做边抱怨：“我又不是机器人，那么多书怎吃得消！”本上画得稀里糊涂，一张张刺眼的蛛网，布满整纸。“啊！不做了！难死了！”我用手不停抓着头发，快疯了。

　　“孩子！做完没！”一个声音高叫道。呀！爸爸又在催。“哦，老爸好了！”声音怪里怪气真像机器人发出的。“哒哒哒”爸爸走了过来，惊奇地问：“那么快？平时你可没那么快！来！给我看看！”我递了给爸爸，爸爸翻开来看，一页一页开始审阅。

　　“嗯……还好……哎……这里怎么会这样？……太不像话······孩子你怎么做的，我说嘛，你怎么那么快？哼！”爸爸责问我，并用力地拍了拍书本。

　　我垂下眼帘，头微微低下，说：“那个我·····做错······所以就”

　　“所以就这么马虎？”爸爸抢断我的话。我忽然满腔怒火，说：“我也是人，做这么多题目，又不是考试机器！”

　　“唉！”爸爸摇头。之后他命令我来大厅坐下，爸爸用茶壶泡着茶叶，斟了一杯茶给我，我胆怯拿起慢慢喝，弹指间一股苦味荡漾在我口腔里，缓缓流入心田，是清新。片刻，我感到苦涩，怨恨消散了，余下一片轻松舒适的环境。

　　“人生好似一杯茶！”爸爸把本子递给我。

　　是啊！人生好似一杯茶，有淡淡的苦涩，也有快乐的甘甜。

　　“不会苦一辈子，只会苦一阵子。”爸爸语重心长地说，随后把手搭在我的肩胛上。

　　我肯定点点头，拿着试题，重新回房间去了······

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