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小学的作文

时间:2024-04-14 07:46:20 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学的作文

小学的作文 篇1

  有很多人说:“读书没用,读书没有什么好处。”而我却不以为然。读书可以扩大我的视野,增长我的才干,丰富我的知识,陶冶我的情操……俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”它,是我生命中不可缺少的一样东西,它带给我的太多太多……

  啊,这号如繁星的好书啊,他不仅让我感受到了“明月松间照,清泉石上流”的人间胜景;欣赏到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江南风光;感受到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日美景;还让我感受到了“生当作人杰,死亦为鬼雄的.英雄气概。”……

  烦闷时,捧一本书去,如同置身于宁静的溪流边,让心中的忧思愁绪在手指翻动书页的瞬间,随着激流涌去;无聊时,捧一本好书,如同和一位高人谈话,使人受益无限;高兴时,捧一本好书,让心中更加豁达,寓意甜蜜;闲暇时,捧一本好书,如同啜饮一杯香纯绵甜的的美酒,使人回味无穷!

  当我写的作文被老师在班里范读并表扬时,我笑了,因为这是我广泛阅读课外书籍所得到的成果;当我的数学考了满分的时候,我又笑了,因为这是我长期阅读数学报纸所成就的;随着我年龄的增长,英语也成了我认为重要的一门功课。于是,我开始认真刻苦的学习英语,继而是我的英语水平也得到了一定的提高;这些都与书脱不了干系!

  书啊,你带给我太多太多,你是我生命中不可缺少的一部分。让书走进人生,让人生飘逸书香!朋友,让我们一起在书的海洋里尽情的遨游吧!

小学的作文 篇2

  有人说,青春是一颗流星,虽然绚烂,却极为短暂;有人说,青春是一本读不透的书,任你怎样去寻找,却始终找不到答案。

  也许,青春可以成为一支永不凋谢的花朵,也可以成为那一星半点的火花,关键是你该怎样面对它。

  青春的我们,会有疼痛,会有泪水,也会有笑容浮现。

  我翻开那有些褶皱的书页,透过文字阅读青春。

  宋梦学,环城中学高二(3)班的课代表,我想她和其他女孩一样,喜欢玩跳舞机,喜欢听歌吃零食,喜欢与姐妹一起欢笑。

  她有着对数学感兴趣的那颗心,也有着去寻找死神的那颗心。父母让她参加数学奥林匹克竞赛,老师支持她参加竞赛,同学为她参加竞赛而骄傲,而压力,便在这无形中孕育了。

  全国一年有许多学生因为压力太大而自杀的案例,我想有的时候,我可以理解他们一时的感受,只不过,一时的念头和一个完整的生命放在一个天平上,我会觉得很没有必要。

  流星划过,我抬头,又是一个生命呢。绚烂,唯美,却那么值得惋惜。

  故事的结尾,我忘了当时自己是怎样在悲伤的情绪中大声哭泣的。我也不知道,平常那么不易流泪的我,为什么这次会那么伤心,结尾是这样的:

  “半小时后,她出现在大观河畔。大观河是一条流经昆明市区的河,与五百里滇池贯通,河水很深也很脏。

  第二天早上,人们将她从大观河里捞了起来,从她衣袋里搜出一份遗书,只有简简单单的两句话:

  ‘妈妈是好妈妈,爸爸是好爸爸,爷爷是好爷爷,钟校长是好校长,苏老师是好老师,是我自己不争气,辜负了亲人和老师对我的期望。’

  这两句话的后面,还画了一串五角星,这些五角星画的很公正,笔锋饱满,线条流畅,一气呵成,没人能解释这是什么意思。”

  就这样结束了,令人不敢相信的以为下一页还会有什么故事,令人不敢相信的以为这个生命还可以继续,可是,偏偏就是这样结束了。

  她让五角星来纪念她和他的友谊,也让五角星结束了她和他的友谊与她的生命。

  这前面的一路就像是海市蜃楼,太虚幻景,转眼就变成了一望无际的'沙漠。

  在漂泊的路上,我们时常迷失方向,时常捡拾到贝壳,时常需要一双手的引领。会有一天,我们失去一些,同时又会得到一些,我们不想把这些说出来,因为大家都知道,那是苦楚的。可是我们应该对自己说,我们往往拥有的比失去的多得多。我们更应该珍惜彼此的存在。更应该珍惜现在所拥有的。

  或许,数学的运算让我烦恼,但又那么多的人愿意与我分担;或许,有许多人不喜欢我,但又有那么多人默默在我背后支持着我。那么,我又畏怯什么,我又有什么理由头也不回的离开。

  花开了,很妖艳。花谢了,很凄美。即使再美,也会有一天失去。我只是狠狠地告诉自己,要坚强!我们,不再悲伤。

  我们总在告别中强调着坚强,告别了旧的日历,去撕明天的日历。而明天往往是那么值得期待。学会了坚强,就无法允许自己软弱,学会了微笑,就要把哭泣的痕迹彻底埋葬。这样的我们,就会带着蜕变的笑成长。

  又是一颗流星划过,在浩大的天空中留下了完美的弧度,我微笑着抬头,那是我们行走的痕迹。

小学的作文 篇3

  今天早上,我骑车到了学校,把车锁好以后,就往教室走去。可我的右眼皮不停地跳,我预感有什么不幸的“灾难”要来到。

  第一节课下课,我和几个女生一起跳皮筋。平时,我每跳一下,裤袋子里的钥匙都会“噼里啪啦”响个不停。、可今天怎么不响了?是不是没了?我疑惑地想。于是用手摸了摸裤袋,裤袋里竟空荡荡的,真是“梦想成真”啊。我的心顿时跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋,还是一无所获。我心想:这一丢就是三把钥匙,要是让爸爸妈妈知道,他们非骂死我不可。这可怎么办哪?泪水在眼眶里一闪一闪,打了三个圈,顺着脸庞一直流到我的下巴。好朋友陈琳问我:“孙茗茗,你怎么了?”我这才带着哭腔说:“我的车钥匙没了。”陈琳也急了,说:“钥匙没了,那你还不赶快去找啊?”听她这么一说,我忽然想起会不会在走路时弄掉了?我仔细回想着钥匙丢失前后的全过程。于是,我就当回神探,追踪这件离奇的“钥匙失踪案”。

  我先来到车棚,看到我的车还停在那儿,就匆匆地跑过去,低下头,在车四周查了一圈,再往回找,也不见钥匙的影子。我知道,这儿不是失踪现场。对,我去过女生厕所,不妨到那里查一查,可能会有一些线索。

  来到女生厕所,打开每一扇隔门,我再仔细地找,还是没有它们的踪影。再来到操场,这么大的操场,我挨着顺序从这头走到那头,一点一点地找,不放过任何细小的地方。每遇到一个人,我都要问一声:“请问你有没有看见一串钥匙?”回答总是“NO”或是摇摇头。我失望了,站在操场边,茫然地望着天空,热泪再一次盈满眼眶。

  “丁零零……”上课铃响了,我带着一张苦瓜脸,迈着沉重的步伐,走向教室。当我准备从书包里拿课本时,突然摸到一个硬硬的'东西,我惊呆了——原来是钥匙!钥匙怎么会在这儿?哦,我终于想起来了,原来我锁车时,没把钥匙放在裤袋里,而是放在了书包里。

  哦,“偷”我钥匙的大坏蛋竟是书包!我紧张的心一下子平和了许多。当然了,这件钥匙失踪案也就告一段落了。

小学的作文 篇4

  感动时一泓清泉,心境我内心的风尘;感动是一缕阳光,射进我封闭的内心;感动是一朵芬芳的小花,驱走我内心的污渍。

  那是二月里的一个星期五,我正背着书包回家。在回家的路上,我看到了一棵腊梅。看呀,有好多腊梅不同程度地开放了。有的刚展开花瓣,有的还是一个花苞,还有的已经完全绽开了花瓣,露出嫩黄的花蕊。我忍不住走到那棵树下,轻轻地踮起脚尖,闻了闻盛开的腊梅,好香呀!我情不自禁地摘下了一小节。多么坚强的腊梅呀!在如此寒冷的初春,在百花都在“冬眠”的时候,独有你在开放。

  回到家,我迫不及待地把摘下的.那一小节腊梅泡到水里,然后就去忙别的了。

  过了几天,我无意中看到那一节腊梅,天呐!花苞全部都开了。我把它泡到水里,只是想让它晚枯萎一天,没想到它竟然开了!腊梅呀,我真的很佩服你,你的坚强的生命力感动震撼了我!

  感动是温暖的阳光,照亮我们的心灵;感动是一泓清泉,净化我们的心灵;感动是温暖的双手,扶着我们有力的前行。

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