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小学作文400字锦集【10篇】
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
在被烫伤的淡红色的手指中，透出了唐老师尽职尽责的高尚品质——那个阳光明媚的早晨，路过唐老师的座位时，发现唐老师正在用药膏涂抹手被烫伤的位置。
我们围在哪儿，都不知道发生了什么事，投去关心的目光，纷纷问唐老师：“唐老师，你的手怎么回事呢？”唐老师笑着告诉我们：她昨天晚上在办公室里批改试卷作文，吃完晚饭后，就拿着饭碗去洗。因为以前唐老师洗碗的水是凉的，现在换了办公室，水是烫的，唐老师可能是一时想不起来了，就徒手去洗碗。她一手就伸进了滚烫的水里，刹那间，洁白的手背被滚烫的热水烫成了淡红色，还疼得唐老师感觉手背又热又辣。唐老师只好拿她的'不锈钢杯装了一些凉凉的水，放到她的办公桌上，继续改试卷作文。如果手疼了，她就把手伸进瓶子里，看着我们早上写的作文，需要修改或者扣分的地方，她就把烫伤的手伸出来，用手帕擦干净手上的水滴，忍着痛楚，为我们的试卷改分。就这样，唐老师一直从六点一直坚持到了十点。听完唐老师的描述，我感动的鼻子都酸了，我们班的唐老师真好，我为我们有一个这样的老师而骄傲！
唐老师，一个尽职尽责的老师，一个认真工作的老师，谢谢你！唐老师，我们会以最好的表现来报答您！
小学作文400字 篇2
这天，我去温州书城买书，刚挑了几本漫画书去结帐时，从对面来了一个熟悉的身影，她一下子认出了我，并向我打招呼：“嘿，子谦，你也过来买书?”我暗想：坏了坏了，她怎么来了?倒霉!
来的是我们以前的班主任周老师。她走了几步过来，问我，“最近复习的`如何?没看漫画吧!”我想：坏了，在返校日时她叮嘱我们别看漫画，可今天我还是专程来买漫画的呢!坏了坏了。她见我没反应，又问道：“你买的什么书呀?”我头上流下一滴汗。
我悄悄地把漫画书和柜台上的“推荐书”换了一下。“是这几本书……”我把换了的书给老师，书名还没来得及看。周老师见了看了哈哈大笑：“子谦，你‘换书’也换得好点吧，怎么换了这本?”我仔细一看，晕!是本《高考大全》!老师继续说：“你那几本漫画就别买了，换点好书吧。”说着她把漫画放到一边，“我走了，再见。”“再见!”我想：总算走了!
当我重新拿起漫画书去结帐时，我们班的副班主任在电梯上露出了脸。哎呀!今天什么日子啊，怎么一个刚走，又来一个?难道她们是来开会，还是专程来训我的?难到……快跑!
小学作文400字 篇3
放学时，校门口时不时传来一阵阵地吆喝声，好像是有人在卖东西，到底在卖啥好东西呢？
人们三三两两地跑过去，想看个究竟，我也不由地加快了脚步。走进一看，原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看着好可怜啊！我想：卖青蛙不就是在伤害青蛙吗？它们可是我们人类的好朋友啊！青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨，但它们却有着一身的本领，对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫，可以帮助农民伯伯保护庄稼，如果没有这些青蛙的付出，可想而知，庄稼将会被一群害虫糟蹋地多么惨啊！我越想越难过，终于鼓足勇气对卖青蛙的人说：“叔叔，不要伤害这些弱小的生命，它们可不是害虫，而是我们人类的大功臣啊，你这样做太残忍了，我们也不会买你的青蛙的。”围观的人听了也纷纷地讨论起来：“对呀，对呀，你这么做是不对的.，赶快把它们放了吧。”听了大家的指责，他的脸瞬间红了，惭愧地低下头，说了一句：”对不起，我以后再也不做这种缺德事了。”然后打开网盖，把青蛙放回了路边的田里。青蛙终于重获自由了，它们一边跳一边呱呱地叫着，好像在说：”小朋友，谢谢你救了我们，以后我们一定会报答你的。“
看着它们渐渐消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它们能快快恢复往常平静的生活，在夏日的早晨为我们演奏一首首动听的歌曲。如果你也是这么想的，那就赶快加入我的行动中来吧！
小学作文400字 篇4
我喜欢那夏天的大雨，来也快，去也快。我喜欢那雨后的清新。
我喜欢顶着太阳在高高的山上行走，出了一身汗，一阵凉风吹来，快乐无比。我喜欢山上那苍翠的松和柏，它们高耸入云、直插苍穹，像支撑天的柱子，值得我们学习和敬仰。
我喜欢大海，喜欢那惊天动地的骇浪，一下子上升十几米，她似一道水墙，气势磅礴；我喜欢那翻滚的波涛，一浪接一浪，好像一条金色的巨蟒在缓缓游动；我喜欢大海的浩瀚无际，一眼望去，只见海的尽头连着天，天的尽头连着海。
我喜欢看书，不管是什么种类的书，都能让我有所收获。我喜欢竹简上的古文，博大精深，令人钻研不透；我喜欢科幻小说，它能让我进入一个虚幻世界，奇妙无比；我还爱看作文书，能使我学习别人好的作文，让作文水平提高。
我喜欢动物。喜欢巨大的蓝鲸，就像核潜艇一样，体形庞大但行动迅速；我喜欢凶猛的'老虎，强悍的四肢和铁棍般的尾巴，让人不寒而栗；我还喜欢能飞上九重云霄的鹰，勇猛无比。
我喜欢生活，喜欢有许多喜欢的生活。
小学作文400字 篇5
去年甲流形势十分严峻。就给每个人打预防针。
一天，有许多“白衣天使”来到我们学校，老师说：“今天我们要打预防针，到阶梯教室排队。”我听了十分害怕，也只好向阶梯教室走去。听见同学们说：“听说那针头很长的，扎进去肯定很痛。”“来干嘛呀！真是的，打打又不会好还痛了。”“就是就是，哼，最好让医生也打几针，痛的让他们留下后遗症，看到针就逃。”同学们一路七嘴八舌的来到了阶梯教室门口，只见同学出来都是笑着的。好像没发生似的'，我心想肯定非常痛。应该是被打疯了吧！怎么办……
我听见前面打针打好的同学：“痛不痛，医生凶不凶？”“不痛！”虽然同学说不痛可我总是紧张，轮到我了，给我打针的是一位非常漂亮的阿姨，我把袖子卷了上去，把手放在桌子上，握紧拳头，把头往后转，医生见我这么紧张，便安慰我说：“小妹妹别怕，阿姨打轻一点就不痛的。”说完便拿了一个棉球擦了擦皮肤，便拿起针筒快速地扎了进去，打完针我学得不那么痛。就像蚊子叮去一样，阿姨把那个棉花球给了我，笑着说：“你真勇敢！”我听了心里美滋滋的，按住棉花球便跑了出去。
针打完了我从中悟出了一个道理，一个人只要有勇气什么事都能办成。
小学作文400字 篇6
小学作文在考试方面占了有很大的分数。因此，老师为了让学生能在作文方面得到好的分数，就叫学生背作文。我个人认为这样的做法只会教出机械式学生，弊多于利。
要有效提高写作文的水平有很多方法。我认为最有效提高学生写作能力的方法是给学生多看书。现在在市场上有各种各样的书本，老师可以根据班上学生的喜好来购买书。老师可以选购一些漫画如寻宝记和历险记，这些都是属于比较好的漫画因为他带有很多知识性的东西，更加主要的是学生也喜欢看。
我有一个现在就读六年级的弟弟。学校假期时，我有幸读到他写的考试作文。那个作文题目是"我的'未来学校"。他在里面写到了他自己理想和心目中的学校，也在作文里用了一些优美的句子。我读了过后，觉得十分惊讶，便问他:"你是从哪儿学到这些词?"我弟弟也马上回答:"我是从我买的历险记的漫画书学会来的。"从这个事情上，我得出了一个结论。结论就是与其让学生们不停地背，不如让学生阅读，让他们自己地学会应用，然后从错误中学习。
小学作文400字 篇7
现在收拾书包真麻烦，要掏出今天不要的书，还要整理明天要用的书。三十年以后，我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定,如果你说;"我要红色。"它就会立刻变成红色。如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的`颜色。书包是用三十世纪最新环保材料做成的。书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了!你就风雨无阻了。
听力我的介绍，你是不是很想拥有这么神奇的书包呢？那就让我们好好学习，长大去发明创造吧!
小学作文400字 篇8
周日，妈妈带我去奶奶家，妈妈提出要和赛跑，但要求是：我是跑步，而妈妈是骑自行车。谁先到的话，谁就是胜利者。
比赛开始了，妈妈说：“预备！开始！”我就像脱了缰绳的野马一样冲了出去，而妈妈则悠哉悠哉的骑着。妈妈一边哼着小曲，一边欣赏着路边的'风景，显得很有自信的样子。我心想：“妈妈得意地太早了，我要把她比下去。”我就拼命地跑呀跑，终于，把妈妈甩在后面了。我心想：第一名非我莫属了。我跑得飞快，妈妈见状，脚用力一蹬，飞快地冲了上来，并且追上了我，我气喘吁吁的说：“妈妈，等等我呀！我跑得很累呀！”妈妈就说：“有本事，你自己来追呀！”妈妈故意慢慢的骑，我就奋力的冲上去。谁知，我中了妈妈的计，妈妈马上又超过了我。我正纳闷着，心想：妈妈怎么会这么快呢？还没等我缓过神来，妈妈已经向终点冲刺了。我只能一步步的往前跑。
比赛结束了，最后我输了，我想我以后可不能有侥幸心理了，千万不要轻敌。正所谓：骄傲使人落后呀！
小学作文400字 篇9
美德夏令营活动开始了，高桥小学副校长陆老师娓娓动听地给小记者们讲述了季羡林平易近人；吕霞光把自己毕生所收藏的文物献给国家；高小师生帮助白血病患儿；公车上集体让座等美德故事。通过这些美德故事，陆老师给小记者们解读了美德的深刻含义：感恩、责任、勇敢、孝顺、乐观、公正、勤奋……陆老师希望小记者们提高对美德的认识，增强对美德的实践，在平时的言行举止中培养自己的美德意识。
结合陆老师的讲话，小记者们就美德这个话题展开了激烈的讨论。小记者们列举了许许多多古今中外的美德故事：韩信用千金报答一饭之恩；孔子的大弟子颜回吃有灰尘的米饭，伟人不忘恩师，好军医华益慰……在激烈的.讨论中，我们被这些美德故事深深地感染着，对美德有了更深的认识。
小记者美德夏令营活动结束了，我们意犹未尽，纷纷表示要用自己的笔宣扬发生在周围的美德人物、美德故事，用自己的双手在以后的生活与学习中践行美德，让美德之花绽放在每个人的心里。
美德无处不有：有坚强内心的人、最美乡村教师吴金承……美德可以让我们的社会、生活更美好，让我们作一个有美德的人吧。
小学作文400字 篇10
那是一个炎热的上午，爸爸急匆匆地赶回家，打开衣柜翻了起来，我那时做完作业正在休息，爸爸找到身份证就急忙走了。下午，我正在外面玩耍。
妈妈回来了，打开衣柜准备换件衣服，才发现衣柜里的衣服全被翻乱了，急忙在楼上叫我回来，我赶快回家，上气不接下气地问妈妈：“怎么了？”。“你别装了，衣柜里怎么这么乱，是不是你在翻的，从实招来！”妈妈已经气得火冒三丈了。“我，我没有呀！”
我气急的说。“要说实话，做一个诚实的'好孩子！”妈妈急了。“你既然不承认，就写检讨书，再罚抄五篇课文！”妈妈使出了杀手锏。我哭着回自己的房间，想为什么妈妈这么不信任我，错怪我呢？晚上，爸爸回来了，看见我在房间闷声不响，妈妈也还在气头上。爸爸问：“你们俩又怎么了？”，妈妈不高兴地说：“还不是她把衣柜翻得这么乱”。爸爸急忙说：“你错怪她了，是我今天找身份证，来不及整理就走了。”妈妈惊讶地说：“真的，那我错怪宝贝了。”妈妈诚恳地跟我道了歉，并答应晚上请我去麦当劳吃大餐。
虽然我受了委屈，但是妈妈增加了对我的信任。
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