小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
每当我一个人独处孤寂时，总是忆起儿时与外婆相处的那段日子，与那段日子中尝试过的——无花果。
开始上小学的那一年，是我初次到外婆家去的那一年。我也是在这个时候才知道世上有这么一种叫无花果的东西。
那天天气晴好，外婆挽了我的手，拄着藜仗，哄我到塘边玩。我一眼就望见了水塘岸边长着的一株从未见过的矮树。鹅卵形翠绿宽大的树叶掩盖不住那挂满枝头的'累累青果。却未曾见任何一枝上生有一朵花儿，甚至连地上也寻觅不出花瓣凋零的痕迹。我好奇地问外婆那是什么果？外婆说：“无花果啊！煨着吃可香哩！”生性贪舌的我又兼是小儿掠奇的时节，闻听此果可以吃而且甚是香甜，早已经垂涎三尺了，便不容分说地缠着外婆摘来吃。
想起第一次吃无花果，那真是一种令人难以忘怀的享受。
那天，外婆抱着我坐在一张小板凳上，一边讲故事给我听一边在灶堂里煨着无花果。我也不时时而地向灶内送柴禾。外婆怕火伤了我，不住地用树枝敲打我那泥糊糊似的小手。我也不住地问外婆：“无花果好了没有？”
那煨过的无花果未曾入口就有一股淡淡的清香扑鼻而入，吃将起来更是浓烈。次日清晨嘴里还留着香气哩！
“天有不测风云，人有旦夕祸福！”就在我缠着外婆欲再品尝一次的时候，病魔悄无声息地夺走了外婆的生命。外婆带着慈祥的笑容离开了我们，我随后被父母带回了家里。
时光荏苒，一晃已经十四个年头了。这十四年来，我一如既往地独自一个人，于无花果成熟的季节，坐在树下思念着外婆。每每此时，我都仿佛看见外婆又拄着藜仗，提着竹篮，于我摘下了枚枚青果……
小学的作文 篇2
在几个星期前，我在翰林写作的课堂，做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。
一开始，老师没有直接写出这个实验的名字，而是让我们看完这个实验，猜出它的名字。
老师先拿出了这个实验的材料：一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤：1.将米倒进纸杯中。2.用手将杯中的米按一按。3.用手按住米，从手指缝间插入竹筷子。4.用手轻轻地提起筷子，杯子和米一起提起来了！
老师问：“谁想来试一试呀？”这时，一位同学自告奋勇地举起了手。“好，那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前，开始操作。我看着同学把米倒进了纸杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插进去，而后又开始抖起来。同学开始提筷子了，而杯子和米却没有被提起来，其他同学也都以失败告终。
最后，一位重量级的人物出场了——老师自己，第一次，老师失败了，第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了，可正当大部分人都在讲话时，奇迹出现了，老师用筷子把杯子和米都提起来了，还喊着：“快，快，快来看，提起来了!提前来了!”顿时，教室里响起一片掌声。
后来，老师才告诉我们这个题目的名字叫做“筷子的神力”。还告诉我们：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯外的'压力大于杯内的压力，米和筷子紧紧结合在一起，所以筷子就能将装米的杯子提起来。
小学的作文 篇3
我的老家在永春。就在前几天，五一放假的时候，爷爷带着我回到了阔别已久的故乡。
这是一个美丽的小村庄，就如同“永春”这个名字一样，四季如春。记得前些年曾和爷爷回来过一次，那时是冬季，但依然是一片青山绿水。这一次回来正值阳春三月，远处的山，近处的水，更是绿得诱人。
三叔公家后面的山坡上有一片竹林，竹林里春笋林立，有一些已经长成了新竹，而又一些则刚从土里冒出，尖尖的笋芽上还微微露着点白色，就像顶着一小撮白毛，真是可爱极了。三叔公还特意给我挖了两个竹笋，让我们带回德化。在这个时节，笋可说是最最美味的山珍了。
这一次回乡，老家的.人们都在忙活着，因为这正是制作春茶的时节。永春的“佛手”可谓名扬天下。在此前几场春雨的滋润之下，茶树抽出了嫩芽。听三叔公说，采茶可有讲究了，非这几天采不可。若是再晚上几天，芽就老了。采摘茶叶必须是在天气晴朗的时候，露水及雨后不采，以免茶味涩而淡薄。以前我只知道家乡的茶有一股醉人的清香，殊不知茶叶的采摘还有这么多的门道。
在三叔公家对面的远山上，则是大片大片的柑橘林。芦柑，可是我们家乡的另一特产。每年深秋时节，我总能吃到老家送来的芦柑，此时想起，那甜美的味道似乎依然留在唇齿之间。
在村里勾留的一日之后，爷爷带着我返回德化。在弯弯曲曲的盘山公路上，我回头遥望。只见山一座挨着一座，所有的山头都被绿笼罩着。山脚下，绿水环绕。山围水，水映山，共同绘成一幅美丽的画卷。
啊！美丽的小山村，我可爱的故乡！
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