我的小学收获作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的小学收获作文，希望能够帮助到大家。
黑夜过后依旧是白天，冬天逝去依旧迎来春天。时光流逝，自己依旧还是自己。炎热与寂寞交织着的六月正向我们走来，它为我创造一个冰蓝色的空间，收回曾经疯狂的心，装下所有的抑郁、失败、成功和喜悦。与枝丫的花朵、夜晚的繁星一起，我在时光流中回首，回想这小学六年来的点点滴滴，品位这小学六年来的酸甜苦辣，细数这小学六年来的收获……
收获――一份美好的友谊
六年的小学生活就好似六年的战地生涯。如今的我站在高高的沙场上向后俯视，才懂得：孤军常是败军，战争需要一群自己的挚友。此时我十分渴望回到六年前的那一天，重新开始一遍。美好的事物总是会不停地失去，不停地获得。只要我们珍惜那份真挚的友情，来感受友情所带来的温暖，我们一定会快乐。即使过了二三十年，我也绝不忘这份纯洁的友谊，我会把自己的誓言装进背包，去寻找真正属于我们的那一片天地。
收获――一个全新的自己
我总爱去打量付出与回报构成的比例关系，遇到一点小小的挫折就丧失了前进的勇气，伤心的日子总是泪水相伴。老师一直教导:“做人要把心放宽点，学着不去计较,学着放下固执，学着抛弃痛苦，学着随意一点，学着告别过去的自己……”六年中，我不但涅，不断的比上一个自己更好。站在人生驿站的新的出发点，我要让过去的我涅重生，成为一个全新的自己，我要与未来的自己相约。
收获――一位和蔼的老师
我真庆幸，自己在六年前上了这个小学进入了这个班。因为在这个美丽的班级，我碰到了一位美丽的老师，她就是我的班主任――邱老师。记得这六年来，是邱老师带领着我们在语文知识的天空中飞翔，在一支支词语的鸟儿间玩耍，在一朵朵句子的白云中进入甜蜜的梦乡……是邱老师，让我们明白了勿谓寸阴短，既过难再获；是邱老师，让我们懂得了在不确定中磨练，在逆境中成才；是邱老师，带我们走进了和田的维吾尔；是邱老师，让我们体会到了李大钊同志忠于革命，视死如归，坚贞不屈的崇高品质……卖火柴的小女孩与凡卡命运的悲惨，鲁宾逊的乐观，小汤姆的天真淘气，居里夫人的执着坚定都在邱老师的白粉笔下体现了出来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我收获了一位和蔼可亲的老师，邱老师的美丽也会跨越百年！
收获――一段美好的回忆
人们说光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，一去不复返。但我认为时间也是可以停止的，因为它――定格在了我们的记忆中。六年的点点滴滴，每一段时光我都牢记着，我还记得我们相识那天清涩又幼稚的面孔；记得如今这个自信的脸庞；记得太阳下操场上奔跑的背影；记得清晨教室里悦耳的朗朗诵读；记得下课时走道上追逐打闹的身影；记得夕阳下放学时整齐的队伍……我不会忘记这一切，因为我们永远都是当初的模样：天真、活泼、可爱、调皮和快乐。或许让我难过的事情，我在多年后的一天会笑着说出来。有些记忆，会在平淡的流年里化为永恒，因为时间可以把一切变得幸福。在永恒的记忆中，我一定不会忘了上学放学路上陪我的朋友，也不会忘了上学时的学号、座位和同桌。因为时间，可以停止；因为记忆，可以永恒地存在我的脑海里。
……
六年的时光过去了，我在时光倒流中回首，发现自己收获了太太太多宝贵的东西，我会珍惜这美好的时光。
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