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小学生观察绿萝的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生观察绿萝的作文，欢迎阅读与收藏。
这应该是我第三次写绿萝了吧！
绿萝，绿萝，不仅名字听起来很婉约，姿态看起来更是婉约柔美。殊不知，这只是绿萝的表象给人的感觉，如果你真的懂得绿萝，那么就明白了绿萝的生命特质其实很豪迈，很旷达。
绿萝无求。给她一抔土，还是一杯水，她都能美给你看。只要不将她残忍地暴晒，有无阳光无所谓，你要她怎么长她就能怎么长。所以绿萝看似柔弱，实则顽强不屈。种在泥土里，能够不断地延伸，养在水里，一样焕发本色。就算被剪断，断枝依然可以再生，只要有一条绿萝藤，就可以再生无数的绿萝藤。
绿萝不仅随遇而安，更能顺势而为。给她一个大棚，她就满能给你盘绕满棚绿荫；给她一个小杯盏，她就给你一盏小清新。你托着她，她就依托而行；你吊着她，她就垂坠而下；就算你用石头压着她，她就把石头给点缀了。真的是舞台有多大她就能有多精彩；就算没有舞台她也依然焕发。所以，绿萝她可以各种各样的养法，也有各种各样的姿态，大花盆、小器皿、吊篮、竹竿、窗棂、墙壁······到哪里都能绿着生，绿着活，遇到什么就驾驭什么。
绿萝不争春更不斗艳，就是这么质朴纯净的绿着，但是却可以美化着你的一年四季，可以装点着你的所爱之处。
看着各种姿态的绿萝，赏着一片片心形的绿萝叶，不由想起一句话：“这世上所有的久处不厌，都是因为用心。”绿萝就是这么“用心”的绿化着你的眼界，愉悦你的心情。
所以，我到哪里就把绿萝种到哪里。我的绿萝渊源来自于当年爸爸种的绿萝，也知道当年爸爸种在客厅瓷花椅上的那两盆得意的绿萝，也是从他的花友剪来的两条藤养植而成的。我剪了一条种在我第一个单位的办公室窗台上，缠绕在窗棂上，我的办公桌就在窗下，俯首抬头之间尽可见。后来我调动离开，刚好这个校区也要转移新校址了，我就把这窗台的绿萝带走，种在新家的一个花坛里。于是，这一小盆绿萝，衍生出好多好多的新绿萝，新单位新的种法，遇到朋友同事喜欢绿萝的，我也乐送。搬家两次，每次不忘带走的就是一些绿萝藤，各种新养法。现在，儿子也喜欢跟着我养绿萝，特别是TT，他的房间，衣柜上，书架上，小器皿养着的各种姿态的绿萝有十几盆。
从绿萝身上，似乎能给予你诸多生活的启迪。再次记起海桑的话：“好的和坏的我们都收下吧！然后一声不响，继续生活。如此我们才能活得干净、自在，几乎接近幸福！”
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