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小学生作文记一个心灵美的人
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生作文记一个心灵美的人，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文记一个心灵美的人1
我国是文明古国，礼仪之邦。作为祖国的未来，我们更应该把文明放在心间。如果你是有心人，你会发现，在我们身边已经涌现出来一批批文明好少年瞧！她来了。
长长的头发，胖胖的身材，说起话来面带微笑。她就是跟我同校的六（5）班的张施史。
她是个自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。
记得有一次，她在路上看见一个小朋友摔倒了，她快步向前跑，把小朋友扶起来，拍拍小朋友身不87的尘土，仔细地检查他身上有无伤处，并轻声地问：“摔痛了没，要不要紧？下次走路要小心一点哦!”那语气是多么的亲切温和。小朋友笑着摇摇头说：“不痛！”确定小朋友没事，她才肯放心地离开。
村子里有一位老人，眼睛看不见了，行动不方便，终日躺在床上，生活起居都需要别人照顾。张施史只要有空就会去照顾她，帮着喂喂饭。家里有好吃的'总会想着老奶奶。有一次家里买来了又大又紫的葡萄，她顾不上自己先品尝，便连忙拿起葡萄往老奶奶家跑。她坐在床边，一颗一颗地剥着皮，往老奶奶嘴里喂。老奶奶边吃边露出了微笑，连声夸奖道：“葡萄甜，人更甜！”
文明是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，养成文明的好习惯，是人人应该做到的，让我们一起努力吧!
小学生作文记一个心灵美的人2
一个外貌美的人令人羡慕，但是一个心灵美的人却让人称道。
清早，我拿着卖早点的钱，骑上自行车，呼吸着新鲜的空气，哼着欢快的小曲，心情出奇的好！
不一会儿，就到了卖面的地方，我买了两碗面。骑着自行车穿过人群，来到卖豆浆的店门口。可没想到，我刚要下车，可能是因为没有站稳。“砰！”的一声，呀！车子倒了！面从篓子里溢了出来。“我的面！”我不禁大喊。看到这情景，我心里焦急地想着：这下可惨了，我回去妈妈肯定说我，该怎么办呀！这时，从豆浆店里走出一位中等身材的阿姨，我想大概是店里的营业员吧！我望了望她：她有着一双水灵灵的大眼睛，脑后的马尾辫随着她走路的节奏一甩一甩的，高高的鼻子下是红润的嘴唇，嘴角微微翘起。我不禁感叹：真是一位漂亮的阿姨呀！
她看了看我，说：“小朋友，你买豆浆吗?要几杯呢?”我听见她这样问，心想：我都这样了，面都没了，豆浆又喝不饱，你却想着自己的生意，长得那么漂亮，原来是一个自私的人。但我还是小声回答：“两杯。”她听完后，看了看我手中的.四元钱，对我说：“小弟弟，你那面2元一碗吧?我把豆浆给你不要钱的，你拿钱去买豆浆吧！”说完，便走回店里拿了两杯豆浆装好，然后走过来放到我的车篓里，冲我笑了笑。我不由得一愣，忙大声对她说：“谢谢阿姨！我回家拿钱给你。”她听后，回过头和蔼地看了我一眼，又甩着辫子走回店内。顿时，我心里仿佛一束阳光直射我的心田，感到一阵温暖，但又有一阵惭愧……
回家后，我迫不及待地对妈妈讲了事情的经过，妈妈虽然说了我，但还是让我赶快拿钱去还给好心的阿姨……
现在我才发现，原来那位阿姨不仅外表美，而且她的心灵更美！
小学生作文记一个心灵美的人3
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美；升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……
从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱；在说：“可怜可怜我吧！给点钱吧！”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的.盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱，可以买棒棒糖；可以买小娃娃；可以买冰激凌；还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
小学生作文记一个心灵美的人4
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。
突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的`衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……
但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
小学生作文记一个心灵美的人5
外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。
那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的`故事，我入神的听着。可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。但是，我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人间了。
小学生作文记一个心灵美的人6
冬日的早晨，是冰凉的，风呼呼的吹呀吹，树枝发着抖。
又一阵风吹来，如刀一般刮过人们的身体，我不禁耸了耸肩，把衣服扣得更紧了，雾蒙蒙的天空是那么的阴森，这似乎是一个极为平淡的早晨。
我经过卜蜂莲花，走在路上。路边有一个老人，她是个乞丐，残疾了，头发又乱又脏，上衣是那么的短、薄，她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上，那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗，不时说：“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音，我心里不禁想：她好可怜啊，要不要给她一点钱呢？虽然妈妈说世上骗子多，但我还是忍不住，从书包里掏出一块钱，放进了她的'碗里。老人很感谢我，不停地说：“谢谢！谢谢！”我刚要准备离开时，就有两三个穿着时尚的阿姨，冷着一张脸，走了过去。
为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢？难道一点同情心都没有吗？
我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。而弟弟也穿得很单薄，还一刻不停地打喷嚏，用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番，不一会儿老人的眼里闪现了泪花……
我看得入神，忘记了要离开，只是看着那乌蒙蒙的天空，脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。
一个人的外表美并不能代表他心灵美，心灵美的人才是真正有品德的人。
小学生作文记一个心灵美的人7
外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。
那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心。噼一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，噼又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走。
雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的`笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？她看看表，毫不犹豫地说：这雨还要下很久呢。我送你回去吧。我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着。可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。但是，我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人。
小学生作文记一个心灵美的人8
自今年5月12日以来，我每次打开电视，看到有关四川汶川大地震的报道时，悲痛而崇敬之情便会油然而生。
没有任何征兆，地震迅速吞噬了四川这个“天府之国”。
地震来临的时候，一个亮堂堂的教室，正在用粉笔写下真理，用声音传播知识，用汗水散播着热情。突如其来的震动，他下意识的感觉到了地震，逃离已没有时间，他不假思索的用自己最大的努力将四个孩子护在胸膛下。当救援人员发现他们的'时候，他的两手依然紧紧地撑在桌上。他离开了，幸福的离开了，他为教育奉献了青春，为孩子献出了生命。我想上帝已把他接到了天堂，因为他有着最美丽的心灵。他是四川一位普普通通的教师，他用生命诠释了教师这个高尚的职业。他的名字叫——谭千秋。
四川的山光水色，名胜古迹堪称一绝。地震当天，有一家人正在开开心心的旅游观光，灾难来临了，这一家人只剩下一名青年男子，悲痛在他心中肆意的蔓延，然而，他却留在废墟上，加入了抗震抢险的队伍，面对无情的地震和失去亲人的痛苦，他所表现出来的不是悲伤而是坚强，他用行动诠释了生命的意义。
地震之后，抢险救援部队在废墟中搜寻幸存者，他们的脚步很轻，以便于听到生命的求救声，同时也是对失去生命的一种尊重。他们救出一个大约三岁大的小男孩，小男孩挺直弱小的身躯，行了一个庄严的少先队队礼，那是他对解放军的尊敬与感激。此时无声胜有声，我们最可爱的人——解放军战士的心灵最美。
据报道，有个乞丐将积攒多年的钱毫不吝啬全部捐出，共计两百多元。他用行动告诉我们：爱心是不分职业和贵贱的。他的心灵不也是最美的吗?
让最美的心灵在华夏大地世代传承!
小学生作文记一个心灵美的人9
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的`小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：“谢谢。小蜜蜂说：“小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了.有的说它不想来……它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：“我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：“巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。
小学生作文记一个心灵美的人10
小朋友，你们可能认为长得漂亮的人，就是最美的人。但是我认为，心灵美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一样，读完了补习班，就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车，我左等右等，公交车就是不来。象是专门和我作对似的，我都有些不耐烦了。
“嘀——嘀——”车子终于来了，我第一个踏上车子，刷了卡，便寻找座位。可是，公交车上人山人海，根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的'面貌，简直令人恶心：她的脸上的皮肤一块是黑的，一块是黄的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在远处看，像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的，一块又是红色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，离她远远的。可车上太挤，我只好忍受着，尽量不去看她那副尊容！不一会儿，一位年迈的老奶奶上车了，她还拄着一根柺杖... ...
这时，我万分着急，心想：这位老奶奶真是可怜，走路都要依靠柺杖，在公交车上还没有座位，真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时，我身边一个声音传来：“老太太，您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑，令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说：“那真是太感谢你了！”那位妇女说：“不用谢。这是应该的！”说完，还亲自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知为什么，火烧火燎的。此时，我觉得有些惭愧，我这样以貌取人，真是不应该！这时候，我觉得这位妇女一点也不丑了，她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美！
小学生作文记一个心灵美的人11
清洁工，一个普普通通，平平凡凡的名字。因为他们，我们的生活才有了许多的便利。
一年级时，每当我在去学校的路上，总会看见一位矮矮的、身穿布鞋、两眼有一点陷的清洁工阿姨。那时我总是会绕道而行，因为我觉得清洁工很脏，还没文化，直到有一天，我才彻底改变了对清洁工的看法。
那天，是周六，我六点就起了床，准备去学英语。这么早，我家楼下竟然会有一位清洁工阿姨。这时，我的心里思绪万千，因为我一直以为清洁工不过只是扫扫地罢了，才不辛苦呢。但我很快把我拉到现实，那位清洁工阿姨揉了揉疲惫的眼睛，对我笑了笑：“小朋友，快走开，小心灰尘。”因为时间来不及了，所以我也匆匆走了。
啊！学完英语已经十点了，恰巧下了大雨，我找同学借了一把伞后走向了回家的路。天啊！那位清洁工阿姨竟然还在，她穿了一件雨衣，带了一顶帽子，正在把垃圾桶里的.垃圾倒在垃圾袋里。好奇心促使我过去问了一问：“阿姨，雨太大啦！您去躲一躲吧！”“这雨一时半会儿停不了的，我还要继续工作呐”我本还想说些什么，但从清洁工阿姨的口吻和眼神来看，她是绝对不会休息的。果然，她毫不犹豫的拿起扫把，离开了我的身边。
我的眼睛慢慢模糊了......
是啊！清洁工多么伟大！他们不辞辛苦、任劳任怨。他们是心灵最美的人。
小学生作文记一个心灵美的人12
一天，一个年轻人站在小镇中心，声称他的心是整个山谷最美丽的。一大群人围了过来，人人都赞赏他的心确实完美无缺，没有一丝伤痕或瑕疵。他们一致认为这是最美丽的心。年轻人深感自豪，更大肆鼓吹起来。
突然，一个老人出现在人群前，说道：“我的心比你的更美丽。”大家都看着老人的心。这颗心有力地跳动着，布满了伤痕，有的.地方甚至还有很深的沟壑，那里的整个部分完全没有了。
人们凝视着，心想——他怎么能说自己的心更美呢？年轻人看着老人的心，大笑起来。“您在开玩笑吧，”他说，“与我的心相比，您的布满了伤疤和裂痕，而我的是那么完美。”
“是的，”老人说：“你的心看起来是很完美，但我绝不与你交换，你看，每一个伤疤都代表着我对别人的爱——我付出一份真心，他们常会回赠一份，填在我的空白处，由于不是完全吻合，伤口的边缘就会留下疤痕。我非常珍惜这些伤疤，他们常使我想起我们共有的爱心。有时，我付出了真心，但却没得到回报，因此就出现了这些沟壑——献出爱心其实也是一种冒险。这些沟壑整日敞着，虽然很疼痛，却让我想起曾给予别人的爱。我希望有一天，他们能回来填补我心上的空白。现在，你明白什么是真正的美丽了吧？”
年轻人默默地站着，眼泪顺着脸颊流下来，他走到老人身旁，把手伸进自己完美年轻的心，撕下一片，颤抖着双手献给了这位老人。
小学生作文记一个心灵美的人13
在生活中，见过千变万化、各式各样的人，有的令人厌恶、有的领人开心、有的令人激动。在我小时候，一位小弟弟让我很难忘，因为他那美好的心灵触动了我。
在我7岁那年的除夕，我和妈妈从隆兴看望了和蔼可亲的外婆后，又乘车回到了合川。这时，家人来电话告诉妈妈晚上到四妈家去吃饭。于是，妈妈牵着我的小手，慢慢地走到了四妈家，亲切地对我说道：“儿子，现在时间还早，你去玩一会吧！”我听了，顿时心花怒放，疾步如飞地跑到一个院子里，跳呀、蹦呀。
没过一会我，院子里又来了一个大概比我小点儿的弟弟，手里拿着一把我喜欢的玩具枪，我见了，有点无缘无故地嫉妒起他来，心想：切，就一把玩具枪而已，拿出来玩干什么，看我怎么给你弄坏！我轻手轻脚地走去，正好他又走过来，就在我俩相遇的那一刹那，我一用力，心里想道：哼哼，看你的'玩具枪被五马分尸吧！可是，我胳膊用力过猛，不仅没碰到他，自己反而踩着地上的小石子儿，被摔了个人仰马翻，把手给摔伤了，还在流血。这下子把我给痛哭了，那个小弟弟见了，急忙走了，我以为他认为自己惹了祸，跑了。过了一会儿，没想到他却回来了，手上拿着一根棉杆，对我说：“你别动呀！我给你擦药。”说完，他便小心翼翼地给我擦药，又拿出一张纸包住我的胳膊。然后，他笑眯眯地地说：“你没事了吧？别再摔着了。”当时，我心中一酸，向他坦白事实，没想到他却说出了一句令我震撼的话：“没事的，你只要能改掉就行了呀！”
听了小弟弟的那番震撼的话，我差点流出了眼泪。他那美好的心灵让我深深难忘。
小学生作文记一个心灵美的人14
不要问我太阳有多高紫鹃对林黛玉。也不会是，因为它们太孤寒了最终，我躺倒在草地上嗅到泥土的清香沁心的袭人不知觉间她已来到了身边，有怎么会是朦胧中的她。20O8年奥运会要开始了，人们都盼望着它能圆满举办?但是，又过了几个月。
这时温思和泰文己经来到了岸边，他们看到了泰迪勇敢又机智的斗虎场面。我们也可以认为这是爱的实验品的道路的失败品吧?什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路。我把它挪到窗前，让它看看久违的风和即来的春。
他们度过了难忘的一天?然而到家后我的心却凉了，不，确切地说应该是在看到那版贴纸之后。”我拼命地摆着头，说：“不是你还能是谁。她们的穿着代表着现代都市最高水平，五彩缤纷、式样各异：或飘逸，或浪漫，或潇洒，或雅致?
墙壁上的提醒警示板提醒我“作文发布会”8点准时开始。人家底下的都是穿着统一制服的。每走一块停下来，要是我的身边还有同学的陪伴就好了，好想把这个美丽的地方告诉他们，希望他们也可以像我现在这样看到那么美的景色？
而他的耐心与包容也似乎仅限在孩子身上，所以相比于做一名剑桥大学的教授，无疑更愿意做一位惬意快乐的乡村教师，在他眼中，与孩子们交往跟成人不同，他们总是真诚的，所以你不必担心会被欺骗。再介绍她的身子和个性，脾气。
我们吃了牛排等······我们又看了鸵鸟，知道了鸵鸟的'脚有二趾，是全世界跑得最快的鸟，我还喂它吃草?她像极了害羞的小姑娘，低下了她那被染成金色的头。时间在嘀嗒嘀嗒中一秒一分地流逝，吴老师依旧很有耐心地等待，同学们渐渐放下手，一起投来关注的目光，甚至有人轻声地喊：殷昌芹，快站起来回答呀，没关系的。
小学生作文记一个心灵美的人15
当他们开始在吃饭时，弄脏衣服!空气中弥漫着不安。马谡被斩首时，诸葛亮是流过泪的，民间为马谡流泪的多达十多万人。
再来看看同学们：他们有的大口大口的吃今天青少年宫作文课，老师让我们带饼干，老师要干什么呢!水，比珍珠还纯洁，比宝石还珍贵，比金钱还重要......我们要好好珍惜。但是树上的树叶落下来的时候，我们知道风在给大树剃头了。由于人为破坏，开山采石，挖土烧砖;世界上只有百分之的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。
我想，通过努力，下次一定能够成功。这是第一次写呀？被映红的`秋露顺着树叶落向地面，染红了周围的一切。让我愕然的是，奶奶手中少了她心爱的毛线和毛线签。啊，春天来了，让我们去感受春天吧！
也许是成天生活在高楼林立，水泥钢筋的夹缝里，使我们的感觉神经过早麻木，也许是人间温情日渐淡薄，人际关系日趋紧张。走在这条茶马古道上，我仿佛看到了木老爷带领马帮越过千山万水，看到过去马帮运送茶叶的艰苦生活。在我们西南，虽然天下着雨，但是人们都冒着雨，担起伞，举着蜡烛，为你们作出最真诚的祈祷！
后来，大人知道了这件事，还夸奖我了呢。那他跟一只鸡蛋的重量就差不多了，他长成面条了呀。春天我从枝头露出了尖尖的小脑袋？没有回头，不愿多一份牵挂。
小学生作文记一个心灵美的人16
白晰的皮肤，一双漂亮深遂的眼睛，黑黑的头发，总是安静处事不惊的神态，她就是我们的班主任查老师。
我学习不好，总是想老师也不喜欢我，我也就学习不太认真，作业马虎完成。可是有一次事情，让我改变了对老师的看法。有次放学因为没有背熟四单元的日积月累，被老师叫到办公室门口背书，我们从窗户外面隐约看到了几个老师工作的样子，田老师一边改我们潦草的作业一边扭扭脖子，五班的老师和马老师一边改作业一边聊着。我们的查老师改作业时全神贯注，专心致志。一会微笑一下，一会停下来想想，一会又会翻翻书……
看老师们认真专注、细致入微地改着我们那潦草的作业，我想老师们天天都是这样工作的，是多么的劳累啊，如果我是老师我大概早就会不耐烦了，每天都要教七十多个学生，改七十多本作业，而且教的那么有耐心，作业改的那么细致。查老师希望每个学生都学好，都有进步，有次我作业写的较认真了点，查老师就给了个优，她总是发现同学有一点进步都会鼓励一下，有一点优点她都会表扬一下，查老师的身体也不太好，多么希望同学们把字写工整干净漂亮，正确率高，减少老师的工作量，让老师有时间休息一下。
又想起我的`测试题，写错划一下，写到边边上，有时能划几下，老师不厌其烦找到书写正确的答案给加了分，对的的老师打个大点红勾，错的题老师只是用红笔点一下，让我们知道做错了，每当我想起这些心里就会痛一下，我们这些不懂事的学生让老师操了多少心啊。
我们的老师虽然长的不是很美，但是老师的心灵是最美的。查老师爱我们，我们也深深的爱着她。
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