小学作文6篇(精)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我有一个坏习惯，就是吃饭不好，特别慢。每次总是吃到一半，饭就凉了，所以我的个子长得不高。别人都笑话我是幼儿园的小朋友，我非常的.郁闷，决心改掉这个坏习惯，以后好好吃饭，个长得高高的。于是我和爸爸、妈妈定了个规矩，以后谁吃饭不乖或是吃到最后，谁就洗碗。爸爸妈妈微笑着点了点头，痛快地答应了。
到了吃饭的时候，我仍然不慌不忙，慢条斯理，边吃边和爸爸妈妈聊天：“爸爸，为什么会发生地震啊？地震是怎么来的呀……”叽叽喳喳问个没完，可是爸爸一声都没吭。好像已经几天没吃饭的样子，大口大口狼吞虎咽，吃得津津有味。我很奇怪，再看妈妈，也跟爸爸一样。我一摸脑袋，突然想起了我们的约法三章，赶紧端起碗使劲地吃，想追上爸爸妈妈。可是，这时一切都太晚了！爸爸妈妈已经吃完了！爸爸拿出一根牙签笑眯眯地剔着牙齿，我伸出脑袋一看，他的碗里吃得光光的，连半粒米也没留下。“唉……”我连叹了几声气，垂头丧气地把剩下的饭吃完，装作没事人儿似的向沙发走过去，拿起电视遥控板……这时爸爸幸灾乐祸地走过来，笑嘻嘻地用手指了指我，又指了指餐桌上的碗筷。我抬头看着爸爸，装出一副可怜兮兮地样子，希望得到爸爸的同情。可是爸爸脸色一变，眼睛瞪得跟乒乓球一样大。我只好极不情愿地把碗收起来洗了。我在厨房里洗碗，爸爸在一边阴阳怪气地“表扬”我：“宝贝今天表现真不错，主动洗碗，值得表扬……”以后连续好几天都是这样，真让人受不了啊！我决心好好吃饭超过爸爸。
那天，我一上桌就大口大大地吃，不管爸爸怎么给我说话，我就是不理，专心致志地吃饭。结果，我第一个吃完。爸爸呢，话说了一箩筐，饭吃了一丁点。连妈妈都吃完了，爸爸都还在吃。吃完饭，爸爸收起碗筷，很不情愿地涮起来，一边涮碗，一边嘴里直嘟嘟：“我怎么那么倒霉啊……”惹得我和妈妈哈哈大笑。从此，我吃饭可乖了，每次都得到爸爸妈妈的表扬。
小学作文 篇2
一、 教学目标：
（一） 认知目标：
1、 能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。
2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
（二） 情感目标：提高观察和习作的兴趣。
二、 教学重点、难点和训练点：
（一） 重点：初步学会仔细观察、自由表达。
（二） 难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
（三） 训练点：能将活动中看到的'、听到的、想到的内容连句成段。
三、 教前准备：
（一） 两种水果
（二） 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）
（三） 投影片一张。
四、 教学时间：
40分钟。
五、 教学过程：
（一） 师生谈话。激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二） 组织活动，指导表达。
1、 根据提示第一次猜测。
（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？
（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3） 学生猜测。
（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？
2、 提示第二次猜测。
（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？
（2） 四位同学再次提示。
（3） 学生猜测。
（4） 回忆过程，指导表达。
（三） 指导习作。
1、 明确习作要求：
（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。
（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。
2、 提示开头句，学生习作。
3、 教师巡视指导。
（四） 习作反馈。
（五）课堂小结
小学作文 篇3
（一）动物和人
暑假到了，妈妈说带我去旅游，我高兴得一蹦三尺高。我们收拾好行李，等待着明天出发。
第二天早上，我们家的邻居都来送我，说什么的都有，连狗狗也不例外，它汪，汪，汪地叫了三声，好像在说：“别走，我想和你玩。”连狗狗也依依不舍，真是世间有真情啊。
（二）死去的太太
太太，您在我还小的时候就去世了，我不知道“去世”是什么意思，就经常问妈妈：“妈妈，太太去哪儿了？”妈妈总是对我说：“太太睡着了。”谁知你“一去不复返”。
长大之后，我明白了，原来您是死了。虽然您的身体被火焚了，但是，您一直活在我们的心中，我们会经常去看您的，我们永远也不会忘记您的.。
（三）搬走的邻居
我们家旁边读三年级的孩子，是我的好朋友，不过，他要搬家，在他临走前，我要送他一个我最珍贵的玩具，每一次当他看见那个玩具时，就等于看见我。
虽然，很多人都不在我身边了，其实，他们一直在我心里，只要我一打开“心门”，就能看见他们。
小学作文 篇4
游完泳，妹妹打电话催着我来陪她玩，我没办法啊，只好依了。顶着大太阳去她家。
奶奶前些日子刚给她剪了一个短发，妹妹她本来就有些男孩子气，再加上这样一个发型，真是活脱脱一个小男孩。妹妹把我当成一个玩伴，一起玩，一起闹，当然，在一起的时候也会搞点恶作剧。
我刚进她房间，她正站在桌子上，用手撑着窗子向下观望呢！“干嘛呢？”我把房门关上，让后走到妹妹边上。她转过身来，朝我诡异地一笑，“嘿，恶作剧呢,就像这样。”她蹲下身，从桌子上拿起一颗已经过期了的小糖丢了出去，然后妹妹迅速跳下桌子，拍拍胸，像嘘了口气似的，有些自言自语的说道：“丢了好几次，都不知道底下的保安叔叔有没有发现啊！”
记得上次，我和她一块恶作剧往楼下喷水时，一位戴眼镜的胖叔叔好像被我们的水泼到了，抬起头往上看，幸好我和妹妹逃得比较快，不然就惨了！当时，妹妹也是这样拍拍胸舒了口气，妹妹还真时调皮，可还没记住上次的'教训呢！
妹妹很喜欢自己画画，做手工，她坚持认为自己是“搞艺术的人”。喜欢把自己手上和我手上涂满颜料在门上印手印。在父亲节那天和我一起恶搞一只箱子，并把它送给爸爸。虽然这些行为都有些离谱，但至少我跟妹妹在一起是快乐的开心的。
妹妹在学校里成绩不错。她喜爱写作，也参加一些写作比赛，我的同学说在有时在报纸上都会看到她的名字，这使我很骄傲。
妹妹还喜欢自己写歌词。在某个午后，念给懒散地躺在地板上的我听，然后再自己编一些曲调配着歌词唱给我听。尽管歌词很可笑，尽管每次的曲调都不一样，可是我就使愿意听，很享受和妹妹在一起的时光。
小学作文 篇5
今天我刚读完一本书，名字叫《长腿叔叔》他里面讲的是一个小女孩朱蒂经常被比喻成灰姑娘，她出生贫困、生活在孤儿院，性子好的小姑娘成为受到幸运之神眷顾的宠儿。这本书里的朱蒂，并没有凭空等着接收从天而降的好运。
她认真求学，赢得奖学金，立志将来也成为一名作家。想要自力更生，不求于人的'强烈意志，透过幽默风趣的信，深刻地描绘出来。着实令人感受到那种不假他人，建立自己巢穴的强有力羽翼的挥动。
我曾经听到或见到有许多在逆境中成长的小孩，他们大部分都是刻苦努力、勇于上进，一个个的成绩都很好。现在我们的生活条件好了，但是却没有以前的孩子刻苦努力，我们要克服这个毛病，要让好的环境变为学习的动力，另外在学习中碰到难题，要想办法克服，不要退缩。
小学作文 篇6
从没有思考生命是什么？学习了第四单元以“生命”为主题的课文后，我开始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，珍贵无比。
在我七岁那年，我养了一条小金鱼，有一次我要喂它的时候它居然蹦出来了，离开了水的它在地板上拼命的挣扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了几次都没抓起来，我想：这下了完了，非死不可了。终于费了九牛二虎之力，才把小金鱼重新放进了鱼缸里，小金鱼竟然奇迹般的活了下来，而且一活就是一年。这不正是缘于小金鱼的顽强的生命力吗？
著名作家刘侠，也就是杏林子。他写的《生命生命》给我了极大的震撼。可是令我万万没有想到的是她居然是一个残疾人。在全身百分之八十五坏死不能动弹的情况下，她居然活的`那么阳光，那么自信，那么快乐，她的一句名言是：除了爱，我一无所有。心里装满爱的一个人，能不活的光彩吗？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们一定要珍惜时间，热爱生命，让自己的生命之花永远迎着金色的阳光绽放。
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