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小学的作文300字

时间:2024-08-18 11:48:31 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  我的课余生活丰富多彩,有下象棋、玩电脑、跳街舞、学英语、写书法、看课外书……其中,我最喜欢的要属下象棋了。

  每次,放学回家的路上,我总会看见路边有人一群人围坐在石凳上,聚精会神的下着象棋,对于喜欢下象棋的我来说,一到这个时候就充满了好奇和渴望,特别想和大人们一起一比高下。所以课余一有时间,我就拉着爷爷和爸爸陪我一起下象棋。

  刚开始下的时候,我发现自己的水平跟爷爷的差距很大,所以我会经常趁着爷爷不注意的时候,多走一步,或者把他的棋子拿走,以此来赢得爷爷。其实爷爷每次都知道,故意不揭穿我,看到爷爷那个认真的劲,我就不好意思的低下了头,那时我就想,如果自己连爷爷都不能靠本事赢得一局,又怎么能和路边的那些人一起下呢?一想到这儿,我就会主动去向爷爷请教,爷爷知道有时我是故意调皮,但却非常有耐心的教我很多下象棋的`知识。时间久了,我下象棋的水平也越来越好了。

  从那以后,每次下象棋,虽然我赢的机会很少,但是在下的过程中,却给我提供了很好的动脑筋的机会,同时,对我来说,也大大提高了我注意力的集中,也让我的课余生活充满了乐趣。

  这就是我的课余生活,怎么样?挺丰富多彩的吧!

小学的作文300字 篇2

  今天下午四点,我在楼下等王老师,等了好久,终于,老师来了,一次惨痛的教训 。

  “黄欣雨,你作业写完了吗?”我停顿了一下(因为作业还没写完)说道:“差不多了。”“那你拿出来让我检查一下吧。”(因为语文的评价手册还没写完,所以要到书包拿),只听我惨叫一声:“啊,完了。”“怎么啦?”老师问我。“呜呜,我、、数学卷子没写!”“那你赶紧拿出来写呀!”老师很无语, 。我赶紧坐到书桌前,拿起笔,就像谈迁写为了写成《国榷》一样奋笔疾书,此时此刻,我的心就像十八个吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕写不完,迟老师会骂我,但很快,害怕变成动力,笔杆迅速的在纸上滑动着,我手心都握出了汗,头上冒出了豆粒般大的汗猪(是急的),进过半个小时的奋斗,连一口气都没喘,终于完成了数学试卷,心里的'大石头终于落了下来。我又很快写完了语文《评价手册》给老师检查了。

  于是,我兴高采烈的跑去爷爷家吃饭了。经过这次的教训,我知道了,做完作业后一定要检查一下是否全做完了,确保没有遗漏的作业。这样才不会像我这么着急。

小学的作文300字 篇3

我的课余生活丰富多彩,五花八门,画画、骑自行车、旅游……我最喜欢的还是去乡下帮爷爷奶奶干农活。

  今年的辣椒收成特别好,爷爷奶奶忙得焦头烂额。正好国庆节放假,我们叫上好朋友一起去帮爷爷奶奶摘辣椒。我们带上许多工具,有篮子、草帽、水桶……我们几个小朋友进行了分组和分工。我和嘉姐一组,她负责摘辣椒,我进行质量挑选。她摘得可快了,一手一把,但质量不好,我在后面帮她把坏的.和叶子挑出来。过一段时间,我们就交换一下,也算是换个工作多种体验吧!

  大家的动作都很快,不大一会儿,就摘完了一行。我们都越干越起劲儿,动作也熟练了许多。嘉姐每摘完一行就回过头来帮我挑选。后来,我们发现,嘉姐摘辣椒的速度快,我挑选的质量好,都找到了自己的优势。我们再也不交换工作了,都各尽所能。经过大半天的努力,终于把辣椒都摘完了。

  这次摘辣椒让我真切地体验到农民的辛苦,正如诗中所说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”以后,我一定会更加珍惜粮食,也珍惜别人的劳动成果。

小学的作文300字 篇4

  童年像精灵,给你带来了喜怒哀乐;像清新剂,使美好充满回忆的房间;像蝴蝶,大脑里记录着五彩缤纷的故事……

  每个人都有美好的童年,它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大,那些美好的.事,总使人回味无穷。

  记得那年我八岁,爸爸、妈妈、舅舅带着我一起去了南京红山动物园。那儿有调皮的小猴子,有百兽之王老虎,有凶猛无比的大狮子……瞧,那是国家一级保护动物——熊猫,它憨态可掬的样子,真逗人喜欢!我赶紧抓起一把嫩竹喂它,它一点都不客气,抓过去就吃……啊,那是惊人的河马,它嘴巴一张,可真够吓人的……

  到了中午,还有一场马戏等着我们去看呢。节目精彩有趣,狮子穿火圈,猴子骑车,狗熊做运动,老虎跳舞,这些动物可真不是一般的动物呀,简直就是天神下凡哪!

  看完了表演,我们欢天喜地地踏着脚步来到了舅舅家,舅舅拿出家里所有的水果来招待我们,可真热情呀!我们围在一起,嗑着瓜子,吃着点心,看着搞笑片,不知不觉就笑到了傍晚。

  怎么样,我的童年快乐吧!

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