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小学作文读三国演义有感
当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的小学作文读三国演义有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文读三国演义有感1
《三国演义》是写三国鼎立的一部小说，讲述了魏、蜀、吴三个集团的ZZ和军事斗争，主要人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布……
《三国演义》中，描写刘备、关羽、张飞在桃园三结义，有着生死之交的感情;还描写刘备三顾茅庐恭请诸葛亮，因为诸葛亮足智多谋，可以打败敌军;还有著名的`情节“煮酒论英雄”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”……等等。
读完《三国演义》这本书，军事的谋略给我留下了深刻印象。这让我想起了三十六计，这里边就运用了几个三十六计的故事，比如空城计、苦肉计、连环计、美人计、走为上计……这本书告诉我，打仗不能光靠手，要先动脑，再动手，只有这样，成功率才大大提升。
我觉得这本书里边，诸葛亮最聪明，敌人老师被耍，明明是快抓住诸葛亮了，不知他用的什么计谋，总是能脱逃，让敌人无计可施;武力最好的是关羽，勇猛无比。
《三国演义》描写的很复杂，但是一读，就会觉得沉迷，我很喜欢它，但是我读的很不够，有些东西不懂，以后要多读它，把它读透!
小学作文读三国演义有感2
这几天，我读完了《三国演义》这本书，感触很深。
书中的许多人物都令我难以忘怀：刘备、关羽、张飞，为了共除叛国贼而桃园结义，最后为国捐躯；黄盖为了能成为卧底，更好地报效国家，心甘情愿地让周瑜打一个个形象都让我感到了他们浓浓的爱国之情。
合上书，天下兴亡，匹夫有责这句话久久地在我的耳畔回荡。《三国演义》中的许多人都为了国家浴血奋战，战死沙场的人不计其数。空城计、苦肉计、火烧赤壁一个个为了祖国强盛产生的或成功或失败的计谋，不都是出自一颗颗赤诚的爱国之心的吗？
如今，我们所在的是一个和平、繁荣的世界，但我们依然不能丢弃爱祖国、爱集体的心。
生活中，许多大大小小的事都不止关系到个人，而是集体的荣誉。在我们学校，也会有这样的`事。在比赛中，我们总会努力取得优异的成绩，让班级获得更高的荣誉。尽管有时成绩并不理想，但我相信，凭着我们对班级对集体的热爱，我们一定能为班级做出更多的贡献。
从《三国演义》中，我明白了：我们无论在何时何地，都应该心中装着集体，装着祖国。
小学作文读三国演义有感3
天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。
读《三国》，给我最大的感悟便是，在乱世中生存壮大，绝非易事。如若目光不及五年，十年之长远，则必定失败。一个尔虞我诈的时代，纷纷战火中成就了三位英雄。治世能臣，乱世奸雄曹操。心怀汉室，仁义服人刘备。青年才俊，年少有为孙权。智者务其实，愚者虚其名曹操。
曹操无疑是奸雄中的奸雄，一个奸字最能体现他那称霸乱世的能力。挟天子以令诸侯，不说道德观念，单说对曹操的势力的影响，便是巨大的。掌握了天子，就掌握了话语权。出师有名是很有必要的。也许有人说这是卑鄙的行为，但是曹操不挟天子，别人就不会挟天子了吗袁绍亦是虎视眈眈，若不是其性格多谋寡决，天子落入谁手还说不定呢。还有人说曹操为了一统天下而不择手段。其实这是一个浅显易懂的道理：他们不争天下，那他们争什么争着匡扶汉室还是争着青史留名曹操不在乎青史留名，一心只是一统天下，这就是他的.潇洒之处，他不在乎别人怎么看他。所以他的事业是没有包袱的。只身刺董狼狈逃窜后不是想着如何苟活，而是想着要起一番大事业，这是在向世人证明他并不是逞匹夫之勇。官渡一战大败袁绍，兴奋却没有冲昏他的头脑，袁绍
三位英雄，书写了可歌可泣的伟大诗篇，留下了世人永生难忘的丰功伟绩。《三国》让我感触良多，让我感慨万千。
小学作文读三国演义有感4
今天，我读完了《三国演义》这个小说。
作为我国古代四大名著之一，三国演义里的情节很吸引人，有很多现在很著名的故事，比如说三气周瑜火烧赤壁等等。也有很多著名的人物，聪明绝顶的诸葛亮、粗中有细的张飞我最喜欢的是诸葛亮，因为诸葛亮很聪明。大家都知道空城计吧，诸葛亮利用司马懿心里知道诸葛亮很聪明，不能大意这一特点，用一座空城吓退了十万大兵。我觉得诸葛亮很会随机应变，因为当时城里什么大将也没有，诸葛亮却能打败十万大兵。
三国演义里我印象最深的'是《三气周瑜》。这个故事讲了诸葛亮三次把周瑜气着，最后竟然把周瑜给气死了。我很佩服诸葛亮，因为他不管什么时候都能想出对策来。有一次，我去打真人cs，打的时候碰见一个敌人，我竟然没想到从后面突袭，直接从前面冲过去了，结果被人家一枪打死了。
我印象很深的还有《三顾茅庐》。这个故事说了刘备张飞关羽三人去拜见诸葛亮，去了两次都没见到诸葛亮，第三次去才见到了。我从这个故事里知道了他们很执着，没有放弃。我们也应该不放弃自己的目标。
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