- 相关推荐
蛤蟆小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的蛤蟆小学作文，欢迎大家分享。
蛤蟆小学作文1
蛤蟆是一个“丑八怪”，浑身长满了使人一看了就感到讨厌的大大小小的“疙瘩”。因此一般人都不喜欢它。蛤蟆大多住在石缝和干燥温和的泥洞里。白天睡懒觉，到了夜里才出来活动的。以前我总不大注意，以为它只不过是一只无用的小丑。
一个夏天的夜晚，我和全家人在院子里乘凉。忽然，我无意中看见一团黑乎乎的怪东西向墙边慢慢的移动过来。我连忙趁着灯光凝神一望。我感到很好奇，它出来干嘛？于是，我睁大了眼睛，紧紧盯住了蛤蟆的一举一动。一会儿蛤蟆在一处较暗的地方停下，一动也不动，
看上去就像一块泥巴。
这时，一只飞蛾不知从哪个地方飞来，围绕灯上下盘旋，我好奇的问爸爸：“这只飞蛾是什么样的虫，它们绕灯干什么？”爸爸说：“哎？你真不知道，这是庄家的.害虫‘三化冥’，
他繁殖出来的幼虫是专吃水稻心的。这就是我们说的‘落心虫’，它有这趋光的特点。所以它围绕着灯盘旋。”
我听了，心里恨透了这只害虫，于是恨恨的说：“非把你消灭不可！”说着，我追逐着这只飞蛾扑打起来。左扑右打，也打不着。就在这只飞蛾从蛤蟆前面飞过的一瞬间，只见蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一窜，舌头立即出来一卷，便把飞蛾吞进了肚子里。顿时飞蛾变成了蛤蟆的美餐。啊！原来蛤蟆在默默的捕捉害虫吃。从那以后，我对蛤蟆有了特殊的感情，并改变了对它的看法。
一下子，我想起《落花生》中的一句话：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
蛤蟆小学作文2
在池塘深处，有一片美丽的青草地，上面生长着陆地上各种美丽的花儿。在草地的东边，有一座紫色的小房子，里面住着一只翠绿的青蛙。由于它身上有黑色条纹，所以朋友们叫它"西瓜"。它有一把用半个梨做的小提琴。在草地的另一边，有一座鹅黄色的小房子。里面住着一只蛤蟆。外号叫"葡萄"。它们俩是好朋友，几乎天天在一起玩。
有一次，青蛙有几天没有看见蛤蟆了，就去找蛤蟆。到了蛤蟆家，青蛙见蛤蟆躺在床上，得了感冒，青蛙怕蛤蟆寂寞，就想讲一个故事给蛤蟆听。可是青蛙怎么也想不出故事了，就在蛤蟆房间里走来走去。一会儿用脑袋撞墙，一会儿用手敲脑袋。把蛤蟆都弄晕了，于是蛤蟆说："西瓜呀，我给你讲一个故事，是这样的：从前有两个好朋友，叫西瓜和葡萄，西瓜想给葡萄讲故事，结果怎么也想不起来了，于是葡萄给西瓜讲了一个故事。"青蛙听了，马上想起了《一封信的`故事》。谁知讲完了以后，蛤蟆伤心的说："我从来没有收到一封信。"青蛙为了不让蛤蟆伤心，就用它半个梨做的小提琴拿了出来，演奏了一曲开心的歌。池塘里的小动物们都跟着音乐跳起舞来。蛤蟆也开心起来了。陆地上的动物们也知道池塘里有一只会拉小提琴的青蛙。全都写信给青蛙和蛤蟆。它们俩一收到信，青蛙就把演奏各种心情的曲子放进信封，然后由蛤蟆封上口，交给等候在一旁的风，把信送给写信的人。也顺便把他们的笑脸带回池塘。青蛙和蛤蟆看着这么多笑脸，觉的自己是世界上最快乐的青蛙和蛤蟆！
如果你也想要快乐，一定要写信给"西瓜"和"葡萄"哟。
蛤蟆小学作文3
“叮咚——”小蛤蟆皮皮伸着懒腰，睡眼朦胧地打开门，接过邮递员手中的信封。“呀！是晶晶给我发的生日请帖！”皮皮惊呼一声。晶晶是皮皮的好朋友，用蛤蟆的审美观判断，晶晶的相貌简直是美若天仙。和“美女”一起过生日，无疑是一大喜事。皮皮顿时睡意全无，开始专心致志地打扮自己。
到了中午，皮皮满意地打量着自己，可唯一不够完美的是，皮皮身上披着的那件满是疙瘩的外套。“嗯……这可咋办呢？外套……外套……向谁借好呢？”皮皮苦思冥想。“嘿，青蛙！对呀，青蛙的外套可漂亮了呢！一定会让晶晶大吃一惊的'！”灵感“咻”得闪过皮皮的头脑。
于是，皮皮来到青蛙姐姐的家里，请求青蛙姐姐把外套借给自己。慷慨大方的青蛙姐姐一口答应了。皮皮谢过青蛙姐姐，穿上从青蛙姐姐那儿借来的外套，美滋滋地走在去晶晶家的路上。
突然，一条巨蟒拦住了皮皮的去路。皮皮猛地跳开，刚想喷发自己身上的毒液，却发现自己正穿着青蛙姐姐的外套，毒液根本喷不出来。巨蟒狞笑着逼近皮皮。出于求生的本能，皮皮撒腿想冲出巨蟒的包围圈。巨蟒一惊，以为皮皮要通过口腔把毒液传给自己，连忙收回尾巴。皮皮冲出包围圈，紧张地思考着要如何对付巨蟒。忽然，皮皮想起了小时候妈妈教自己怎么打蝴蝶结时的情景。有了！可以引诱巨蟒把自己打成一个蝴蝶结呀！这样想着，皮皮重新跳回包围圈。左绕右拐，东跳西蹦，弯来绕去地使巨蟒在不知不觉中打成了一个蝴蝶结，动弹不了了。皮皮这才长长地呼出一口气，高高兴兴地往晶晶家走去。
蛤蟆小学作文4
蛤蟆是一个“丑八怪”，浑身长满了使人讨厌、恶心的大大小小的“疙瘩”，因此一般人都不喜欢它。蛤蟆多生活在石缝或干燥温暖的洞穴里，白天睡懒觉，到了晚上才出来活动。以前我不注意，一直以为它不过是只无用的“丑八怪”！
一个夏季的夜晚，我们全家在院子里乘凉。忽然，一团黑乎乎的怪东西向墙边慢慢地移过来，我睁大眼睛一看，原来是只蛤蟆。它出来干什么呢？于是，我紧紧盯住了蛤蟆的一举一动，想看看这个“丑八怪”到底会做什么坏事。可是，它好像知道了我的心思，却在一处较暗的地方停了下来，一动不动，看上去就像一块泥巴。
可是，一只飞蛾不知道从哪个方向飞来了，围绕着屋里透出的灯光上下盘旋，就像在展示优美的舞蹈呢！我好奇地问妈妈：“妈，飞蛾是益虫还是害虫？它绕着灯光做什么呢？”妈妈说：“飞蛾是庄家的`害虫，它繁殖出来的幼虫，是专门吃水稻心的，就是我们所说的‘落心虫’；它有着趋光的特点，所以喜欢绕着灯光盘旋。”
听了妈妈的话，我恨透了这只害虫，于是恨恨地说：“非把你消灭不可！”说着，我拿着蒲扇追逐着飞蛾扑打起来，左扑右打，就是碰不着。这只飞蛾从蛤蟆面前飞过的一瞬间，只见蛤蟆的腿用力一蹬，笨拙的身子猛地往上一跃，伸出长长的舌头一卷，便把那只飞蛾卷进了嘴里。顿时，可恶的坏蛋变成了蛤蟆的美餐。
啊！原来这“丑八怪”夜间出来是在默默地捕捉害虫。
从那以后，我对蛤蟆产生了特殊的感情，并改变了对它的看法。我不禁想起《落花生》中的一句话：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没好处的人。
蛤蟆小学作文5
从小我就是一个特天真的人，就算到了今天，我妈妈也老是说我幼稚、长不大。因为我做过许多令人捧腹大笑的事。不信，我说一件给你听听吧！
记得我六岁那年的一个夏天傍晚，被家里人称为“故事迷”的我又坐在小板凳上听爷爷给我讲故事。当爷爷给我讲到孙悟空从大石头里蹦出来时，我瞪大眼睛好奇地追问起来：“爷爷，孙悟空真的是从石头里蹦出来的吗？”爷爷点点头。“那我呢？也是从石头里蹦出来的吗？”我又问。爷爷笑着点点头。我听了赶紧站起来朝外跑，边跑边喊：“我要去砸个小弟弟出来！我要去砸个小弟弟出来！”
我跑到离家不远的一个石头堆前，拿起小石头拼命地砸大石头。一下，两下，三下……我一连砸了十几下，可石头堆里毫无动静。于是我搬起大石头砸，可还是不顶用。我不甘心，跑回家拿来了一把大榔头，心想：这下小弟弟一定能砸出来了。我满怀信心地砸起来。我这块敲敲，那块砸砸，时间都快半小时了，可小弟弟的人影都没见着。正当我快泄气时，突然，石头堆的草丛中有了动静。我睁大眼睛，连气也不敢出，生怕吓跑了小弟弟。可谁知蹿出来的`却是一只癞蛤蟆。我吓坏了，扔下榔头，撒腿就跑，边跑边哭喊：“我不要做癞蛤蟆的哥哥，我不要做癞蛤蟆的哥哥！”
爸爸听到了我的哭声，连忙拉住我，问我怎么回事。可我就是边哭边喊：“我不要做癞蛤蟆的哥哥……”在爸爸耐心地劝说下，我才道出事情的来龙去脉。爸爸听了，哈哈大笑起来。我生气地问：“你笑什么
蛤蟆小学作文6
从前有一个小孩，她的妈妈每天下午给她一小碗牛奶和一些面包，让她端着食物坐在院子里。每当她开始吃的时候，就有一只蛤蟆从一个墙洞里爬出来，把它的小脑袋伸进盘子里同她一起吃。孩子很高兴这样，只要她端着小盘子坐在那儿的时候，蛤蟆没同时出来，她就会高声唱：
蛤蟆，蛤蟆，快出来，到这里来，你这个小东西，吃点面包，喝点奶，吃好，喝好，身体好。
这时蛤蟆会急忙出来，津津有味地吃起来。为了表示它的谢意，蛤蟆从洞里搬出了它珍藏的`各式各样的宝物，宝石呀，珍珠呀，和金子的玩具呀。可是蛤蟆只喝牛奶却不吃面包渣。一天，小孩子用她的小勺子轻轻地敲了敲蛤蟆的脑袋说：小家伙，你也得吃面包渣呀。在厨房里的妈妈听见了小孩子在和谁说话便往外看，当她看见小孩子正用勺子敲一只蛤蟆时，她抄起一根长木头冲了出去，把那只善良的小生灵打死了。
从那时开始小孩就变了，那蛤蟆与她一同进餐的时候，她长得又高又壮，可是现在她失去了红红的脸蛋，而且越来越瘦。不久送葬鸟在夜里开始哭丧，红胸鸲衔来树枝和树叶编成了一个花圈，不久小孩子就躺在了灵床上。
有一个孤儿坐在城墙边纺线，她看见从城墙下面的一个洞里爬出一只蛤蟆。她迅速地将一块蓝色丝手帕在它旁边铺开，据说蛤蟆十分喜欢蓝色手帕，经常要爬到上面。所以蛤蟆一看见手帕，就回到洞中取出一个小小的金皇冠放到手帕上，然后又离开了。小姑娘拿起皇冠，只见皇冠闪着金光，是用细细的金线织成的宝物。不一会蛤蟆回来了，见到皇冠不在了，它冲着墙爬去，绝望地用小小的脑袋撞墙，它用全身的力量不停地撞呀，撞呀，直至最后倒地死去。如果小姑娘将皇冠留在那里，蛤蟆一定会从洞里取出更多的宝贝来给她的。
【蛤蟆小学作文】相关文章：
数蛤蟆说课稿07-22
蛤蟆吃西瓜的教案03-05
小班语言教案蛤蟆种瓜10-12
幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》含反思04-03
小学的小学作文12-08
小学作文：难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
小学的作文（精选）08-02