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快乐的小学作文

时间:2024-10-02 09:16:05 小学作文 我要投稿

(推荐)快乐的小学作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的快乐的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)快乐的小学作文4篇

快乐的小学作文 篇1

  哦”终于放假了,我挎上书包,还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”

  踏出学校的大门,一缕清风拂过我的发梢,把一切的烦恼推提一干二净。平常繁重的书包也变得轻松了。身上似乎有使不完的劲儿,一路上又蹦又跳。

  晚上,和姐姐一个功的商量怎样渡过这个假期。笑声边绵不断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。

  假期的第一天,很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛,吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气,精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通,此时,却见他还在准备。好不容易准备好了,我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树,真有点回归大自然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿,打起拍子来。一路上好是欢畅。到了辰溪,我更是兴奋,我们三人这里逛逛,那儿瞧瞧,对待一切事物都那么好奇。东西自然提得大包小包的,钱也自然也如流水一般花了出去,虽然很心疼,但是还是狠下了心,决心过一个好的国庆,整整四个钟头后,我们终于凯旋而归。

  可是假期的以后几天一切都变了,姐姐和我都觉得头好疼好疼,心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松愉快早已消失得无影无踪,似乎再也享受不了这种无忧无虑的生活。似乎变得想念学校了,想念那繁重的学习生活,想念老师的严厉,想念朋友同学们一起嘻耍,真是学习时想放假,放假时想上学。

  在国庆的假日里,我的心里依归丢不开烦恼,却让我更懂得珍惜学习的时光!

  一年一度的国庆到来了,今年是祖国61岁生日,值此美好的日子,我们都在心底祝福我们的祖国生日快乐,每个人的脸上都洋溢着欢乐,到处都是一片喜庆的景象。

  城市大街两旁的鲜花姹紫嫣红,晚上鲜花和彩灯交相辉映,十分的壮观。国庆七天的假期,有的人外出旅游,有的人和亲朋好友团聚,有的人在家休息,有的人去读书,吸取精神的食粮,还有的人坚守在岗位上,如我们可爱的***叔叔们。我心里向他们致敬!谢谢他们!

  10月4号那天,天气晴朗,阳光明媚,我们全家和爸爸同事几个家庭开车到溧阳,去观赏天目湖的美丽风光,感受农家独有的魅力,一路上,车子很多,都是去旅游的,爸爸妈妈感叹,现在祖国繁荣富强了,大家在休闲的时候都出来旅游,车来车往,都是附近城市的旅客,感受到这样的气氛,我从心里想,我要好好学习,要学会很多本领,将来把我们的祖国建设的更加美好,让人民生活的更加富裕!

  中午,我们来到天目湖,湖光山色,就像一幅美丽的画,人走在这样的`画中,感觉不到疲劳,有一种心情特别舒畅的感觉。午饭,我们品尝了溧阳的特色,天目湖鱼头,听着服务员阿姨的介绍,原来我们天目湖鱼头名气这样大,全国都有名,顿时我有种身为常州人的骄傲,我们勤劳的常州人真有本事啊,带着自豪的心情品尝了鱼头,味道真好,爸爸妈妈说,现在常州的旅游产业正在越来越好,这靠我们智慧的常州人民,我记住了这句话,同时,心里默默的祝福我们祖国,祝福我们的家乡常州!

  下午我们在天目湖上面的水库游玩,我初步了解了水力发电的原理,看到了天目湖的水利工程,听着爸爸妈妈他们的介绍,觉得我们的工程师真的很伟大,真是由于这些工程,我们的国家,我们的世界才一步步的走向现代化。

  作为一名新的小记者,这次我出去不是单纯的游玩,更多的是体验生活,感受生活,这是妈妈和我说的,而且我也从这次的旅游中有了一些体会,如晚上我到溧阳的十思园吃农家菜的时候,我就会留意那些菜的典故,会留意周围的各种风景。爸爸对我说,小记者的经历我是刚刚开始,他给我的不仅仅是一个名字,更是一种责任,这次旅游,我感受很多,也了解了很多东西,更让我坚定信心,为未来而努力学习。

快乐的小学作文 篇2

  五一节对我来说是个快乐的事情。因为我过得很开心又很有意义。

  五一那天,我们到大姨妈家祝贺他们住新房子。大姨妈家的房子又宽又大,漂亮极了。楼下还有游泳池可以游泳,还有电梯,不用爬楼梯,舒服多了。我想:要是我家也住新房子那该多好啊。可是,妈妈说买房子需要很多的钱。我说:“我以后不再买衣服和玩具”。妈妈说:“好啊,要从小养成不乱花钱的.好习惯”。

  特别是5月4日那天特别有意义,我们去三坪峙拜拜,还放了很多的鞭炮,吓得我捂住了我的耳朵。回来的路上,我们又开车到老龙姨丈的亲戚家。那里的人衣服又脏又旧,到处都很臭。林阿姨带我到屋顶上,我看到碧绿碧绿的草和许多许多的树,我对林阿姨说::你们真辛苦啊”。妈妈说:“是啊,你以后吃饭吃青菜时不要总是呸出来,要做个爱惜粮食的好孩子”。

快乐的小学作文 篇3

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,作文 再见了!小学六年的快乐时光。”眨眼间,小学六年的学习时光匆匆的流逝了!我十分的不舍,但却不得不离开母校,离开同学们,离开尊敬的老师。

  同学们,你们还记得吗?原来,我们曾为一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休。原来,我们曾为游戏不和而争论不休。如今,我们的友谊如钢铁般坚劲,如黄河般汹涌澎湃!

  老师们,你们还记得吗?我曾因没有按时完成您留的作业而被您批评。我曾因在做课间操的时候说话而被您批评。您知道吗?当时我有多恨你那么?但我现在明白了,您的批评,换来了我现在的优异,将来的成功!我想对您说:“谢谢您,老师,小学六年级作文《作文 再见了!小学六年的快乐时光》。无论用千言万语也表达不出我对你的敬意。”

  母校,你的一草一木都曾带给我欢乐:我曾与同学们在操场上跑步,沙坑里玩沙,草坪里捉虫,树荫下乘凉……您带给我们过欢乐,激烈,伤心,兴奋……这一切都使我不能忘怀!这一切,仿佛都不知不觉的烙在了我的心中。

  教室啊教室,谢谢你给我提供宽敞明亮的学习环境,这里就像是一个大家庭,温馨而有趣。在这里,同学们总是争先恐后的回答问题,老师在这里传授与我们知识,这里还总是出现朗朗的'读书声……

  校园的五星红旗,谢谢你。你在空中飘荡,好似让我看到了当年革命先辈们的斗志昂扬。你给了我力量,你给了我决心,你给了我勇气,是你陪我走过了小学六年的坎坷,我看到的你不是一面普通的旗,而是革命先辈与你的信念,因为你们知道,早晚有一天,中国会是最棒的!

  同学们,六年,六年了啊。在这里,我们第一次尝到人生中的酸甜苦辣,第一次看到老师在黑板上写字,第一次尝到了友谊的珍贵!

  同学们,再会了!今天的分了,是为了明天更好的相聚!

  啊!师恩难忘!

  啊!友谊永存!

快乐的小学作文 篇4

  在我们的世界里,有很多不公平的事情,而我们很多时候又不得不去面对它们。就好像猪。命运注定它们一生都要做人类的供养品,这些可怜的猪,它们没有选择的余地。

  在很久很久以前。一个叫其突的王国里,培养了一些与众不同的小猪。它们的不同之处,就是它们的身影、体重都比一般的'猪小得多,身上没有毛,它们只有一个饭碗那么大,其突王国的人都把它们当作宠物般饲养,对它们百倍地珍惜,他们将它们这样的一类叫做香猪。

  有一只住在贵族家庭的小香猪,它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴,主人温柔的爱抚和仆人们精心的照顾。但布布并不喜欢这样的生活,它厌烦现在的生活,它觉得自己的每一处行为都受到束缚,当主人轻轻地抚摸它的时候,它感到羞辱,它觉得自己连花园水池的鱼儿也不如,起码它们能够与同类在一起自由自在地在水里游啊!布布想在外面的世界畅游,与同类一起幸福地嬉戏、生活。于是有一天,布布趁主人和仆人不注意的时候,从窗户逃跑了,离家出走。

  布布从窗户跳下的时候摔倒了,摔得它好痛,要是在家里,主人肯定会心疼地抚摸它。布布望着窗户,想念着主人,想:“主人对我多好啊!可是……”小猪摇了摇自己的脑袋,一下狠心,跑出去了。

  小猪跑啊跑啊,跑到了另外一个地方。它进入了这个地方,觉得好害怕啊!这里的人穿的衣服跟主人穿的不一样,在街道上,它时不时听到人类好像在叫它“你怎么像个猪一样”“猪头啊你”“来一碟咸猪手”……小猪好害怕,它心想:“怎么这里的人都认识我呢?”布布生怕自己被人捉去,又过上以前厌烦的生活,于是又跑啊跑。它又来到了一个农场,在那里,它看见与自己样子一模一样,只是身形比自己大十几倍,它们都住在一间小小的木栏里边,还时不时用鼻子擦一下地,布布又继续观察着它们,看着看着,闻到了一股臭味,“好臭啊!它们怎么会住在着种又臭又脏的地方呢?“布布想,但为了与自己的同类在一起,布布豁出去了,它宁愿住在这里,也不愿意回到主人那里过着毫无自由的生活。于是布布向大猪们跑去。”你是谁?怎么来到我们的地盘?快走,我们不认识你……“布布伤心极了,说:“我是你们的同类,我想跟你们在一起。”“不,我们和你不是同类,你快走吧!别碍我们!”布布只好伤心地离开了农场。

  布布走啊走,来到了一个屠宰场,布布好害怕呀!它看到了恐怖的场景:它的同类被倒挂在铁条上,身上被盖了个大大的红红的印子,上面还印着奇怪的文字:“合格。”布布又惊讶又害怕,它想:“我可怜的同类。它们都被杀死了。要是我也被杀死了,我是否可以和它们一样倒挂在一起呢?对,那时候我们就可以在一起了……”布布伤心地来到了屠夫面前,特意让屠夫看见自己。奇怪的是,屠夫看见了它,并没有把它捉起来杀掉,而是把它扔在屠场外了,在扔它的时候,布布听到他说:“这样小的猪卖得几个钱?把他杀了加工到时没人买岂不是亏了!”布布落下了泪:“没人要布布了,布布好可怜啊!主人啊,你真好,只有你才要布布……“想着想着,它往自己的王国跑去,最后回到了自己原来的家,过着舒适的生活,不再埋怨什么了。

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