- 相关推荐
小学作文300字（精选4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文300字 篇1
中秋节又名仲秋节，是合家团圆的日子。
今年的中秋节，我们一家和小姑一家还有爷爷奶奶一起过的。妈妈和奶奶做了一桌美味、丰盛的菜。还有各种口味的月饼和水果。我和哥哥望着一桌美味馋的直流口水，等家人都聚齐了，我们就开始举杯庆祝这美好的节日了，我和哥哥就对烧鸡下手了。
吃完丰富的`晚餐，我们就来到院子开始赏月了，奶奶说：“十五的月亮十六圆，今年的这月亮怎么又大又圆呢？”“今年的月亮是十五的月亮十五圆，新闻上都报道了，说今年是特殊的一年，很难得的，这种情况再出现的时候得等到20xx年了”妈妈自豪的说。看着妈妈这幅得意的样子，我决定捉弄一下她。我就问妈妈：“月亮上有嫦娥吗？嫦娥有亲人吗？她的亲人陪着她了吗？”妈妈一连说了很多不知道，还说我是个小小问题家。大家听着我们的对话都开心的笑了。
这个美好的中秋，我们一直是在笑声中度过的。
小学作文300字 篇2
今天是“六一”儿童节，天气晴朗。初夏的阳光并没有灼热似火的感觉，同学们穿着单衣溥褂，蹦蹦跳跳，快快乐乐地跟随着老师参观汝水公园。
当我们走进汝水公园时，一眼就看见湖水荡漾，蓝天中飘浮着几朵白云与碧绿的树林相连。那绿油油的草坪，有红花、黄花……仿佛是漂亮的姑娘身穿着那美丽的.花裙子，在那里嬉戏玩耍。一只只小蝴蝶也像跳舞似的，在花丛中飞来飞去。
接着我们走过了一座仿古木桥，到达了雄伟壮观的八角圆亭。那亭子黑瓦，红柱，雕龙画凤，栩栩如生。亭梁上还画着古代的文人墨客，有王安石、汤显祖、曾巩……还有无产阶级革命家付烈和现代中科院八院士。我看后，他们对我影响极大，我立志努力学习，学好本领，将来为建设社会主义祖国尽一份力。
然后我们穿过马路，走进了河边的大沙滩，沙滩边有绿色的大草坪，还有那花池，红花绿叶互相媲美。金黄色的沙滩，静静的睡在河边，清澈如镜的抚河水，缓缓地流向下游，一只只小船在河面上荡漾，那迷人的景色使我流连忘返。
我爱家乡的汝水公园。
小学作文300字 篇3
赠人玫瑰，手留余香。
付出与收获；给予与得到；放弃与拥有。
这看似是一些相反的事物，实质上却是有联系的。当一个人赠与另一个玖瑰时，他也是幸福的，在浓郁的花香中，彼此都很快乐，这臃华的玖瑰代表着彼此的感情，是他们情谊的见证。
付出==收获
辛勤的农民伯伯每天早出晚归，播种，施肥。为的是什么？为的是金秋的到来，当望着这片硕果累累的土地时，也就是农民伯伯最大的满足。“没有付出，何来收获？”
给予==得到
众所周知，“春蚕到死丝方尽”春蚕把它一生努力的结果都奉献给了人们，当人们穿上那高贵而华丽的纱衣时，那流露出的幸福面容，就代替了一切的赞美。
放弃==拥有
在两人都饥肠辘辘时，发现了一个苹果，其中一人首先选择了放弃，在接下来一人的漫漫长路中，迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡，而是拥有了一顿盛大午宴，以及如同天上人间般的生活。
在人生的'十字路口处，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也许放下是更好的选择，上帝是公平的，所以定会为你设下更好的生活。
“赠人玖瑰，手留余香。”
小学作文300字 篇4
在一个阳光明媚的星期天，我约好了我的朋友王晓明与张小峰去森林里去捕鸟，平常在校园里被称之为“桃园三结义”的我们今天会有什么好的表现呢？
我们刚刚一起床后，就急忙准备着需要带的.东西，我们要带的东西有：指南针、地图、捕鸟用的网、簸箕，准备好后我们在约好的十字路口见面，我们就乘车去森林。
刚刚一下车，只见清澈的河水哗哗的流淌着，小鸟停在枝头上叽叽喳喳的叫着，绿油油的草地清翠欲滴，阳光透过大树，大树下面斑斑驳驳地，我们已经迫不及待地拿出了捕鸟的工具，准备去安装陷阱呢？
接着我们开始用小网捕捉麻雀，后来我们发现这种办法一点也行不通，我们各自挖了一个坑放一点点米，再将簸箕摆在那里，我便找来小木棍将簸箕支撑起来，我再用包里的一根绳子绑着木棍另一头自己拉，等了好久总算有一只麻雀来到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉进笼子里。
我的两个小伙伴回到我这来了以后，大家都拿着自己的战利品开开心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻给它换了一个又大又宽敞的小房间，我还给它了上等的鸟饲料，但让我没有想到的是我才养了它两个月，它就死在鸟笼里了。
通过这次养小鸟的经历，我打算再也不伤害大自然地生灵了。
【小学作文300字】相关文章：
小学的小学作文12-08
小学作文：难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
精选小学作文01-06
小学作文精选03-10
小学的作文01-11
小学的作文01-11
小学的作文01-11
小学的作文01-11
小学的作文01-11