快乐的小学作文(实用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
“文文，过来看看，本周五你们班要举行拍卖会”，妈妈边看着学校发来的短信一边说：“要求每个同学拿出自己喜爱的物品到学校参加拍卖，拍卖的钱捐给敬老院的老人和贫困山区的孩子”。“真的吗？”我高兴的跳了起来，赶紧开始准备。
小老鼠是我的最爱，全身白白的，脖子上还系了一条绿色的围巾，它每天在我的枕头旁陪伴我，可爱极了！我用沐浴露给它洗了个香喷喷的澡，我希望同学们都喜欢它！我还准备了一个穿着圣诞服的小狗和一个精致的绿色镜框。妈妈还为我准备了30元钱去购买自己喜爱的物品。
终于到了周五班会课时间，同学们都把带来的东西放到一个大箱子里，班主任唐老师宣布：“同学们，你们期待已久的拍卖会现在开始。”
她举起一个粉红色的美羊羊，说：“起拍价10元，谁来？”一个同学站起来说：“15元”，另一个同学站起来：“20元”，这时，余佳容说：“25元”，其他同学没再做声，唐老师一锤定音；“美羊羊归余佳容了”。
接着，唐老师又举起一只小老鼠，那不是我最爱的小伙伴吗？我紧张的心都快蹦了出来。只听唐老师说：“这只小老鼠很可爱，放在车上会给你们带来吉祥，起拍价5元，很便宜呀！”“10元”“11元”“15元”……最后，刘子涛把它买了下来，我心中有几分不舍，同时又觉得美滋滋的，因为我的小老鼠卖了个好价钱，可以给山区的小朋友多买些书了。
拍卖结束，我用30元买到了一个超女娃娃和一个叮当猫。唐老师看着我手中的娃娃，突然问我：“你那个超女娃娃能卖给我吗？”，“不行”我回答，“总得开个价吧！”“嗯，除非……除非把您那个坐起来就会睁开眼睛的'娃娃换给我。”唐老师“心痛”地说：“那可不行”，我俩一起哈哈大笑……
这次拍卖会，我们三年级二班共筹款886。2元，这笔款将会和其他班的捐款一同交到学校大队部，由大队部统一捐给敬老院的老人和贫困山区的孩子。这次活动不仅让我们体验了商品拍卖的实境，又帮助了需要帮助的老人和孩子，我真高兴！
快乐的小学作文 篇2
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的.举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。我成长，我快乐！
快乐的小学作文 篇3
快乐，相信大家都不陌生，但什么是快乐，有谁会悟透了？
在学校，与同学疯赶打闹，是快乐；考试得了100分，也是快乐；老师夸奖你了，还是快乐；在家，做了家务，是快乐；过生日了，也是快乐；愿望满足了；还是快乐…。.我领悟的快乐就与大家分享一下吧！
“那个，你叫什么名字啊？”张子然说。此时我心想：她会成为我最好的朋友吗？我连忙回答：“闵佳欣！你呢？”“张子然，我们做朋友吧！”“好！”之后，我们形影不离，无话不谈，虽然会闹别扭，但那只是几分钟的事。在一次谈话中，我们发现，在幼儿园我们就是同学。我们两非常欣喜，是我们的亲密又多了一分，而我和她也姐妹相称。到了三四年级，我们就可以一起去宜昌玩，一起AA制，快乐在我的'心中荡漾，我感到无比幸福：我有个这么好的朋友！
当然这只是我的快乐小河中的一部分，还有好多快乐呢！
不过，这快乐是我从生活中领悟来的，也只有亲身体验，才知道快乐的来之不易和珍贵，所以，请你亲身体验下吧！
快乐的小学作文 篇4
星期三，我们举行了这一个月里第一个书友会，我们这次交流的是《三国演义》，同学们都非常的开心，虽然我们拖了很长时间，但是，我觉得这样才可以交流的更透彻，也会学到很多很多，并且还可以使我们知道三国演义本身的意义，因为两个人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未让我们对书的兴趣减少，不一会，我们三个已经绞尽脑汁的出起了问题，想方设法地让对方答不出来，这不，这抢答的可谓是如火如荼，你瞧瞧这些问题。
我说：“先问个超级简单的问题，所谓“桃园三结义”是指那三个人？”“关羽，张飞，刘备。”梁雨筱提前抢答了出来。”“该我了，该我了”杜玉冰说到，“那么，在赤壁之战中，是谁带领东吴的呢？”这下，我跟梁雨筱都安静了下来，五分钟过去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大声说：“当然是周瑜了。”顿时，我们好像非常明白了一样，想起刚才的抓耳挠腮，可真是不应该。“梁雨筱，到你了，”梁雨筱胸有成竹的说：“草船借箭是说的谁的故事？”“是周瑜为难诸葛亮的故事。”我说到，“好吧！你说对了”梁雨筱有些尴尬的说，就这样，我们进行了五轮的提问题环节，这时，时间从6：30，跳到了7：00，我有些分寸的说到：“我们现在来说说影响最深刻的一个地方。”
我最深刻的不过就是第一回，因为我觉得第一回就可以说成是个人物表，和黄巾起义战争的事情的阐述，并且也说了他们的敌人董卓，并且其实最重要的人物还是玄德——刘备，虽然第一回并没有说出怎样攻下了城，怎样团结一心，怎样杀灭敌人，可是，因为这样，让我知道当时的现况和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敌人，可能有些人想看那种正义的人杀死了敌人，这样可以使读者大快朵颐，可我觉得，并不是只要你大快朵颐以后，你就可以不用读那些介绍的片段，反而这些介绍的.片段可以使你更加明白，那时的状况和为什么会造成如此大的敌人和如此大的战争，这些更比那些让你大快朵颐的情节更吸引人。同学们说完了喜欢的片段，我们就开始了喜欢的人物，
杜玉冰最喜欢诸葛亮，因为她觉得诸葛亮非常的聪明机智，在草船借箭中，用自己的聪明机智躲过了一次死神的拦截。梁雨筱最喜欢貂蝉，因为她觉得貂蝉不但人长得漂亮，在面对这些敌人也毫不畏惧，非常坦然地去完成自己的任务，非常勇敢。我最喜欢的是刘备，虽然刘备并没有诸葛亮的聪明才智，也没有貂蝉的那种可以接近人的美色，更没有董卓的老谋深算，但是，他有顽强拼搏的精神，他可以和任何人团结一心，共同面对敌人，他也不会去争夺什么功名，虽然自己是立功的人，可是，他仍不会去让别人给他一些功名，他觉得，自己为国家献出一份力量是应该的，这是我最佩服他的一点。
这次书友会完美结束，盼望着下次的书友会。
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