小学的作文

时间：2024-11-30 08:50:33 小学作文我要投稿

[优秀]小学的作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优秀]小学的作文6篇

小学的作文篇1

　　“你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，如果你停下来，你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里，就想起一件往事，听我慢慢道来。

　　那天，我们班要体育考试了，那时我的体育成绩并不好，同学们都嘲笑我，“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了，不用考了，你个大笨猪!”还好，有个朋友安慰我说：“不用理会，只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊，我怎么就没想到呢?于是，在心底暗暗下定决心，“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了，这天也是早早地，我一个人悄悄的跑到操场，悄悄地练习，将绳子一头拴在篮架上，好朋友给我甩绳子，我跳得很认真，也很投入。

　　“叮铃铃——”上课了，我还是有一点紧张，心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳，一个个像游鱼一样灵活，像小鸟一样轻巧的身姿，动作干净利落。我更紧张了，耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声，老师失望的叹息声。我怕，我紧张，我畏惧。

　　还是轮到我上场了!我深深的吸一口气，根本不听同学们轻声的嘲笑声，跳起来了。慢慢地，我跳着跳着，觉得很累，很累，像在沙漠里行走，永远是耀眼的沙漠，没有边际，只有干渴，嘴唇开始干涸，出不了气……

　　“停!”体育老师一声大喊，她用惊奇的.目光盯着我，“哇，你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”

　　我立即停了下来，顿时像在黑暗中突然见到阳光一样，心中充满激动，欢呼着，跳跃着，同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头，出了考场。

　　原来，阳光是如此灿烂，生活是如此美好!只有坚持不懈，永不放弃的人，才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的，只有坚持下去，心里就会越走越亮敞!

　　先生评语：文章采用先抑后扬的手法，从失败的教训中找到力量，从嘲笑中鼓足勇气，出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。

　　比喻修辞手法的运用大胆贴切，细节描写很有特色。

小学的作文篇2

　　我在上五年级时，转到了另外一个学校，在这个校园里可能有些陌生，但是……

　　在交流的过程中，学习中，玩耍中，发言中，我找到了令我可敬的朋友，她的乐于助人，勤恳，有上进心的她，为班级争光的`的她。使我敬佩！

　　在运动会上，她勇敢的，豪爽的，报了我们最害怕跑得800米，她的第一声：“我报800米”！全班为她震撼！

　　运动会开始了……那激动人心的 800米到了，我听到了欢呼声，加油打气的呐喊声，高年级800米女子组。到到到了．．．开始了我在广播上为她加油！在跑道上为她加油！她落后了三名！我喊着！加油！不要放弃！她鼓起了最后一把力冲向了终点，那一刻我茫然了。从跑道上回来的筋疲力尽的她，让我们扶着，她是我们的骄傲！是我们的自豪！

　　虽然她家不太富裕，但是这是她永远的富裕，因为她可以更早的感受生活，她比我小一岁，但她的心灵却比我们同龄人都大！她每天都在劳动，别人可能觉得很累，但她却觉得这是用金钱所换不来的！这是上天给予她最真贵的礼物！是她最美，最灿烂的地方！

小学的作文篇3

　　今天，天气闷热，一点风也没有，游千灯湖。

　　晚饭后，妈妈提议到千灯湖划船，我高兴得跳起来。一下车，我们就被千灯湖美丽的景色迷住了。那五彩缤纷的灯光照亮了整个千灯湖。湖边种了很多高大的.树木，郁郁葱葱。树下，有的人在跳舞，有的在跑步，还有的在放风筝远处，一个小朋友的风筝掉到湖面上，他正在大声地哭，真可爱。

　　我们漫步在湖边，看见很多船停泊在岸边。于是，我们租了一艘船。船很大，可以坐十个人。我高兴地走上船，也来当一次船长。我握住方向盘，驾驶着船一直往前走。我一边开船，一边欣赏着两岸美丽的灯光。突然，一个小朋友驾着船向我们冲过来，吓了我一跳。我马上握住方向盘向左转。好险啊！终于避过了那艘船。

　　时间过得真快，到了交船的时间了，我把船靠在岸边停下来。

　　今天晚上真快乐！我很高兴做了一个小时的船长，我想：以后，在我人生的道路上，我也要自己来掌舵，把握好方向，勇敢地往前走。

小学的作文篇4

　　我揉着双眼，迷迷糊糊地看着前方。这是什么，好耀眼……是一个背影；这又是谁的背影，好霸气……是你的背影。那是一次郊外春游。你、我，还有老师、同学，在一片林子里迷了路。空中下着蒙蒙细雨，天，阴沉沉的。很糟糕，郊游的食物撒落一地，脏了，还被雨水给打湿了。大家的肚子都发出了“求救信号”，走了半天是又饿又累。于是，我们就顶着雨，忍着饿到处找吃的，就像是一匹匹饿狼寻觅食物。你和我永远都是在一块儿，老师让我俩一起去对面那条小路看看。远远望去，那条小路是阴森森的，周围的树枝时不时又动一下，让人全身的汗毛都竖了起来。我刚想拒绝，却见你大跨步走了进去，还叫了一声“还愣着干嘛，走啦”。看着你渐渐逼近那条路的入口，看着你那无所畏惧的背影，突然间就觉得你像变了个人似的……我不敢想太多，因为我怕只要我多想一会儿，一不留神你就会走远的。我加快脚步追上了你，你走在我前面带路，我便跟上替你掩护。这时，我记住了这个毫不畏惧的背影，它是那样的勇敢，那样的高大！

　　一阵阵凄凉的风声传入耳中，我全身毛骨悚然，紧张害怕地抓住了你的衣角。忽然，脚边不知道是什么东西，黑漆漆的，一不小心就被这个可恨的东西给绊了一跤，膝盖被摔破了皮。本来就已经有气无力的我，现在又被绊了一跤就是雪上加霜。我痛苦地坐在地上，恨不得把刚才绊倒我的那个东西抓起来狠狠地痛打一顿！“唉，你怎么这么不小心哪”你蹲了下来，顺手用唾沫擦了擦我那摔肿了的.膝盖，“你恐怕是站不起来了，我背你走吧。”我一时语塞但又好意难却，便上了她的背。我的内心是愧疚的，我当时就觉得自己是个累赘。看着你的背影，显得那样的努力，那样的伟大！同是女生，怎么我却比你落后那么多呢？ “快看！是她们！”“老师！她们回来了……”我迷迷糊糊地睁开眼，那个勇敢、威风的背影还在……回到家了吧，我躺在床上，偶尔听见妈妈在跟谁谈话……

　　原来是你要转学到外地，特意让你的父母来告个别……那我以后还能再见到你的背影吗？见不到也没关系，因为我已经把那个你的背影记住了。

小学的作文篇5

　　四千多个日子，不知不觉间，无声无息地从我手中溜去。在一次整理书籍时，我又看到了那一个个颜色各异、大小不一的小本本——那是六年来妈妈给我写的留言条，我找到了六年的成长记录和心路历程。

　　“宝贝认真听课，按时交作业，多喝水。妈妈5月28日”“宝贝，开开心心过好每一天，等候妈妈出院。”“心肝，天热了，记得加减衣物，多喝水，爱你，妈妈6月21日。”“小乖，记得饭后吃药，多喝水，妈咪4月10日。”“每一节课，每一次作业，每一次考试，对于六年级的你来说，都是弥足珍贵、不可重复的，望珍惜。武松妈妈，4月16日。”“骄傲是自己最大的敌人，脚踏实地、有自知之明的人才会再接再厉。”“你和同学整天在一起学习、生活，他们就是你的兄弟姐妹，记住要严于律己，宽以待人。老妈12月8日”……

　　重读妈妈在每天早晨送我到校时的留言条，六年的喜怒哀乐，六年的欢声笑语，六年的悲欢离合，获奖时的自满、失误时的.自责，迷茫时的颓废……所有的一切，都由这些不同颜色的字迹联想起来。这些小小的留言条，记录了我六年来从一个目不识丁的黄毛小丫，成长为能用汉语自如地表达自己的所见所闻，所思所想的女孩。它们记录的不仅是妈妈对我毫无保留的母爱，还记录了我成长的每一个脚印；它们把我童年的脚步永远留在心里；它们回放出在这漫长的四千多个日子里,妈妈挥动铲子细致地为我炒菜，拖着车祸后的伤腿不管春夏秋冬，蹒跚着到学校接送我，通霄守在我病床边的情景……

　　如果说人生是一张纸，调好色，拿起笔，就可绘出多彩的图画，如果说人生是一首歌，人世间的悲欢离合、喜怒哀乐、盛衰兴替，能用音符谱出壮美或优雅的乐章，那妈妈就是那一只饱含母爱的笔，是那一个个真爱的音符，默默无闻地为我的人生之画，人生之歌作无私地奉献。

　　妈妈，是你无声的爱，无言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用细微的行动，演绎出至爱亲情，也正是因为你的爱，催我奋起，让我自省。

　　妈妈的留言条，无声的倾诉，无言的母爱。