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我的生活小学作文

时间:2024-12-05 17:47:47 小学作文 我要投稿

我的生活小学作文【精华8篇】

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的生活小学作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的生活小学作文【精华8篇】

我的生活小学作文 篇1

  今天,在音乐课上同学们有的拿着葫芦丝,有的拿着小提琴。我左看右看就是没有一件我喜欢的乐器,这时电子琴映入了我的眼帘,我拿起电子弹了起来,非常的'难。

  后来,妈妈给我请了一名家教,一开始很难,不过经过了以后的训练,我渐渐地爱上了电子琴,当我弹大长今时,我好像在和韩国小朋友一起玩耍,当我弹乐鸣曲的旋律时,我好像在和童年的莫扎特一起在弹这首优美动听的乐曲。今年,全市儿童电子琴大奖赛上得了一等奖,我非常高兴。

  真是一件有趣的课余生活。

我的生活小学作文 篇2

  什么是快乐?为什么要快乐?

  对!我向来就没有什么快乐,也不知道什么是快乐,我只知道孤独、失败、恐惧和屈辱,可他来到我的生活却让鄙人对快乐感触颇深。 初次与他见面,却像是似曾相识一般,他是不好说话的,我知道此事后,便试图与他相处,可能我这个人比较厚脸皮罢了,最终还是软磨硬泡的做了朋友。 在每个寥若晨星之时,我们通常在一起做功课,望那照样的灿烂的.光辉似道道金线照射过来,他便会走过来,拍着我的肩膀说道:壮哉我中国少年,与天不老,壮哉你我二人,与国无疆! 我与他常常并列站在一起走时,别人总是在背后嘲笑我们,可只有我们自己暗下决心,定要大鹏展翅,一飞冲天。

  考试成绩下来了,总而言之,他金榜题名,我名落孙山了。 看你这我只能望其项背的人,那昔日里的美好相处荡然,北国的鹅毛大雪也不会的是这么阴寒罢。 本因为他回来安慰我,其实我错了,他上前一步,对我说:你有没有想过是什么原因让你考不好的。我顿时无言以对。 我啜泣了一整夜。 我与他割袍断义了,从此天涯各一方。 从此往后,我更加努力了,就是为了有朝一日要超过他,找出原本应属于我的东西。 第二次考试结束了,我得到了自己的东西,但那股虚荣心与优越感一样变一瞬即逝了 正当我迷惘之时,我看见了他,看着他嫌我面带微笑的伸出大拇指,我恍然大悟。

  我很开心有这样一位朋友,可以在我困难时为我指点迷津,而不怕得罪人的前提下,正所谓忠言逆耳有一知己,此生无憾。 后来读到一篇文章,中间有一段话是在现实中追求而快乐,是在强度的大小。 不知怎么的,让我想起他一个瘦小的身影在寒风中伫立、凝望。

我的生活小学作文 篇3

  每天我一放学回家就匆匆地吃完饭,赶紧写作业。因为还有好多好朋友在等着我呢!呵呵,他们就是我房间书架上一排排的课外书。

  在课余时间我最爱看书,因为它的内容很迷人,插图也很好看,让我既可以学知识又可以娱乐,所以我一看书就好像着了魔一样。我还经常睡觉的`时候躲在被子里偷偷地用电筒看书,为此妈妈批评了我好多次呢!吃饭的时候,妈妈在桌上垫了报纸,我就边吃边看;有时垫着杂志,我也看。总之,什么书我都爱看。妈妈也从不限制我看课外书的范围,只要内容健康,都允许我看。

  看课外书让我学到了很多知识。一天,天气很热,我和妈妈走在路上,我口渴了,可是妈妈又没带水。我说:“要是这里有一根扁担藤就好了。”妈妈疑惑地问:“扁担藤是什么呀?”我说:“扁担藤是一种可以储水的植物,通常1米长的藤内就有150至250毫升的水,是野外解渴的最佳植物。”妈妈夸我是个知识面广泛的孩子。

  还有一次,我放学回家时,看到路上很多人和车,于是我说:“真是人山人海、车水马龙呀!”妈妈问我在哪学到这些成语,我骄傲地说:“我在《老夫子》漫画书里看到的。‘书中自有黄金屋’嘛!”

  希望大家在课余时间里也多看书,学到更多的知识,因为知识是开启智慧大门的钥匙。

我的生活小学作文 篇4

  我的课余生活可丰富多彩了,除了每天上学写作业,我的课余生活有:跳街舞、看书、玩游戏、打羽毛球,还有我最喜欢的架子鼓。

  “咚次嗒次、咚次嗒次……”这是我们打架子鼓的旋律,架子鼓带给我的乐趣妙不可言,看着老师挥舞着鼓棒,可帅气了,我也想变成老师那样厉害,就让老师给我学难的,不知道的时候,我就使劲看曲谱,慢慢地,难的歌,有一些我都会了,经过反复的练习后,掌握了一些技巧,老师觉得我的进步很大,就让我去娄底参加一年一度的湖南省架子鼓比赛,到了比赛场地,第一感觉就是,啊!好多人呀!上半场我一直看着别人打,心情一点儿也不紧张,因为不是我打。下半场到了,老师对我说:“你是66号。”这时候的`还是不紧张,因为我是最后一个参赛选手,快到我了,这时妈妈对我说:“就算你是最后一个,也要打得很有气势。”老师又嘱咐我说:“因为你的歌不是伴奏曲,所以一定要打好,这样你就可以进入十强,进入总决赛。”这时候我的心情就很紧张,轮到我了,整首曲子前半部分打的还好,后面结尾部分由于我紧张,手不由自主的抖了一下,就全打乱了。

  我心想:我每天辛苦练习,好不容易一个比赛,因为一个小小的失误,害得我没有进入十强,真不划算啊!

  现在,我爱上了打架子鼓,一有空就练习,它成了我课余的主要活动。

我的生活小学作文 篇5

  光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同桌生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感慨万千

  在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互相帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

  在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的'骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

  如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

  小学生活即将结束,每当回想那一桩桩往事,心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候,正好老师值班。刚吃过晚饭,我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我当了一把老鹰,老师当鸡妈妈。这个 鸡妈妈 可真是不好对付:我趁她不注意时,冲到左面,她就急中生智,抓住我,小鸡就紧随其后;当我再往右冲时,鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来,我累的气喘嘘嘘,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟着躺在地上,这时我来个攻其不备,一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样,只好认输。上自习的铃声响了,我们不舍的离开了操场,结束了游戏。还记得那是一个冬天,外面的学足有半尺深,课间,老师和我们班同学一起来到雪地里,堆雪人,打雪仗。开始,是老师和班级的女生堆雪人,然后他们围着雪人绕圈跑,老师又用手机为她们拍照,周天赐看到了,喊了一声: 走,咱们也去抢镜头 。突然间,十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去,跳在了雪堆上,抢了一个精彩的镜头。于是乎,全班女生拿起雪球来追赶我们,哦,原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流,只好在地上打几个滚投降认输,再还给女生们一个大雪人。那欢快的笑声回荡在整个校园上空。我更记得:去年的 六一 运动会的场景至今我还经常回味。什么 钓鱼 、跳绳、三足跑 每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力,真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师,跑得那叫快,说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的穿衣服比赛,给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位,家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力,竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个 六一 。我一定好好把握。再见了,快乐的小学生活,他是我人生道路的起跑线,又宛如一本色彩斑斓的画册,我将永远珍惜他!

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活如流星闪过,放眼望去,只看见一丝光亮在我眼前。再上前一步,只留给了我一种思念、怀念。思念与怀念交织在我心头,我突然发起一种名叫依依不舍的感情,那种感情,不可名状。

  思念校园。校园是美丽和温馨的。这时,我耳边响起朗朗的读书声,庄严的国歌声,比赛的加油声和佩戴红领巾的喜悦声。校园的几棵大树,总是捕捉着我们的心灵,记录着每一个精彩的瞬间。我们从幼稚变得成熟,那六个年轮便是见证。

  思念我的老师。老师和我演绎的是一场师生情。我眼中的老师是严厉而亲切的。老师如明灯,在教我的同时,也传授我们宝贵的思想,美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的,你任何的小伎俩也逃不过老师的眼睛。然而,老师的关怀却是无微不至的。老师如同园丁,对每一朵花或每一棵草,都付出着同样的心血。老师用青春、泪水和汗水在我们心中播下一颗文学的种子。老师如蜡烛,在我们心中空虚而黑暗的时候给我们光明。虽然蜡烛的燃烧是有限的,但它的价值却是无限的。既然老师们播下的种子在他们的学生身上开

  花结果了,我们播下的种子又有什么理由不开花结果呢?

  思念我的同学。我的同学是我的知己朋友。他们给我最真挚的礼物 友情,我一直珍藏于心。同学们是纯洁而热情的,我怀念那有趣的绕口令,搞笑的笑话,令人费解的脑筋急转弯。我眼前浮现出一些画面,那是几个小脑袋在树下促膝谈心,在倾吐着自己有趣的事,伤心的事。我们在感受着对方灿烂和坚强的一面。旁边的大树哗哗作响,仿佛是在见证我们的友情。

  毕业的门无可抗拒地打开了,我们即将走进另一个学习生活。我真希望时间停下来,让我们永远在一起,让欢声笑语充满整个校园。

我的生活小学作文 篇6

  学校这周放假回家,我们来到老家下堡寺,我们美味的吃了一顿大米饭,休息了一会儿,感到热,买块冰糕边吃着便拿起风筝和线盘,我们出发了。走过厂子,路有一些泥泞了。任婷的雪糕掉了,哭得不成样子。好不容易熬了过去,终于来到一大块土地。

  我整开风筝钩,拿出风筝,拆开了又安装,我以熟练的手法迅速整好,挂上钩勾上。OK——!我冲着远方的妹妹打了个‘OK’的'手势,我又喊了一声。哎!要是他不来,我就是放飞手了。我一放,这种感觉和风筝比赛的感觉一样,我特别骄傲,因为我放了风筝,放飞了一个可以承载童年梦想的风筝。不过,刚一放,妹妹仿佛又不会了似的,没过一会儿,五颜六色的花蝴蝶风筝便坠落了下来。爸爸在一旁再也耐不住了,他一把拿起风筝线盘,在我没有助飞的情况下,自己放了起来。蝴蝶飞得好好高好高,好漂亮。

  灿烂的阳光下,一个美丽的风筝,在无风的情况下,在高空飞扬着,这个风筝承载着我们的梦,也承载着我们的童年。他的影子不停地在我的面前飞扬,我追着他,追着我的童年。

我的生活小学作文 篇7

  课余生活就像一幅水彩画,你的烦恼,忧愁,快乐都凝聚成斑斓的颜色,为它抹上迷人的色彩。

  我然而一个乡间孩子,我的课余生活多得如繁星密布:手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢,捉迷藏……多得让人应接不暇!其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处!

  著名作家高尔基先生以前说过:“书然而人类进步的阶梯。”书籍然而全世界的营养品,小小的书没有丰富的蛋白质,充足的维生素,但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶,不再空虚。使贫穷的'人富足,使饥饿的人温暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

  记得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中,霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架,从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》,揣在怀里,优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来,沉浸在中华五千年深厚的历史中,沉浸在无数个帝王的种种事迹当中:有的纵横捭阖,成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死,游戏人生,让山河破碎,生灵涂炭;有的残暴荒淫,淫邪嗜杀,人民惶恐度日,埋下亡国的毒根;有的为夺皇位,父子反目,手足相残……一切就像放电影,在我眼前快速的闪过,刺激又惊险。

  夜更暗了,月亮似乎也倦了,打着瞌睡。“孩子,还没睡呢?恩?”妈妈见我深夜还在看书,甚然而担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自我痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩,却把我重重的吓了一跳。“妈妈,你怎样在这?着实吓了我一大跳呢?”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头,又气又好笑,敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说:“时辰不早了,快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

  如何,乡间孩子的课余生活然而不然而很丰富多彩呢?我的课余生活好似一幅五彩画,七彩斑斓,艳丽夺目。

我的生活小学作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生活就结束了。六年里,我有很多很多的话想说……

  敬爱的老师,感谢您的培养,六年了,我们一起走过了二千多个日日夜夜,为了我们快乐健康的成长,不知道您熬了多少夜,受了多少累才把我们送到毕业,您的额头已爬满了皱纹,粉笔的灰尘,已把您的.青丝染成白发,然而,无论什么都改变不了您对教育的热爱与痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻富于创造的心。是您交给我们知识,交给我们怎样面对生活的挫折,指引我们找到生活的方向,千言万语汇成一句话,感谢老师的教育,祝老师身体健康。

  亲爱的同学们,从一年级到六年级,六年了,我们一起从无知到懂事,从幼稚变得成熟,我们一起相知相伴六年了,请记住——我们是并肩生长的小树,是二重唱的两个声部,是一个教室的兄弟姐妹,我们一起听语文老师生动地讲解课文,一起在数学课上解方程,求圆的面积,一起在科学课上了解植物的生长,想到这些我就特别特别不舍。

  我的母校呀,是您为我叩开了知识的大门,是我开始学习知识的地方,我的理想在这里生根,我的积极向上在这里发芽,我的习惯在这里养成,您是我人生路口的第一个驿站,我永远爱您,我希望你越来越好,桃李满天下。

  再见了,我敬爱的老师,亲爱的同学;再见了,我的母校,我的小学生活。

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