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【精华】小学作文400字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文400字 篇1
大家好，我叫XXX，今年12岁。
刚开始和我相处，你可能会觉得我是一个性格很内向的女生，但是一旦你和我熟了之后你会发现我其实是一个很男生很爷们的女生，我虽然偶尔会打人，但是我绝对不会说脏话骂你。我性格随和，下课后你肯定会听到我愉快的笑声。
我的爱好是看书，偶尔会画一些画，我最喜欢的运动是羽毛球和跑步。在家无聊的时候总会看一些搞笑的综艺节目，我觉得这会使我的身心得到很好的放松。
我的理想是当一名律师，因为每当看见电视上的律师打官司那么能说会道，心里就不由的羡慕。律师不仅会还人家清白，还会为老百姓伸张正义。当律师在法庭上呈出证物,找出证人时,那自豪的神情是多么令人鼓舞呀。我的`理想就是在这么一个高尚而有意义的岗位上工作。
在学校如果有同学遇到了什么困难。我一定会尽自己全部的力量去帮助他。课后如果有人在学习上遇到了困难，我一定会尽力的为他解答。在今后的生活中，我一定会努力和大家成为好朋友的，谢谢！
小学作文400字 篇2
我的同桌王小乐，他整天书包里装满了零食，嘴就没停过，但是他从来不吃饭。
有一天，吃午饭时，我对他说：“老师说今天要玩一个游戏！”他一听到“游戏”俩字眼睛直放光。老师宣布：“今天的游戏是‘食物王国历险记’，第一关‘土豆炮弹’，你要把盘子里的'土豆炮弹全吃完就算通关。”我狼吞虎咽吃完了，而王小乐看着盘子里的土豆直发愁，我问他：“怎么，你一点都不爱吃土豆吗？”他瞪了我一眼没好气地说：“不爱吃，咋啦？”我故作神秘地说：“所有的骑士身体里都有许多能量，你要是吃了这些土豆炮弹，你就是最厉害的骑士。”没等我说完，一盘子土豆就被他“干掉”了。“土豆还挺好吃的嘛！”他满意地说。
第二关是“香蕉大战”，老师说：“大家盘子里的香蕉是战船，你们现在都是英雄，要尽所能消灭它。”我听了二话不说就把“香蕉战船”吃了个精光，而王小乐还看着香蕉发呆，我问他：“你不想尝一尝胜利的味道吗？”“想！”他说，“可是我不想吃香蕉啊！”“你可以只尝一口，表示参战，否则你就是逃兵。”他极不情愿地说：“好吧！”说完他咬了一口，“味道好极了！”眨眼间，一盘子香蕉战船就不见了，他的肚子变得圆鼓鼓的。
“老师，还能吃点儿什么吗？”王小乐看着老师说。老师不好意思地说“对不起，王小乐，今天为游戏准备的食物全被你们消灭啦！”
不久，“挑食大王”王小乐变成了一个名副其实的“吃货”。
小学作文400字 篇3
小偷,其实我早就想和你聊聊了，可惜一直找不到机会。趁着今天的写作，我就把我对你的想法和看法通通翻江倒海的说出来吧！
小偷，你知道吗？对你来讲，你去偷一个人的东西或者是财产，偷到了，对你来讲是一种成就感。或者你是因为家里缺钱才去偷东西的，那你有没有想过，其他人也一样缺钱呢？你们的作案手法很高明，你们要偷到的东西没有可能不到手的。就说说我的三姨家，她们家分四层，大家都住在上面，你们趁着夜晚把我三姨家的门打开，把一楼的电视、音响等等值钱的.东西捞了个清光。弄的三姨家现在还要一家人挤到二楼去看电视，你们真坏！还有一次，我在乘公交车，走到路中，听到有个姐姐大声喊：“我的钱怎么不见了？那可是我一个月的工资呀！”肯定是你们，对吧！人家一个月的工资就这样被你们偷走了，她这一个月吃什么呢？如果她家是个经济困难的家庭，怎么办呢？你们或许认为这是去“拿”别人的钱，去“借”别人的钱。可是别人就不这样认为了，认为你偷了别人的东西，那样你的心安么？你还要从此背上“小偷”这个骂名。
小偷，我奉劝你一句快把你偷的东西还给别人吧！不要再去偷别人的东西了，用自己的双手去赚钱吧！让我们这个社会充满爱，每家每户晚上睡觉时都可以打开大门来睡，睡的心安理得。
小学作文400字 篇4
到了假期，也该放松放松了，我们到乡下透透气
这天，正是盛夏时期，太阳火辣辣地炙烤着大地，不过，在乡下，一阵凉风也足以把炽热驱得一干二净。
到了乡下，主人家的狗立即迎了上来，前脚离地，两脚合拢，两脚像拜年一样，不停地向我们“恭喜”，妈妈可乐了，嘴一直笑。
歇了一会儿脚，我们便吵着嚷着要去钓鱼。到了池塘边，我们在一棵大树下坐着，钓起了鱼。
树上的知了不停地叫着，池塘上，无数蜻蜓在上面翩翩起舞，有时也掠过池面，惹得池面起了一层层涟漪。
“上钩啦！”突然听到了这么一句话，仔细一看，呀，好大的鱼啊！那人吃力地拉着，哦，原来乡下的`鱼这么有力气呀！钓线被池塘里的水草缠住了，也是，在乡下，也没什么人来钓鱼，又没啥破坏，水草咋能不繁茂呢？
费了九牛二虎之力，那人终于把钓线拉回来了，不过，鱼可别想了——没了。
到了正午时分，也该吃饭了，我们收起钓竿，踏着林荫小路，回去了。
这时正是做饭的时间，我到了厨房，一股烤玉米的香味溢满厨房，袅袅炊烟从远处升起，太阳。
小学作文400字 篇5
夏日炎炎，毒辣的阳光灼烤着大地，去水中避一避，来一次激情漂流。
怀着忐忑的心情坐上了橡皮艇，水流带着我们缓缓向前进，我拿起浆奋力滑呀滑，船儿打着转往前漂去。
水流急了起来，路窄了起来，浆收了起来，人紧张了起来。四周狰狞的'岩石好像不停地往船挤过来，我紧握着把手，迎接这一个又一个地挑战，四周常常激起高高地水花，使得船里成了“室内游泳池。”
第一个急流好不容易过去，第二个急流接踵而至。我赶紧握好把手，一下就只留下一声大叫—人已经被冲得好远……好远。一路颠簸的冲出激流，坐在船里就像坐在水里一般，有点狼狈。水护送我们前进好一阵子，慢了下来。
还只漂了三分之一的行程吧。打起精神来，我一人拿上两只浆，像船老大一般，划着向前去。船儿却不肯前进，老是原地打转，那就休息一下吧。两岸青山相对出，轻舟已过几重浪？水凉凉地，山青青地，船依然不肯前进，我们悠闲着，休息……
船终于再次起程了，还是慢悠悠的，像一位散步中的老人，可说时迟来那时快，我刚刚还停着小调，一下子，就淹没在浪与岩石中了。
不知不觉中，水已经把我们推到了终点，真想再来一次这样的漂流。
小学作文400字 篇6
我的姥姥家有一只松狮，它的名字叫毛毛。它长着长长的金色的毛，大大的深褐色的眼睛，三角形的鼻子，而且它还是犬类世界中唯一拥有蓝色舌头的狗。
松狮是一只中型犬，胆子大，非常聪明，喜欢嬉戏，很强壮，松狮一共有五种颜色，我姥姥家的松狮是金色的。
每当我拿着骨头时，毛毛就激动地跳起来，如果我不给它，它就做出很乖的样子，这样就能吃到心爱的骨头了，而且吃的时候，它用两只爪子一点一点地吃，好像在细细品尝一样。
有时，我会训练毛毛。首先我用小球，我假装要扔，其实我没有真的扔掉，毛毛一下子就跑了出去，结果什么也没找到，这时，毛毛知道它被耍了。然后我还那样假装扔，这次毛毛没有去捡，可我真的扔了出去，毛毛看到后以飞快的速度用嘴叼了回来，我摸了摸毛毛的头。
然后我又用飞盘，我把飞盘丢了出去，毛毛几乎和飞盘同时出发，又快速地捡了回来。回来的时候，毛毛汪汪叫了几声，我知道它是跟我要奖励，我给了它一根骨头，它又汪汪叫了几声，好像在说谢谢！
最后，我要训练毛毛的坐、起、跳和握手。坐起跳毛毛已经很熟了，所以只需要简单练习一下就好了。握手的时候毛毛的.反应很慢，只好多练习了。我只要一伸手，毛毛就要拿它的爪子碰碰我的手，这样才算可以。不知这次怎么回事，我一伸手，它竟然就碰我的手了，我高兴地给了它三根骨头，它津津有味地吃了起来。
这就是我可爱的松狮毛毛，它多才多艺，是我生活中的好朋友，也是我的玩伴。
小学作文400字 篇7
他们是一群生活在无声世界里的孩子，上天的无情剥夺了他们的听觉，他们不知道小鸟的叫声是如何清脆，不知道山泉的流动是如何的悦耳。今天，小记者团走进了他们的校园，走近了他们。
第一眼看到他们我不敢相信这些同学竟然生活在无声的世界，听着模糊不清的问好声，我的心灵震撼了。他们看起来和我们一样活泼、可爱。但是和我们相比，真是太可怜了。我们去了3楼会议室，听校长说，她们学校人少、教室少，每班最多12人，最少9人，全校一共100人。这里的老师很温柔，不把他们称做学生，而是称做孩子，不打也不说他们。我们还采访了老师："您教这些学生快乐吗？""很快乐呀！他们挺可爱的，他们有时候很调皮，以前还有一个孩子把我的大腿咬青了，经过沟通我们现在成了朋友。"是老师的爱包容了他们。
在二楼，有几个大哥哥在做手工，架子上摆放着他们的作品，盘子上刻的老虎、毛主呀......栩栩如生，就像真的一样，比我们正常孩子都厉害！
这次的采访，我的.心灵被一阵一阵的感动冲击着，和他们相比我们是幸运的。他们是那么的聪明、可爱，和他们的交流，我从他们的眼神里看到了一种精神，一种不向命运低头的精神，值得我们习！
小学作文400字 篇8
我们刚出生时，还不会爬行，甚至看不清眼前的这一片世界，慢慢的，我们学会了爬行，抬头，紧接着是走路，然后开始奔跑，慢慢步入了学堂，我们的行走不再局限于自己的脚步，坐着火车，乘着飞机用最饱满的热情和最细微的眼神去探索这个世界。
以前欣赏过很多艺术作品，都是一些挺有名气的艺术家的`作品，根本无法深刻地去体会其中的含义，而这次画展——是属于我们的画展。欣赏我们，不同于成年人独特的眼光。我们独特的艺术。
走在画廊之间，手轻轻地抚过墙面，深呼吸——空气中满是童真、纯洁的艺术的味道，令人陶醉。
最喜欢的是书画部分的展览了。浓缩了华夏古国千百年来的历史，历史可以追朔到五千多年以前。行，草，隶，篆，楷，每一种不同的字体，都是中国各种文化的累积。长长的画廊，一眼望过去，一幅《初夏·古记》映入眼帘。强健而有力的隶书字一个一个拼接起来，连成一首诗，铺在红色长卷上，绵延千里，古韵十足。轻闭双眼，似乎闻到了浓浓墨香，似乎看到了千百年前，身着青衫的古人正提着衣袖大挥笔墨，似乎看到了千百年前，王羲之在一池乌黑的水中洗笔书法，仿佛穿越时空，将古人与现代所相连接，通过书法，和古人进行深入灵魂的交流。
我久久的沉浸在墨香古韵之中我，无法回过神来。
书法，传承了上千年的华夏文化，它是一本无形的史书，将一代、一代，传承下去。
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