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糖画小学作文

时间:2022-01-15 11:49:29 小学作文 我要投稿

糖画小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的糖画小学作文,希望对大家有所帮助。

糖画小学作文

糖画小学作文1

  学校旁边的小卖部旁边坐着一个画糖人,每天放学会有很多人去他那儿买糖画,没有钱的人也去,他们是去看画糖的。

  画糖人坐在木板凳上,他面前是一张木桌,桌上有一块瓷板。平时他就坐着,啥也不干,只有上学校放学时候他才开始忙活。

  他画糖,一种方式是抽签。一个圆盘,根针,拔到哪个动物他就给你画这个动物。另一种是指定,你看看盘子上的,想要啥告诉他,他就画啥给你。画糖人的锅里好像总是有糖,只有一次看见他加糖,从桌子下解下一个塑料袋,从里面掏出几个糖块。

  画糖人手艺娴熟,手里拿着一具碗口大勺,不管将要画的是什么,粗细形状统统用这柄勺,一勺画天下。他一次一般只用一勺糖,很少加过糖,所以他的糖画线条很连贯。

  一勺糖,从勺口轻轻溢出,随着他的手,一小圈,一大圈,向外挥洒而出,落点恰到好处,从不偏,线条柔弱略带刚劲。遇到粗笔画,他的手就会慢下,勺里的糖倾泻而出,一画过,马上细下来,继续是丝丝缕缕。

  不论画马,螃蟹,蝴蝶,都与真的一般无二,连粗细比例都考虑周全,用竹签粘在空中,好似万物都会飞了。

  画糖人的手艺之高超,体现在画凤凰。他在画凤凰时,羽毛的'地方是最细的,他的手一阵狂甩,糖汁在瓷板上空纷纷飞舞,一片一片、草草地钩下了凤凰蓬松翎羽,虽繁多,却整齐,片片似乎都竖起来,有了立体感,这手艺跟这糖画一样龙飞凤舞。

  有一种糖画叫泡泡糖,一个厚实糖片,中间被画糖人用那柄勺子,在中间一按,不轻,不重,动作干脆随意,好像只是雕虫小技,其实可下了功夫。同学拿起来对着中间一吹,啪,中间的糖瞬间冲出去,在空中爆破,吹起来的部分已经完全透明!薄如——宣纸,透亮而不破,长的能被吹出到20-30厘米而不断!糖屑在空中飘飘悠悠,有些同学抓一把放嘴里吃。

  好个手艺高超画糖人!

糖画小学作文2

  星期五下午放学,学校门前有卖糖画的,我从来都没有吃过糖画,便三步并作两步地挤进了买糖画的人群。

  买糖画的人很多,我被排在了第四个,有个两三岁大的小女孩很着急,哭了起来。卖糖画的.伯伯赶紧用机器做了一个白雪公主,那个小女孩才不哭了。终于轮到我了,我说:“做个狗。”(因为我属狗,所以我要狗图案的糖画)。

  卖糖画的人在机器上输了116,机器就开始了繁忙的工作。不一会儿,狗的模型就做好了,我给了卖糖画的人3元钱。跑到车前,拿着狗的模型耀武扬威地说:“妈妈,看!怎么样?”“很好看。”妈妈面带笑容。坐上了车,我看着可爱的糖画,实在舍不得吃,就那样一直拿着。妈妈看不下去了:“快吃吧!再不吃就化了。”“不,我要让爷爷、奶奶和爸爸都看看糖画。”我固执地坚持着。

  回到家,我迫不及待地跳下车,跑到厨房让奶奶看,正在做饭的奶奶一脸惊讶:“这是什么?”“糖画。”“哦!”听了我的解释,奶奶才恍然大悟。“你尝尝吧!”我把糖画送到了奶奶的嘴边,可她却急忙把头扭开了,笑着说:“你快吃吧!乖孙子。”我又跑到爸爸跟前,爸爸说:“这不是糖画吗?”

  这时,我才小心翼翼地吃了起来。可转念一想,该从哪里开始吃呢?妈妈建议:“从尾巴开始吧!”我听了妈妈的建议,不大一会儿,一个狗糖画模型就跑到我的肚子里了。

  好美味的糖画,我下次一定多买几个,送给爷爷奶奶,还有爸爸妈妈……

糖画小学作文3

  糖画,就是用糖做的画,它是糖也是画,可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史,而我对龙的糖画印象尤其深刻。

  记得有一次,我去宣化门逛街。逛着逛着,我发现有一个摊位人非常多,我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中,看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子,然后舀了一勺,让勺子在空中轻轻摆动,让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。

  看着这活灵活现的糖龙,我太喜欢了,于是我对糖画师傅说:“糖龙能给我吗?”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针,心里想着:“必须转到龙,转到龙。”于是我深吸了口气,轻轻拨动指针,指针飞快地转动起来,看着指针一次又一次地经过龙的位置,我的心紧靠张地“砰砰”乱跳,我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了,在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里,我觉得真是太漫长了啊!又过了一会儿,指针终于停了,让我高兴的是它竟然停在了龙的位置,我开心得不得了。周围人也都纷纷说:“你的运气太好了,居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的.糖龙给我了。

  我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙,它的眉毛又大又粗,张开着大嘴,仿佛它要去铲除坏人,阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。

  我爱糖画,更爱糖画中的龙,它代表着正义,维护世界和平,是中华民族的守护神。

糖画小学作文4

  糖画是我国民间的一种艺术特色,与吹糖一样,具有悠久的历史。小时候不知道糖画是怎么一回事,更不知道它的味道如何了,只能眼巴巴地望着糖画艺人把一串串玲珑剔透的糖画交到别人手里。还好,如今我不但看懂了艺人的'手艺,还品尝到了它的味道。

  这几天,学校附近的糖画摊子不知什么时候一下子冒了出来,同学们都争先恐后地挤了进去,生怕买不到自己喜欢的图案。望着那亮晶晶的糖画,我口水都直流“三千尺”了,巴不得马上抢一个过来,让自己有津有味地品尝那油亮亮的糖。还好,经过我的百般“乞讨”,Mom总算答应了我的要求——买串糖画。手里握着买糖画的二元钱,兴冲冲地奔向小摊,脚步是那么轻盈。

  哇,好多图案呀!十二生肖、四大神兽、飞虫花朵,一样样,一件件,让我眼花缭乱,大饱眼福。

  看,老爷爷用勺子从盆中舀了糖浆,均匀地在图板上勾勒出一条龙的雏形,鳞片、爪子、尾巴、眼睛,最后把整条龙粘连起来,用一根小小的竹签串压在一起,一条栩栩栩如生的小龙就做好了。老爷爷那熟练的动作,如游龙戏珠,上下舞动,眼花缭乱之际不禁让我竖起了大拇指。我知道,老爷爷要拜师学艺,经过多少个刻苦磨练的日子,才能做出如此精美的图案,才能获得人们的口碑呀。

  我接过那糖画,一边舔着,一边感受着这份快乐;想想,快些回家,让爸爸、妈妈也回味一下他们童年的甜蜜。

  回到家,我带着喜悦,又细细地端详起来,它薄如蝉翼,每条线都细如针锋,线与线连接得那么精巧,也许每个糖画都包含了它独一无二的真谛和老爷爷的巧心吧。这精美的图案让我舍不得咬下一口,一遍遍地用舌尖舔着,回味着这种甜蜜。

  不知道成年之后,我是否还能记得?

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