捕蝉小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的捕蝉小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捕蝉小学作文1
夏天到了，我在老家吃早饭，突然，我听到了知了的声音。是蝉！我和哥哥大声的`叫着！
吃完了早饭，我和哥哥在奶奶的床底找到了两个捕蝉网，就跑到门前那一棵老树旁。我拿起网，猛的一拍，不仅没捕到蝉，还捕到了一只小瓢虫，小瓢虫张开翅膀飞走了，哥哥说：捕蝉要专心！第二次我看见一只蝉在树上休闲的晒太阳，我用网一扑，又没捕到。经过一次又一次的失败，我换取了成功：最后一次，我蹑手蹑脚地朝着一棵松树走去，轻轻地、慢慢地一扑，一只蝉落入网中，捕到了！我大声地喊着，哥哥也高兴地说：你终于学会了！
今天学会了捕蝉，心里真开心！
捕蝉小学作文2
今天，我和哥哥一起去捕蝉。
首先，我们要制作捕蝉的工具。材料有：网袋、铁丝、竹竿。首先我把网袋穿在铁丝上，然后用绳子把网袋捆在在铁丝上，最后把铁丝固定在竹竿上。我就做好了一个简易的网兜。
带着网兜我们出发了，过了一会儿，我们到达了目的`地。我先抓到了一只蝉壳，又捉到了两只臭屁虫（后来因为太臭被妈妈给扔了），还捉到了一只死的知了。虽然我没有捕到活蝉，但是我哥哥捕到了三只。其中两只是会鸣叫的雄蝉，另外一只是不会发声的雌蝉，也叫哑巴蝉。于是，我们仔细观察这两只蝉，发现他们的嘴像绣花针一样的细而长，各有一大一小两对翅膀，他们的背纹是不一样的。
我今天学到了很多知识，今天真是有意义的一天！
捕蝉小学作文3
夏天，树林里有许多蝉。强强扛着捕蝉网，爸爸拿着捕蝉竿，他们一起兴致勃勃地去捕蝉。
走着走着，他们来到了一棵大树下。强强听见树上发出了知了，知了的声音。他激动万分，用手指着树对爸爸说：爸爸，这棵树上有蝉。爸爸说：那你就在这儿捕吧，我到其他地方捕，看我们俩谁先捕到蝉。
强强仔细地找呀找，很快，他看到了蝉停靠的地方。他便小心翼翼地将捕蝉网对准蝉，然后飞快地收网。终于，他成功地把蝉捕到了。
强强拿着捕到的蝉，一边跑，一边兴奋地喊：爸爸你看，我捕到蝉啦！爸爸回过头来，脸上露出了满意的'笑容。
捕蝉小学作文4
暖的春天过去了，我们迎来了炎热的夏天、楼前的几棵大树上，传来了知了、知了……的叫声，我多想捉几只蝉呀！
经过我的一番准备，这天下午，我提着自制的笼子和一只网，我就下楼去捕蝉。我来到草丛中，突然我看见上只蝉躲在一棵树上，可是因为我第一次捕蝉太兴奋了，只走了一步就被蝉觉察到了，第一次捕蝉失败。
第二次我慢慢的走近蝉，但蝉在两支树叉之间所以蝉从网的.空隙中飞走了，第二次捕蝉又以失败而告终。
第三次捕蝉我吸取了前两次的经验，慢慢的走近，看好位置一网下去，捕到了一只蝉，就这样我又捕到了好几只蝉。
晚上蝉在笼子里欢快的叫着，我好高兴！
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