【精选】夸夸小学作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的夸夸小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
夸夸小学作文 篇1
每天早晨来到学校，我们班的教室总会干干净净。这“清洁官”就是张运轩。无论刮风下雨，每天他总是第一个到校，并把教室打扫干净，说来也真不是一件容易的事。每天排队做早操是体育委员带我们下去，我们排队时安安静静、鸦雀无声。
你一走进教室，就会发现一个可爱的小生物角，一缸活泼的小鱼摇头摆尾地游来游去，那是科技中邹亚能同学端来的'。回过头来，你还回看见，墙上“学习园地”里同学写的作文生动有趣。我们班的黑板报更是映入眼帘，里面的《妙笔生花》和《带？号的故事》分别向我们介绍了同学的好文章和使同学知道了新道理。单看我们的教室的环境，你一定会感受到团结、勤奋、守纪、向上的气氛。
我们班在捐款活动中都是第一。同学们沸腾起来，争先恐后地捐钱。毫不犹豫地掏出零用。“我捐十元”，“我捐二十元”……就这样，我们总共捐了六百多元。
我们虽然没有做过惊天动地的事情，但正是这一节节小小的乐章组成了我们四（3）班的交响曲。
夸夸小学作文 篇2
我认识一位商人，随身带了一百五十头骆驼，还有五十个奴仆。有一晚，他在波斯湾怯失岛的寓所招待我，终夜夸夸其谈。他说：“我在士耳其斯坦存着一批货；我在印度斯坦有一批货色俱全的商品；这张是房契，这张是商号开给我的抵押单。”又说：“我打算到亚力山大里亚去住一阵，那边空气好，对身体有益，可惜地中海风浪太大，现在去不成。萨迪！我只想再作一次旅行，实现以后就深居简出，了此余生，不再出外经商了。”我问他：“你的旅行计划如何呢？”他说：“我听说硫磺在中国很值钱，我想把波斯的.硫磺带到中国，把中国的瓷器带到希腊，把希腊或威尼斯的绸缎带到印度，把印度的铁带到阿勒颇，把阿勒颇的玻璃品带到也门，再从也门把花布带回波斯。然后我就守着我的铺子，不再出外旅行了。”他滔滔不绝地说下去，一直说到声嘶力竭。最后说道：“萨迪！你也谈谈你的见闻吧。”我说道：
沙漠里有个商人从骆驼上跌下，你没听见他临死时所说的话吗？他说：“贪婪的眼睛如果不满足，终究会被黄土将它封住。”
夸夸小学作文 篇3
入学以来，我一直不怎么喜欢科学，上课虽然也认真听讲，但从来不会去主动思考，所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时，我们的科学老师换成了袁老师，一切就这么发生了变化。
袁老师长的非常漂亮，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气，当我第一眼见到她时，似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。
袁老师上课十分有趣、认真，甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。
当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课，是在她给我们上有关物体变化的那一课，蜡烛在日常生活中并不少见，但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象，使我们明白了物体的两种变化情况：不产生新物质、产生新物质。
袁老师首先将蜡块放在盘子上，然后将盘子放到正在燃烧的'烧杯上，在高温的烤制下，蜡块融化了，但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀，我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛，小心地将它点燃，“大家看到产生的新物质了吗？”同学们有的摇头，有的点头，有的则象我一脸茫然，这时，只见袁老师神秘地笑了笑，拿起一个盘子，挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿，盘子靠近火苗的地方黑乎乎的，这是怎么回事啊？同学们纷纷在底下窃窃私语，静寂的教室里吵闹起来。这时，袁老师解开了我们的疑惑：盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦，原来相同的物质，不同的方法就能产生不同的结果。
真神奇啊！从来没有感到，原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。
我喜欢上了科学课，更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您，相信在您的感召下，一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。
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