有关小学写事的作文2篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有关小学写事的作文，希望能够帮助到大家。
有关小学写事的作文1
生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的'我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢?
爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己;如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！
有关小学写事的作文2
我抬头望着二楼窗台上那只色彩艳丽的跑鞋，心里如一股清泉涌过。
“我不要，我不要嘛！”我死命地抱着妈妈新买的跑鞋。妈妈劝说道：“小梦乖，这双跑鞋是妈妈送人的。”“不要，这双红色的漂亮，我就是要这双！”我踢了踢脚下那双白色的跑鞋，“换这双送人，我不要白色的！”妈妈对我的无理取闹十分不满，但是出乎我的意料，妈妈竟然同意我留下那双红色的漂亮跑鞋，把原先买给我的白色跑鞋送人。
妈妈和蔼可亲地招呼我：“来，小梦，跟妈妈一起去送鞋。”我点了点头，抱着白色跑鞋跟着妈妈走出家门。
我看着眼前这个和我差不多大小的女孩——多多，惊呆了！她只有一只腿。妈妈推了推我。示意把手中的鞋子递给多多。“多多，你好，这是妈妈送给你的新鞋子。”多多坐在轮椅上不好意思的接过了我手中的白跑鞋，小心翼翼地打开盒子，取出一只右脚的鞋穿上，兴奋地直冲我们笑：“太好了！我有一双新鞋子了！”我就像吃了一颗酸梅子，心里有说不出的滋味。真后悔抢了那双漂亮跑鞋。“要是能买一只跑鞋就好了，看又浪费了！”多多捡起另一只左脚的.跑鞋，眼神黯淡了下来。“多多，这只鞋不多余！”我灵机一动说道，“有颜料吗？”于是，我们用各种颜料的颜色在白跑鞋上画出各种花纹。不久，一只色彩绚丽的DIY跑鞋展现在眼前。多多眼睛一亮：“真漂亮！”我从家里拿出妈妈和我一起做的袜子花，插在花鞋子里。“哇，好漂亮的鞋子花瓶啊！”多多叫起来！
从此，多多家的窗台上就多了一只漂亮的鞋子花瓶。它是我和多多的最爱！
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