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那天我当了一回班长小学作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的那天我当了一回班长小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
那天我当了一回班长小学作文1
我以为做班长很威风,但那天我就当了一回班长,就不这么认为了。
以前只要班长看到有人不写作业,班长就走过去,凶巴巴地说:“你怎么不写作业?”被班长骂过的人马上就又开始写作业。
我那天就当了一回班长,我看到有人在说话也凶巴巴的走过去说:“你再不写作业,我就把你拉出来。”说完,那个不写作业的.人终于不说话了。下课了,我要把我们全班六十七人的作业都收完呀!这么多作业我抱得动吗?还有的人不写作业,真是太让人生气了。我检查作业时累坏我了。
这时自习课开始了,自习课也是让班长看着同学们写作业的。刚开始教室里非常安静,可是不一会教室里就有人说话的声音了,我拍了下桌子,发出了嘭的响声,并说:“你们还写不写作业了?”教室里发出了更多的声音:“你们快看,赵班长好厉害呀。”还有的说:“赵班长虽然长得个子不大,但没想到赵班长这么厉害。”我听了心里高兴极了!这时我又拍下桌子说:“你们再笑,再笑上办公笑去。”这时教室里又安静了下来。
我心想:“做班长真是不容易呀!”
那天我当了一回班长小学作文2
那天,老师让我当一次班长,我激动极了。
上课了,老师还没有来,我不能让同学们说话,我十分神气地坐在讲台上。
第一节课,老师笑着对我说:“老师有一点事,所以得等一小会儿才能来班上课,你先看着班,不能让同学说话。”我回头一看,全班同学都在说话,我生气地说:“同学们,不要说话了,老师来了一定吵我的。”同学们听了,根本没把我的话当回事,一个个跟没有听见似的.。不一会儿,老师来了,同学们还在说话,老师把我叫到办公室,把我吵了一顿,我心里委屈急了。我心里想:不是我不管,而是他们不听我的话。
下午,这节课是自习课,又该班长管班了,我想了一条计策说:“哪一组表现好,明天一人给一块糖,如果说话一人扣一分。”同学们听了,一个个高呼:“万岁,班长真好。”我听了心里十分高兴,不一会,全班都鸦雀无声了。放学时,老师拍拍我的肩膀说:“李达,你真有办法,干得不错。”我听了老师的话,心里十分高兴。
当班长真不容易,要管好班级,还真得动番脑筋呢。
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