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幽默大师小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的幽默大师小学作文，希望对大家有所帮助。
幽默大师小学作文1
我家有一个快乐小天使，叫乐乐，她长得胖胖的。浑身都是肉，特别是肚皮。乐乐长得跟妈妈长得酷似。哪像我，长得瘦骨伶仃的，爸爸妈妈遇到好吃的，只有一份的'时候，爸爸妈妈就会让我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告诉妹妹。可是我不仅没长身体反而越长越瘦。
我的妹妹很可笑，比如：
有一次，我们一家一起出去玩。我们和乐乐去抓了一口袋的花生，才出去。一路上，乐乐很快就吃完了，想找妈妈要却不敢，就对妈妈说：“妈妈，你摸一摸我的口袋里有什么。”“是不是没有了嘛！”为了不丢面子，妹妹只好一个劲儿地说：“你摸嘛！你摸嘛！”妈妈只好把手伸进口袋里，说：“没有了嘛。”哪知道乐乐却说：“那口袋里应该装什么呢？”无奈之下，妈妈又给了乐乐一点点花生。
再比如：一次，乐乐要给妈妈说悄悄话。她这一说，我们都听到了。你猜她说得是什么。原来是很大声地乱叫。把我们笑死了。
还有，那一次，乐乐没有扫地，妈妈一边扫地一边说﹕“乐乐，今天你没有扫地，我帮你扫的。中午不能吃鸡肉。哈。听到没？”我们都以为乐乐会说﹕没听到﹗哪知道乐乐却说﹕“那我跟着你出去买菜干什么？”我们被乐乐逗得哈哈大笑。
这就是我的妹妹——乐乐。
幽默大师小学作文2
开学时，我们上的第一节美术课，上得大家都哄堂大笑。“丁零零……”上课铃声在我耳边响起，在走廊上的同学、在教室里的同学都急促的回到各自的座位上等待老师的到来。我看了功课表，这一节是美术课。
过了不久，走进来的是一位男老师。老师姓杜，一双炯炯有神的眼睛，又粗又浓的眉毛，一头卷发，鼻子挺挺的`。那眼睛向教室扫视了一下，便开始给我们上课。
他风趣幽默，因为有一位同学在开小差，所以老师对他说：“以前你那么讨厌，现在你还是那么讨厌！”边说边用手指着他。大家捧腹大笑。
杜老师很关心我们。画画好的他就让他“上天堂”，画画不好的不是让他“下十八层地狱”而是教他怎么画得好，要注意什么……三年级期末考的时候，我画完了，拿给老师看。我画得不是很好。但是老师并没有批评我，他告诉我要多画些动物。
杜老师就像电视上的憨豆先生，也是一个幽默大师，更是我们的好老师。
幽默大师小学作文3
学校里少不了幽默，班级里更加需要点幽默。我认为，我的班里充满了幽默，甚至诞生了“幽默大师”。
有着独特的和黑皮肤，有着独特的老鼠眼和反三角脸蛋，还有着独特的幽默。他虽然脏话吐口而出，但他那独特的幽默却讨人喜欢，它独特细长的黑腿，能高跳，能快跑。他有时会神不知鬼不觉的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在课堂上更加发挥出了他的独特幽默，记得那一次离大运会还有一百天，老师讲课，老师口中出了一句话“从这里开始”他马上就接“不一样的精彩”让全班人都口出笑声。他还会许许多多幽默的表情，幽默的语言，幽默的叫声，幽默的动作和幽默词，都是想不到的，说不出的独特。
说到幽默动作，我想到了一个人，他是我的极好的朋友，一个好兄弟，他虽然不会幽默语言和词，但他的幽默动作使人不得不笑，他就是被我自认为的.“哈哈大王”李尚由
说到幽默，自己想想，其实自己也很幽默，有一次，老师点我和他回答问题，我们两个回答错了，当老师讲到树枝流经树干，老师想拿我们俩做比较，我们俩躲开了，我边躲边说“不精不诚，不能动人。”让全班人都发笑，连他也佩服的笑了。
足以能够叫他“幽默大师”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“刘泽川。”
一个能让一个班级拥有笑声的人，让我感到无比的敬佩，因为一个班级是绝对非常需要幽默以及笑声，人生也不可能缺少冷漠。
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