方向小学作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的方向小学作文，希望能够帮助到大家。
方向小学作文1
我有一条小狗，我给它取名叫“星期天”，因为我最喜欢它和星期天，它与我就像亲兄弟一样。
它非常可爱，全身的毛发都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不会发现它。我一见到它，便想摸一摸它的毛，因为它的毛是那样光滑、亮丽。它那炯炯有神还闪着宝石般光耀的大眼睛，一看到，就感觉它非常可爱。它的尾巴还一摇一摇的'，好像是要吸引我一样。
它就像我的亲弟弟一般。我每次一生气的时候，它都会过来找我玩，安慰我。我向来都是独自在卧室里，把它关在门外。它便会“汪汪汪”得叫上几声，把我引诱出去。一开门就看见了它，我也还是会一步从它的身上跨过去。走出门，想去附近的公园歇会儿。它也会穷追不舍地跟着我，要是一直跟着的话，我就一跺脚，做出一些吓唬它的动作，把它吓得远远的后，我再猛跑远去，可它还会一直跟着我。只不过这次离得很远，可能它是因为担心我，怕我会做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公园的小河旁，我知道这是爸爸妈妈给我设的禁地，可我还是想在这里多待一会儿。因为那里水很深，我也不会游泳。也不知道星期天什么时候出现在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也许它知道，我不会游泳。眼看衣服就要被拽出一个口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便会把我押送到家后，它才会放心。
这时，无论我们之间发生什么不好的事，我们一眨眼的功夫就忘了，因为它是我的“弟弟”。
方向小学作文2
箴言是航海中的罗盘，让人生的方向更明确。我的人生罗盘刻着“乐”字，我认为它能指引我至灿烂明亮的世界，超越悲愤的藩篱。
乐在乐观，将视角面向阳光，就看不见阴霾：当困顿的巨石横亘于路中，若深信不疑明日会更美好，眼前的绊脚石就渺如细沙。乐在乐山乐水，谛听美的声音，自然万物皆是瑰宝：鸟鸣轻啭是首优雅的小奏鸣曲，泠泠流水是澄澈的歌声，叶间筛落的日光是幅活泼的油画，如能发现它们，“何夜无月、何处无竹柏”呢?乐在微笑，随时扬起嘴角，心情自然轻盈无虑，别人也能感受到快乐的气息因而微笑，彼此的心之间交流着温暖的善意。因“乐”，生命能更丰盈美丽。
我曾拘泥于过往的'失败，斤斤计较记忆里任何汙点，我把自己的心铐上悲伤的枷锁，固执地不愿释怀，眉宇间总紧蹙着忧愁。直到我学会快乐，我才发现生活是充满喜乐，天边云卷云舒会带我翱翔于穹顶，朋友的笑靥能驱走脑海里的郁闷，诚心相信未来的光彩能抛开过去的沉重阴影!自从解开心上的镣铐，我决定不再回首，毫不迟疑地改变观点的舵，驶向喜悦灿烂的路。
“乐”的罗盘让我航出悲伤的海，引领我到阳光烂缦的世界，我终身都会带着它在汪洋中前进，我相信沿着快乐的方向，前方处处是瑰宝，而身后留下的痕迹必会闪烁着喜悦的光芒，回忆里的成败都是甜美。
方向小学作文3
小朋友们，你们会辨别方向吗？下面我介绍几个辨别方向的方法让大家评论一下。
如果你们有什么建议，或有什么更好的方法，欢迎提出来一起讨论呀！ 先说说几个众所周知的方法。每天早晨太阳从东方升起，晚上从西方落下，正午它就在正南方。晴朗的晚上，北斗星指向北方。
如果是阴天怎么办哪？这也难不倒我们。比如：借助指南针；还可以观看树叶，长得茂密的那边就是南。通过看地图也可以知道方向：上北下南，左西右东。 小朋友们，你们可能觉得上面的方法在简单了，早就知道了，好的.，下面还有好几个方法等着你们听呢！看看这几个方法你们想到了没有？！
第一个方法是寻求别人的帮助。比如，你要到某个地方去，却不知怎么走，这是就可以请警察叔叔帮忙，告诉你正确的方向、路线。 其次可通过房屋来确定方向。在城市里，一般楼房座南朝北，窗户朝南便于采光，而楼门是冲向北的。在农村里则正好相反。正房一般是座北朝南，窗户和屋门都冲向南面。小朋友们，你们注意到这些了吗？ 再次可以通过街道路牌分清方向。
如在石家庄市，由于是个新兴的城市，街道很规整，南北为“街”，东西为“路”。要是路牌上写着“xxx街”，那就是南北方向了。 我还有一个方法要告诉你们呢！就是通过风向来判别方向。冬天一般刮北风，夏天刮南风较多。比如要是冬天刮着风，那么风来的方向一般就是北方或者西北方向。
怎么样？小朋友们！你们说说我讲的这些方法有道理吗？欢迎大家一起讨论，可别忘了和我及时联系呦！
方向小学作文4
轻轻推开厨房的玻璃门，来到露天的小阳台了。阳台盛满了屡屡清晨的阳光，温柔得很。我站在花盆边上，沐浴着秋末的阳光，习惯地伸伸刚刚苏醒的双臂，扭扭休息了一晚的懒腰和颈脖。我仰望着千里之外，那茸茸的白云和大海似的蓝天。真惬意。
哟！两只黑糯米样的小虫儿，披着金色的阳光，正绕着花盆口儿的边沿晨跑呢！敏捷的小脚，健步如飞。它俩还得意地摇摆着短短的触须，似乎在宣扬自己拿了奥运金牌，挺有意思，甚是可爱。
就这样，呆了一会儿，我回到屋里忙着洗漱。待整理完一切，我随手关上门，出去外面玩去了。
等到我回来，已经是午后了。我坐在沙发上休息时，不经意看到地板上那滩掺杂着烟灰，快干了的酒渍，回想起昨夜几个划拳的情景。我苦笑着摇了摇头，随后起身到了阳台。我望了会渺茫的天空，正伸手拿墙边的拖把，却无意间又看到那两只“小精灵”还在转圈呢！于是，我蹲下身，仔细打量着它俩，头和身子一样小小的，连眼睛，鼻子和嘴巴都很难分清。最大的就是那黑糯米样的腹部。六只稍长的腿脚也比较显眼。唉！愚蠢至极！该是被这圈儿迷惑方向了。我心里暗自得意地嘲讽着。其实，只要它俩往里爬或向外走就可以逃离这“怪圈”。可真笨！
我正感叹着人类的智慧，却突然愣了一下，脖子灼热起来。细细思量，我不也陷入了一“怪圈”吗？窘迫的`现状，迷茫的未来环绕着我。我又怎样能走出来呢？我抬起右手，拭了拭额头，利索地拿起花盆里的枯枝，轻轻得拨动着这两只可怜的“小精灵”。它俩却以为受到天敌的攻击，各自缩成一团，滚到花盆的脚下了。我也就无趣地拿着拖把离开了。
方向小学作文5
听着忧伤的歌儿，萦始终对着天空发呆。她迷茫了，在友谊的空间中，她找不到方向，找不到她的朋友，甚至――找不到自己。
萦的朋友很多，但真正的朋友没几个。在朋友眼中，萦总是开朗，但谁也不知道，萦其实是很孤独的，心中的孤独。昨天，萦的朋友冷儿又一次伤害了她。冷儿和萦关系很好，但是冷儿总是在隐瞒什么，每当萦看见冷儿和别人说得津津有味的时候，她总想参与进去，但面对萦的问题，冷儿永远只有一句一成不变的话：没什么。一般，萦不会生气，也许一秒后就会忘记。但这次，萦真的生气了。
冷儿依旧津津有味地和别人说着某某某怎么怎么样样得到的回答依旧是：没什么。萦积蓄以久的不满终于终于爆发了，和别人不同的是，萦藏在心里。藏在心里比说出来更糟糕。萦好久都不理冷儿，她觉得冷儿对自己不真诚：作为好朋友，彼此应该真诚对待不是吗？为什么我一点都感觉不到冷儿的`真诚？霎那间，萦已经不知道什么叫朋友，什么叫友谊。她仿佛掉进了无底洞，在无止尽地坠落中，她没有哭，没有笑，脸上没有表情。
萦好久都找不到方向，她想，也许断绝关系会更好，她的脑子里蹦出了两个字――转学。但萦舍不得她的学校，她的老师，她在这个学校的一切记忆。那些美好或快乐或有趣或平淡或，曾经与冷儿的种种。她想到了从前，从前，别人会说，她们俩是不折不扣的死党。
方向小学作文6
今天，我十分的激动和开心，因为，爸爸告诉我，明天就可以去日照旅游看看大海了，在我心里大海一望无际，波澜壮阔，是我十分向往的地方。我满怀激动的心情等待着明天快快地降临，这样我就可以看到大海了，每当想到这心里有说不出的高兴。
终于等到了旅游的这一天。我和爸爸去接上我的好朋友郑晨欣一起坐上了大巴，跟着旅行团一道踏上快乐的旅行，途中我有百种的想像，大海如何如何……还在我浮想联翩的时候，导游告诉我们已经到了，车上所有人的目光顺着导游的指的方向看过去，，大家不禁“哇”的一声，在我们眼前呈现出一片美丽的金色海滩，蓝天碧海、人潮蠕动、蔚为壮观。我急忙换上游衣，向着我心里向往的大海狂奔而去，当我双脚踏上金色沙滩，柔软的海沙包住了我的脚，但没有细致感觉，继续冲向大海，当一只脚踏上海水时，我又犹豫缩回了脚，大海是那么的蔚蓝、深奥及深不可测，使我想又想。但是、我还是鼓起勇气踏入大海，一股清凉的感觉使我精神百倍，向着大海的深处游去。可是，海浪一次次把我打回海边，但我还是义无反顾的.向前游去，海边晴空万里，蓝天碧水，海浪很大，可以用一句成语来形象、波涛汹涌，一浪接一浪拍打着金色的沙滩上，浪花飞舞，虽然，我也喝了几口海水，海水可是一点儿也不好喝，咸咸的、苦苦的，但是我和我的好朋友玩得真的十分开心，真的很快乐，玩海的人潮也依然兴趣盎然。
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