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项羽不肯竟学小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的项羽不肯竟学小学作文，希望能够帮助到大家。
项羽不肯竟学小学作文 1
《项羽不肯竟学》讲了西楚霸王项羽小时候学习认字、写字不成功，舍弃这件事情，学习剑术，又没有成功。他的叔父项梁非常生气。项羽说：“认字写字足够记住姓名就可以了。剑术只能抵挡一个人，不值得学。我要学习抵挡万人的大本领。”因为这个原因，项梁就教项羽带兵打仗的法则。项羽非常高兴，知道兵法的大概意思后，又不肯坚持学下去了。
这则短文反映了少年项羽做事情缺少锲而不舍、持之以恒、勤奋刻苦的精神。还反映出项羽好高骛远，缺乏脚踏实地、塌塌实实、严谨的作风。他半途而废应当成为我们所有人都该吸取的`教训。在我们生活中，学习时还是有半途而废的人。
我的同学赵宁就是一个小“项羽。”有一次，他的妈妈让他学钢琴。钢琴每天都要练习，刚学时他还能坚持练习。但是就在他刚会弹时就突然不学了。去学素描，学了一段时间后，又舍弃不学了。赵宁说：“钢琴会弹就行了，素描会画就可以了。我要学习作文。”而在他稍微知道怎样写作文时，又不肯坚持学下去了。最后他什么也没有学好。
而和赵宁相反的王玉，就是一个干什么事都坚持到底的同学。王玉喜欢弹古筝，她每天晚上都会练习，每次弹得手都又酸又疼，最晚要练到晚上十点。王玉就这样一天又一天，一年又一年的坚持着，她的古筝弹得越来越好。现在，王玉的古筝已经练了6年，考了9级，成为我们班的“古筝小能手。”赵宁和王玉，我们应该学习谁？当然是学习王玉，我们要学习她坚持不懈的精神。
读了《项羽不肯竟学》的故事后，我会吸取项羽“三天打鱼，两天晒网”、半途而废的教训，做一个干什么事都坚持不懈的人。
项羽不肯竟学小学作文 2
项羽少年的时候，他的叔叔让他跟着老师学习认字写字，可上课的时候，他非常不专心，一会抬头看看天上的小鸟，一会低头看看湖里的小鱼，有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字，有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功，就赶他回家不让他继续学了。
他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀，就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里，项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长，项羽又不耐心了。学习击剑的时候，他的心不知飞到哪里去了，抬头看见天上有雕飞过，就马上想射下来烤了吃，心里想，那该有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意，练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒，把项羽捆在树上抽打，想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说：“学习写字，只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫！”他的叔叔不满地问他：“那练习击剑哪？为什么也不好好用功学习？”项羽又一昂头挺有英雄气概地说：“学击剑只能抵抗一个人，那是雕虫小技，大丈夫不足以学。我要学就学能抵抗一万人的大本领！”叔叔项梁听了，心里的.怒火也消了，心想，项羽这孩子胸怀大志，将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自己的意见，开始教自己大本领了，当然也很高兴，每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天，项羽的老毛病又犯了，才刚刚知道一点带兵打仗的常识，他就以为自己很了不起了，就满足了，不再愿意学习。结果也是一知半解。
后来，项羽长大了，真的带兵打仗了，还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习，做事半途而废的毛病一直没改掉。最后，吃了大亏，最终，把命都搭上了。
项羽这样学习，做事都不能坚持到底，总是半途而废的不良习惯，应该成为我们的警戒，大家可不要学他。
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