实用的邮票小学作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的邮票小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
邮票小学作文 篇1
在树林里，最多的是什么？当然是树叶。在邮票时代，最多的`是什么？一定是邮票。邮票多，当然不是坏事，比如，写信就不用到邮局，因为每户人家家门口都有邮筒，只要贴上邮票往邮筒里一放就完事了。
在邮票时代，每家没户都是集邮行家，我家排行第三。一天，我到同学王佳瑶家里去玩，她妈妈就不让我进她家门，原来她用检票器检测出我没带邮票，哎，我这记性！我只能到商场上去买点吃的，就打的去。我拦住了一辆车，刚想上去，司机拦住了我，说：“对不起，我用检票器检测出你没带邮票！不得上车。”这个时代连钱都淘汰了，只能用邮票。我只能走着去商场，到了商场，我突然想到我没带邮票，也会被赶出商场……
我回到家，想：我明天就要把我那位居第二的邮册带到学校里去让他们见识见识。
邮票小学作文 篇2
今天，赵老师给我们欣赏了她的集邮册。
我最喜欢熊猫图案的邮票。上面有一只藏起来吃竹子熊猫，样子非常滑稽。
我还喜欢猴子图案的'邮票，上面有一只大猴子，一只小猴子。小猴子卖力的给大猴子捶背，而大猴子则在享受着这一切。
这些邮票是不是很有趣？
邮票小学作文 篇3
今天我们学了一篇课文，名字叫《邮票齿孔的故事》。课文里讲的是1848年，英国发明家阿切尔在一个小酒馆里遇到了一位先生没带小刀，就用别针扎孔的`巧妙办法撕下了邮票。阿切尔发现了这个好办法,就进一步研究,发明了让世界各地都使用的邮票打孔机。这个小故事，使我有了一些触动。 我想到了寒假里我们学校的小制作、小发明活动。我和姐姐用卡纸做了一个二层的大房子，但是连三等奖都没有评上，这是为什么呢？我想了很久了，终于想出 了一个道理来，第一就是这个房子没有什么创新意识，第二肯定是以前已经有人做过了。 看来，我缺乏了动脑筋的思考，所以我才没获奖。但是我们班却有两位同学获奖了，其中一个同学的成长日历特别有意思，她把发生在自己身上的成长经历画成了连环画，还配上了文字说明，记录一个个小故事，别提多有趣了。她得了一等奖，名副其实。再看看一年级的小朋友，他们获奖的人数也很多。我跟他们相比，差了一大步呢；要是跟课文里的伊琳娜、阿切尔 、小林比起来那可就差的更远了。他们爱细心观察，会动脑思考，更喜欢动手实践。 我今后要加倍努力，做一个既动手、又动脑的好孩子。用实际行动来证明我不是甘于落后的人。
邮票小学作文 篇4
柯南和皮卡丘、妙蛙种子、小火龙组成了探案四人组。破了世界上许多奇案，因此名声大振。他们经常忙到深夜才能休息。
夏日的一天，柯南他们累极了，刚走进卧室，想痛痛快快睡一觉。不料，刚躺下，床头柜上的电话就“叮零零”响了起来。无奈，他们只能又快速起来，迅速接起了电话。
“喂，我们是探案四人组，你是谁啊？”
“我是旧金山警察，有一枚价值几十万的邮票在世界邮票大奖赛中失窃，请速来断案！万分感谢！”
“好！”说完，四人组便风驰电掣地来到了旧金山。
柯南发现作案者是大盗史莱福。他手法高超，行动诡秘，制造过许多特大盗窃案。有人看见他作案后，便回到了房间里，一路上并未同谁联系，也未停顿；回来后一直无人找他，他也从来没有离开过房间。显然，邮票肯定在房间里。四人组闯进史莱福的`房间。房间的条件很差，没有窗户，光线很暗，一台密封式的电扇“呼，呼”地旋转着，并没有给闷热的空间带来多少凉意。房间里只有非常粗糙的一床、一柜、一桌、一椅。
史莱福掩住心中的一阵恐慌，叼着烟，吐着烟圈，翘着二郞腿，斜靠在床上，若无其事地打量着持枪逼近的四人组。四人组威严地说：“史莱福，快把邮票交出来。”史来福无动于衷，这种架势，他见多了，他早见多不怪了。只要警察搜不出来，找不到罪证，他们也奈何他不得。
四人组翻箱倒柜地搜寻起来，可找了半天，一无所获。这时，柯南盯着不停旋转的电风扇，思忖片刻，上前把它关掉。史莱福垂头丧气起来。原来，史莱福把邮票贴在电风扇的叶片上，叶片高速转动，肉眼看不清上面贴的的票。在铁证面前，史莱福只好认罪了。
好聪明的柯南神探！
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